初中班主任對孩子不好，孩子心里面肯定郁悶得很，這時我們家長應該去開導孩子，引導孩子分析下老師為什么對我們不好，是不是我們哪里做得不對，及時改正就好了，而且班主任對每一個學生都是公平的，不要讓孩子多想。

初中班主任對孩子不好怎么辦

1、家長沒必要去指責老師，因為態(tài)度出問題的老師，你就是指責他也沒用，家長要做的第一件事情，是保持孩子的學習興趣。老師既然不負責，只能家長負責，幫助孩子重建學習興趣和學習信心。

其次，建立良好的自學體系。對孩子而言，最重要的就是要培養(yǎng)自學的能力，只不過好老師可以更好地幫助孩子理解，事半功倍。

2、家長自己要盡可能端正對老師的看法，千萬不要在孩子面前說老師的壞話。在對待老師這個問題上，家長要明白，老師也是拿工資上班，也會有情緒，也會有個人喜好，不要把老師當成神，理所應當?shù)挠X得老師應該對孩子有超出工作之外更多的關(guān)照。

家庭有種魔力，父母的為人處世會不知不覺就影響到孩子，雖然你本意不是這樣。家長不要在孩子面前隨便評價老師，甚至惡意的去抱怨老師的行為，避免在孩子心里埋下厭惡的種子，引發(fā)孩子對老師的反感。

3、告訴孩子不要因為對老師的喜好影響自己的學習。如果你費了很多功夫還是沒辦法消除孩子對老師的負面情緒，那么就不用抓著不放了，孩子也有自己的喜惡，不妨從孩子下手，將這種負面情緒轉(zhuǎn)化成學習的動力。

所以不喜歡沒有什么大不了，沒人規(guī)定孩子一定要喜歡每一位老師，哪個孩子讀書時代沒有過討厭的老師呢？

4、家長及時跟老師溝通。當家長發(fā)現(xiàn)老師對孩子有偏見的時候，一定要及時的跟老師進行溝通，問一下老師到底是為什么會對自己的孩子有偏見。有偏見，其實是一件非常不好的事情，當我們對一個人有偏見的時候，很多印象都會先入為主。

無論他做的事情有多么正確，或者說它的品質(zhì)到底有多好，當我們對一個人有偏見的時候，會覺得他所有的行為都帶有不好的意思。那么，對于老師來說，如果他這樣子對待孩子的話，我相信孩子的內(nèi)心也會非常的郁悶。所以在這個時候，家長一定要及時的去跟老師溝通問題。

初中孩子學習成績一直很差，怎么辦

1、家長要尊重初中孩子：

1）考完試，家長首先需要和初中孩子坐下來好好溝通，了解孩子的學習情況和考試情況。然后，家長指導初中孩子對考試卷進行仔細分析，找出考試失分的地方和原因。家長仔細分析后，教孩子改進學習方法，改變考試技巧，提高初中孩子學習考試能力。

2）家長為初中孩子下一次考試定一個合理目標。目標不能太高，在現(xiàn)在的水平上有所進步就行了。太高了，會把孩子嚇倒的，孩子不會有動力。家長應該告訴初中孩子，下一次比這次有進步，就很了不起了。

2、學習是有規(guī)律的思維勞動，不是體力勞動，與時間不成比例。學習方法和基礎(chǔ)知識是造成學習成績差異的根本原因。被動學習是造成學生學習學習效率不高的原因。從初中開始要求每天自學占40%以上，學習盲目是中游學生最困感的問題。尖子生與中等生根本差別是什么呢？基礎(chǔ)不差，主要是學習方法。

初中孩子不遵從課堂紀律，影響別人，怎么教育孩子

1、制定規(guī)則：家長可以制定一些規(guī)則，要求孩子遵守。例如在課堂上要認真聽講，不做與學習無關(guān)的事情。

2、給予獎勵和懲罰：家長可以給予孩子一定的獎勵和懲罰，以促進他們的自律能力。

3、家長應該要堅持教育的原則：家長在孩子回家之后一定要對他進行嚴厲的批評教育，如果不愿讀書就不要去了，在課堂上搗亂課堂紀律影響其他人的學習，這是不對的，然后向他講一講道理，讓他明白這些事情。