隨著競爭的加劇，現(xiàn)在越來越多的家長開始關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，尤其是孩子的數(shù)學(xué)成績，當面對孩子數(shù)學(xué)成績不好的時候，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

數(shù)學(xué)不好的孩子怎么補救

1、家長需要了解孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的具體問題。這可能包括基礎(chǔ)知識不牢固、解題方法不當、缺乏興趣等。家長可以通過觀察孩子的作業(yè)、與老師溝通以及參加家長會等方式，了解孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。

2、興趣是最好的老師。如果孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，那么他們在學(xué)習(xí)過程中就會更加投入。家長可以通過舉辦一些有趣的數(shù)學(xué)活動，如數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)游戲等，來激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。

此外，家長還可以鼓勵孩子在日常生活中運用數(shù)學(xué)知識，如購物時計算價格、規(guī)劃旅行路線等，讓孩子感受到數(shù)學(xué)的實用性。

3、面對孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難，家長需要保持耐心，給予孩子充分的關(guān)愛和支持。當孩子取得進步時，家長要及時給予表揚和鼓勵，讓孩子建立自信心。同時，家長要避免給孩子過多的壓力，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

4、要培養(yǎng)孩子自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

5、整理數(shù)學(xué)錯題本。錯題本可是一個好東西，尤其是對于數(shù)學(xué)這種邏輯嚴密、符號化的學(xué)科。你做錯的每一道數(shù)學(xué)題，都將成為你的做題經(jīng)驗。否則，下次再遇到錯題還是一樣錯，有可能錯的步驟都和上次一模一樣。

孩子數(shù)學(xué)成績不好的原因

1、基礎(chǔ)知識薄弱。這基本上大多數(shù)孩子數(shù)學(xué)差的根本原因。對于基礎(chǔ)掌握不扎實的孩子，大多都是對于課本掌握程度不夠熟練，這樣的孩子是沒有辦法面對較難的題目的，否則就會出現(xiàn)看不懂、無從下手解題的情況。

2、學(xué)習(xí)沒有計劃。很多孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時，不知道自己要干什么，該干什么，老師和家長讓做什么，自己就做什么。要知道，真正成績好的孩子一般計劃性都很強，小到每日計劃，大到學(xué)年計劃都安排好了。所以，一個針對性地學(xué)習(xí)計劃還是很有必要的。

3、有些孩子數(shù)學(xué)思維優(yōu)秀，卻總是考不好。其實是因為同學(xué)輕視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。只對難題感興趣，為了顯示自己的“成績”，僅僅陷入題海戰(zhàn)術(shù)，卻沒有意識到計算上的小錯誤可以導(dǎo)致整題丟分，前面的高難度思考全部白費。

高一孩子數(shù)學(xué)成績不理想怎么教育

1、控制學(xué)習(xí)時間。家長要告訴孩子，要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間。為了提高效率，他們在制定計劃時應(yīng)該給自己“壓力”。每個科目的預(yù)覽和復(fù)習(xí)有三個限制：限時、限時速度、限準確度。這樣可以使注意力高度集中，提高審稿效率。

2、預(yù)覽可以找到講座的重點。如果在預(yù)習(xí)中沒有很好地把握課堂補缺，可以降低聽課難度，提高思維能力。通過對比分析孩子的理解和老師的講解，可以提高孩子的思維水平，培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。

3、在課堂上要認真聽老師講解，提高課堂學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與其他科目的學(xué)習(xí)有顯著不同的特點，它不僅要求有良好的記憶能力，更需要有較強的分析理解能力。所以課堂學(xué)習(xí)效率對于提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力具有重要意義。