有很多家長(zhǎng)反映，女兒已經(jīng)上初中了，可是成績(jī)還是一塌糊涂，家長(zhǎng)對(duì)此也采取過(guò)一些措施，但是效果都不是很明顯，有的甚至還會(huì)越來(lái)越差，對(duì)此家長(zhǎng)也是無(wú)計(jì)可施，不知道怎么幫助孩子提高成績(jī)了。

初中女兒成績(jī)太差怎么辦

1、參加交流和互動(dòng)。要讓孩子不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀者，而是“聽(tīng)”的參與者，積極思考老師講的或提出的問(wèn)題，能回答的時(shí)候積極回答?；卮饐?wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓學(xué)生的注意力更集中。

2、提高學(xué)習(xí)積極性。這個(gè)根源就是養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)終歸需要一個(gè)過(guò)程，因此，無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生自己，都要有意識(shí)的樹(shù)立目標(biāo)（如：學(xué)期目標(biāo)或者以某人為超越目標(biāo)）再為之努力。

此外，每設(shè)定一個(gè)目標(biāo)、實(shí)施一個(gè)計(jì)劃要有持之以恒的態(tài)度，只有端正態(tài)度、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)上的習(xí)慣。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程和長(zhǎng)期的堅(jiān)持。這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)就有騰出時(shí)間去陪伴孩子，因?yàn)樵诤⒆有纬闪?xí)慣的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中做好幫助。

4、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。初中生要重點(diǎn)培養(yǎng)的一個(gè)意識(shí)是自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。自主學(xué)習(xí)也就是自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，只有自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了，才能真正的由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

主動(dòng)學(xué)習(xí)的好處是非常多的，遇到問(wèn)題時(shí)，它能讓我們獨(dú)立思考，提高我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，還能讓我們主動(dòng)探索，探索知識(shí)的運(yùn)用，學(xué)會(huì)舉一反三、觸類(lèi)旁通。

初中孩子厭學(xué)怎么辦

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)因，學(xué)生在各種動(dòng)機(jī)的驅(qū)使下產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為。沒(méi)有動(dòng)機(jī)或消極動(dòng)機(jī)就不可能產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為。

動(dòng)機(jī)的激發(fā)可以通過(guò)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的開(kāi)放和外部動(dòng)機(jī)的誘導(dǎo)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的求知欲，加強(qiáng)知識(shí)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

2、家長(zhǎng)要保持耐心。初中時(shí)期的孩子總是不聽(tīng)話(huà)可以：保持耐心，不管怎么樣，孩子總歸是孩子，即便已經(jīng)有自己的想法，依舊是比較幼稚的，面對(duì)很多問(wèn)題的時(shí)候還是比較任性，這個(gè)時(shí)候更要保持耐心，對(duì)其進(jìn)行教育。

3、不要給孩子過(guò)多的壓力。在學(xué)習(xí)上不要給孩子過(guò)多的壓力，否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。如果長(zhǎng)期處于很大的壓力下的話(huà)也會(huì)讓孩子變得很不喜歡學(xué)習(xí)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常不好的，因此父母要正確引導(dǎo)，這樣才能讓孩子更加健康成長(zhǎng)。

初中孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)怎么辦

1、幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。有些孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰，學(xué)習(xí)目的不明確，認(rèn)為學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的，所以就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

作為家長(zhǎng)和老師我們需要幫助孩子明確學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子樹(shù)立目標(biāo)，描繪將來(lái)的美好生活，這一切都可以通過(guò)好好學(xué)習(xí)來(lái)改變，有目標(biāo)才有動(dòng)力，孩子才能好好學(xué)習(xí)。

2、幫助孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在的社會(huì)上流行很多種學(xué)習(xí)的方法。家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子找到適合自己家孩子的一套學(xué)習(xí)方法，切記模仿他人孩子的學(xué)習(xí)方法。畢竟人各不相同，所適合的方法也不相同，孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)上去了，才更有動(dòng)力學(xué)習(xí)。