很多孩子在上初中的時候就出現(xiàn)厭學心理，對學習提不起興趣，只要學習就非常敷衍不認真，對此家長也是非常的生氣，也說教過孩子，但是效果并不是很好，家長要學會采取正確的措施引導孩子。

初中厭學孩子怎么心理疏導

1、理解孩子的厭學情緒。我們需要理解孩子的厭學情緒。這可能是由于學習壓力過大，或者是對學習失去了興趣。我們需要和孩子進行溝通，了解他們的想法和感受，幫助他們解決問題。

2、設定合理的學習目標。我們需要為孩子設定合理的學習目標。過高的期望可能會給孩子帶來壓力，使他們對學習產(chǎn)生厭惡感。我們應該鼓勵孩子設定自己的學習目標，讓他們有動力去學習。

3、我會鼓勵孩子樹立積極的學習態(tài)度。我會與孩子分享學習的樂趣和意義，讓他們明白學習是為了自己的未來，而不僅僅是應付考試。我也會告訴他們，學習是一個逐步積累的過程，不必一蹴而就，只要持之以恒，就能取得進步。

4、面對孩子產(chǎn)生的厭學心理，作為家長，我們需要耐心和關愛。通過理解孩子的內(nèi)心感受、樹立積極的學習態(tài)度、制定合理的學習計劃、提供支持和資源，以及保持持續(xù)的溝通，我們可以幫助孩子克服厭學心理，找回學習的樂趣和動力。

5、對于學習者來說，成功是最好的回報；對教育者來說，成功是結(jié)果，而不是評價本身，如果漠不關心，那么很可能會熄滅學習者的學習熱情，因此，有必要進行一些精神上的鼓勵。

初一孩子學習態(tài)度不端正怎么教育

1、用明確的學習目標調(diào)動孩子的積極性。家長要根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子設立一個明確、合理的學習目標。這樣，孩子才會對目標充滿信心，竭盡全力為目標的實現(xiàn)而奮斗。

2、讓驕傲的孩子學會客觀評價自己。家長在表揚孩子時，要高度重視感情的作用，盡量做到“濃淡”適度；孩子犯了錯誤，也必須嚴肅批評。要讓孩子學會正確地評價自己，既認識到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點。

3、孩子的成長就擁有小樹苗一樣，需要我們大人及時的幫他發(fā)現(xiàn)問題，并且?guī)椭皶r的改正毛病。孩子犯了錯誤，不是一件壞事，說明他把問題暴露給我們了，讓我們及時發(fā)現(xiàn)，相比那些隱藏問題的孩子，我覺得你們很幸運。

告訴孩子一定要和同齡人一樣，往更高的目標前進去學習去深造，趁著能夠在校園里讀書的機會，一定要牢牢的把握住。

4、孩子不愛學習，態(tài)度不端正，就是說明有比學習更具有吸引力的東西，在誘惑著他。比如手機小孩都喜歡玩這個東西，各種游戲軟件，那是他們的最愛，不吃飯不睡覺都要去玩，所以給他們多一些鼓勵，告訴他們會陪他們一起學習，一起成長。

初中孩子厭學，可能是三方面原因造成的

一方面，小學到初中環(huán)境的轉(zhuǎn)變，學習難度的增加，幾乎都可以用突變來形容，極大地挑戰(zhàn)著孩子們的適應能力和應變能力。

另一方面，孩子進入青春期，想得更多了，對于各種事物都充滿好奇，對自己的管控力卻比較弱，容易沉迷于手機、電腦、游戲等。

最后是孩子逐漸擁有了自己的思想，對未來和前途有一定的意識了。升學壓力壓迫著孩子脆弱的神經(jīng)，有部分孩子會因此陷入巨大的迷茫和焦慮中。綜上，初中階段的孩子，格外容易出現(xiàn)厭學的情況。