計算是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，小學(xué)階段學(xué)好四則混合運算并形成一定的計算能力，可以讓孩子受益終生。無論是數(shù)學(xué)概念的形成、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得、還是數(shù)學(xué)問題的解決等，都依賴于孩子的計算能力?？梢哉f，計算能力的高低會直接影響到其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)計算能力提高了，數(shù)學(xué)的其他知識學(xué)起來才能得心應(yīng)手。

孩子數(shù)學(xué)計算能力差怎么提高

首先，我們要正確認識它。

計算的重要性大家都很清楚，不用多說。如何讓孩子認識到呢？家長需要稍微用心一下，辦法就來了?？梢杂蒙钪械牡睦樱瑪?shù)學(xué)源于生活，所以生活中處處有數(shù)學(xué)。

其次，注重方式的多樣性。

我們?nèi)绻锌盏那闆r，可以隨時與孩子進行數(shù)學(xué)智力的比賽。這個內(nèi)容豐富，方式多樣。這樣，讓孩子明白數(shù)學(xué)的用處很大?？梢越o孩子獎勵?？洫勔幌伦约旱暮⒆?。

再次，結(jié)合生活實際鍛煉一下孩子。

通過生活中數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用，讓孩子學(xué)以致用。能更好的豐富數(shù)學(xué)知識。

最后，提高計算的正確率。對于孩子在計算出現(xiàn)的錯誤，進行適當(dāng)?shù)闹敢尯⒆用靼灼渲械牡览怼?/p>

孩子數(shù)學(xué)計算能力差的原因

一、不良的計算心態(tài)。很多孩子認為計算題是“死題目”，不需要動腦思考。由于缺乏練習(xí)，每當(dāng)看到計算步驟多或者計算數(shù)字大時，就會產(chǎn)生厭煩的情緒，沒有耐心和信心。

二、不熟練的知識技能。由于口算等基本功不過關(guān)，計算法則的不明確，沒有形成基本的計算技能技巧，這是計算失誤的一個重要原因。

三、不良的計算習(xí)慣。部分孩子書寫馬虎，字跡潦草；無論數(shù)字大小，是否熟練一律口算，不愿意動筆演算。

孩子數(shù)學(xué)計算能力差害處不少，家長要重視

1、提高計算能力，計算能力強就能保證很多分數(shù)穩(wěn)穩(wěn)拿到，相反計算不過關(guān)應(yīng)用題即使會做也會丟分，一出一進差很多。

2、知識點要掌握下來，比如奇數(shù)偶數(shù)，質(zhì)數(shù)合數(shù)，年月日，時間這些知識點要是模糊不清的話做題肯定暈乎乎。

3、提升閱讀能力，據(jù)我觀察，很多孩子數(shù)學(xué)不好是因為閱讀能力不行，比如低年級識字量不夠或者沒有提前鍛煉閱讀能力看到長句子就畏難放棄了，根本沒讀懂題意做題全靠碰運氣，當(dāng)然失分嚴重了。另外強烈推薦試試數(shù)形結(jié)合，很多問題都是干巴巴講很難，畫出線段圖就簡單了。

4、如果孩子是低年級，不要太看重分數(shù)，孩子養(yǎng)成好習(xí)慣更重要。如果孩子已經(jīng)進入高年級，那么多給孩子鼓勵，根據(jù)孩子的水平循序漸進的做題，一點點幫助孩子恢復(fù)自信。

5、小學(xué)階段可以通過刷題來短時間提高數(shù)學(xué)成績的，可以先讓孩子提高成績，讓孩子有信心，有勝任感，然后再由淺入深的從基礎(chǔ)開始補習(xí)。

引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過程中有哪些注意事項

1、避免枯燥，興趣為先

前期不要太過成人化教育，不然孩子很排斥，等她有了興趣，你再循序漸進地增加難度，這樣對于六歲的孩子來說，是比較容易接受的。

2、避免著急，平和心態(tài)面對

如果你總是著急，人在著急時容易發(fā)脾氣，這樣會讓孩子心生恐懼，反而影響學(xué)習(xí)的效果。保持平和心態(tài)，給孩子時間，慢慢的開始。

3、接納孩子，不要和別人比較

人比人氣死人，比較的本身就體現(xiàn)了你對孩子的不滿，這很容易讓孩子形成反叛的性格，所以，你的心態(tài)會影響孩子的心態(tài)。