有些家長(zhǎng)總是能收到老師的反映，說(shuō)孩子在上課的時(shí)候總是不聽(tīng)，很是敷衍，有的時(shí)候還總是上課說(shuō)話(huà)，影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，面對(duì)老師的說(shuō)教也總是不改。

小孩聽(tīng)課不認(rèn)真怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自制力。先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了，不要急著從學(xué)習(xí)成績(jī)抓起。培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)能夠克制自己，而不是想學(xué)就學(xué)，想玩就玩。

2、適當(dāng)?shù)拇碳ず⒆?。攀比是不好，但合理的使用攀比?huì)讓人進(jìn)步，孩子也一樣。適當(dāng)拿孩子成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)刺激一下他，讓他知道自己和別人的差距，這種刺激會(huì)讓孩子更努力。

3、學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講的話(huà)，我們還可以在課堂上多表?yè)P(yáng)一下那些認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，這是為了引起他們的注意，讓那些不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生不得不多考慮一下自己了，畢竟別人受到表?yè)P(yáng)了，自己卻沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)。

4、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子預(yù)習(xí)。如果孩子上課走神、不認(rèn)真聽(tīng)講是因?yàn)椴荒芾斫饫蠋煹氖谡n內(nèi)容，那就應(yīng)當(dāng)提高孩子的理解能力。首先教孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。孩子通過(guò)課前讀課文內(nèi)容、畫(huà)重點(diǎn)、查工具書(shū)、記筆記等，對(duì)新課有了一定的認(rèn)識(shí)，了解自己的疑惑，在聽(tīng)講的時(shí)候就能跟上老師的思路，聽(tīng)課也就更有針對(duì)性。

5、幫助排除干擾。如果孩子是因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境，家長(zhǎng)就要幫助孩子學(xué)會(huì)改變自己，適應(yīng)環(huán)境。如果孩子是因?yàn)榕c同學(xué)的關(guān)系比較緊張，家長(zhǎng)應(yīng)該先讓孩子找到自身的問(wèn)題，然后教給孩子一些與人交往的小技巧?？傊?，一定要具體情況具體對(duì)待，幫助孩子排除上課聽(tīng)講的干擾因素。

孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)的原因

1、對(duì)于上課不注意聽(tīng)講的孩子需要尋找原因，只有找到原因以后治療起來(lái)才更有針對(duì)性。平時(shí)應(yīng)該多鍛煉孩子的注意力，在孩子進(jìn)行一件事情的時(shí)候盡可能避免打斷孩子。

2、孩子可能沒(méi)有休息好。前一天沒(méi)有得到充足的休息，那第二天肯定沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，十歲左右孩子的最佳睡眠時(shí)間在九個(gè)小時(shí)左右，但是目前看來(lái)，孩子真正睡著的時(shí)間能有七個(gè)小時(shí)就不錯(cuò)了。多出來(lái)的那兩個(gè)小時(shí)，通常被各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班所占據(jù)。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該配合老師進(jìn)行孩子教育，對(duì)于這樣的孩子需要盡可能的多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，避免打罵責(zé)備。如果是孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣或者是對(duì)老師講課的內(nèi)容不理解，那就需要慢慢的鍛煉孩子，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子不愛(ài)上學(xué)該如何處理

首先，幫孩子找興趣，找到他們擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并給予鼓勵(lì)，讓孩子變得自信，你想如果孩子一直沉浸在不想上學(xué)，我不努力我不上進(jìn)，我沒(méi)有用我很笨，那他怎么能在面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，擁有自信和飽滿(mǎn)的狀態(tài)呢？

其次，就是家庭氛圍，孩子在學(xué)校有來(lái)自老師同學(xué)的壓力，回到家里你還要逼著他學(xué)習(xí)，生活不僅僅只有學(xué)習(xí)，家應(yīng)該是一個(gè)可以給孩子放松隨意撒歡的地方，父母和孩子講笑話(huà)，講孩子喜歡和感興趣的事物，和孩子成為朋友，這樣也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不如意。

最后，告訴孩子學(xué)習(xí)的意義，讓他努力學(xué)習(xí)不是為了讓他和同學(xué)拼成績(jī)，而是讓他未來(lái)有更多的選擇，清潔工的工作也很有意義，他們讓城市變得更加美觀，但是他們之所以做清潔工那是因?yàn)樗麄儧](méi)得選，被迫選擇了這些工作。

而好好學(xué)習(xí)，他就有時(shí)間有條件追求自己想要的生活成為自己想成為的人，擁有別人羨慕的人生，而不僅僅是為了生存。