現(xiàn)在孩子成績(jī)差家長(zhǎng)不要著急，初中的孩子不好管教，要使用正確的方法引導(dǎo)。要讓孩子明白初中學(xué)習(xí)成績(jī)理想的重要性，要是初中學(xué)習(xí)不好，高中更難。

孩子上中學(xué)成績(jī)很差怎么辦

1、孩子進(jìn)入初中之后學(xué)習(xí)壓力變得比較大，在重壓的情況下不能更好地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)下，致使成績(jī)差，所以就需要家長(zhǎng)幫助孩子減壓，平時(shí)應(yīng)該給予孩子多一些鼓勵(lì)。做為家長(zhǎng)，應(yīng)多和孩子溝通，分析初中孩子成績(jī)差的原因是什么。

2、很多成績(jī)差的初中生就是這樣子的，對(duì)待學(xué)習(xí)從來(lái)不積極主動(dòng)，父母在身邊催促著他才肯去學(xué)。如果家長(zhǎng)不扭轉(zhuǎn)孩子這種態(tài)度，那么孩子最后恐怕連一所普通高中都考不上，所以初中三年家長(zhǎng)首先要做到的就是要讓孩子能有一個(gè)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好了，家長(zhǎng)才能減少與孩子之間的沖突。

3、想要初中生成績(jī)提高，家長(zhǎng)就要多我督促，不要讓他們有逆反心理，要讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)幫助他們確立自己的目標(biāo)，通過(guò)一步步實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。初中階段很多孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候都沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，所以家長(zhǎng)要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

初中生成績(jī)差的原因

1、被動(dòng)學(xué)習(xí)

有很多成績(jī)不好的同學(xué)不習(xí)慣上課認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記。他們不習(xí)慣自習(xí)的時(shí)候獨(dú)立、自覺(jué)學(xué)習(xí)，卻喜歡上課開(kāi)小差，自習(xí)的時(shí)候講話(huà)、睡覺(jué)…進(jìn)入高年級(jí)后，很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)一副“有心無(wú)肝”的樣子，有很強(qiáng)的依賴(lài)心理，跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。

2、吃不透，抓不住學(xué)科特點(diǎn)

不少同學(xué)求勝心切，希望各個(gè)學(xué)科、各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能學(xué)得面面俱到，結(jié)果樣樣都抓，樣樣也沒(méi)有抓牢?！皳炝酥ヂ閬G了西瓜”，得不償失。

應(yīng)該說(shuō)每門(mén)學(xué)科的作業(yè)布置，都是結(jié)合課程重點(diǎn)來(lái)的。有基礎(chǔ)題，當(dāng)然也有提高題。有些題目可以選擇不做，作業(yè)貴在精而不在多，剩下的時(shí)間可以放在學(xué)科重點(diǎn)上來(lái)進(jìn)行突破，也可以多思考，做作業(yè)不僅高效，而且高質(zhì)量。

3、忽視基礎(chǔ)，題目做得多而雜

初中學(xué)科增加，自然作業(yè)也會(huì)增多。許多同學(xué)漫無(wú)目的地做題，最基本的東西還是學(xué)得模棱兩可，沒(méi)有過(guò)關(guān)。經(jīng)過(guò)大量做題以后，反而鞏固了或者默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識(shí)，但是自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

4、找不到適合自己的方法

有不少同學(xué)很苦惱，“我每次做作業(yè)都很認(rèn)真，可是成績(jī)還是上不去”，這就是因?yàn)闆](méi)有找到適合自己的方法。

孩子提高成績(jī)的方法

1、課前預(yù)習(xí)

初中孩子提高成績(jī)的方法，預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步。孩子們應(yīng)該提前閱讀要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如果遇到不懂的地方，可以在上課時(shí)向老師提問(wèn)。這樣能夠提高學(xué)習(xí)效率。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講

孩子們要認(rèn)識(shí)到自己的聰明才智不代表可以不聽(tīng)課。老師在課堂上會(huì)重點(diǎn)講解，指出隱藏條件，以及經(jīng)常出現(xiàn)在考試中的內(nèi)容。所以，孩子們一定要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。

3、完成課后作業(yè)

作業(yè)不僅僅是完成任務(wù)，更是鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容的手段。及時(shí)完成作業(yè)可以幫助孩子們加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。所以，孩子們一定要認(rèn)真仔細(xì)地完成老師布置的作業(yè)。