初中是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子正處青春叛逆期，有些孩子的脾氣會(huì)比較暴躁，喜歡特立獨(dú)行，家長(zhǎng)若不進(jìn)行有效引導(dǎo)，會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等行為，對(duì)孩子現(xiàn)在和將來的生活產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

初中生叛逆厭學(xué)暴躁怎么辦

1.培養(yǎng)孩子的意志力

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，承受痛苦的能力都比較弱，需要不斷培養(yǎng)。家長(zhǎng)不妨鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加長(zhǎng)跑這樣的體育活動(dòng)，既強(qiáng)身健體，又能很好的磨練意志品質(zhì)。

2.改善學(xué)習(xí)方式

勤于思考，善于提出問題。如果孩子不太善于提出問題，可以建議他旁聽別的同學(xué)提出的問題和討論。

3.減輕學(xué)習(xí)壓力

家長(zhǎng)可以通過合理的時(shí)間管理，幫助孩子分配好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)孩子參加一些課外活動(dòng)，以緩解學(xué)習(xí)壓力。

4.幫助孩子找到興趣

家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子去嘗試不同的事物，找到自己真正感興趣的東西。這樣，孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有更多的熱情。

初中生為什么容易叛逆厭學(xué)

1.學(xué)習(xí)壓力過大。現(xiàn)在的初中生，面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力。他們需要應(yīng)對(duì)大量的課程學(xué)習(xí)，各種考試，以及家長(zhǎng)的期望。這種壓力，往往會(huì)讓他們感到疲憊和厭倦，從而產(chǎn)生厭學(xué)叛逆的情緒。

2.對(duì)未來的迷茫。初中生正處在人生的十字路口，他們對(duì)未來有著許多的不確定和迷茫。他們不知道自己的興趣在哪里，不知道自己應(yīng)該選擇什么樣的道路。這種迷茫，會(huì)讓他們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，從而產(chǎn)生厭學(xué)叛逆的情緒。

3.個(gè)人性格、心理素質(zhì)因素。所謂“性格決定命運(yùn)”是老生常談的話題了，造成孩子厭學(xué)的很重要原因就是自制力弱，抗誘惑能力差。老話貪玩是孩子的天性，是的，所以誰能掌控自己貪玩的欲望，誰就是“贏家”。

4.家庭環(huán)境影響。這個(gè)原因是影響孩子主觀意識(shí)的關(guān)鍵。家長(zhǎng)管教方式的不合理，結(jié)果就是治標(biāo)不治本。尤其是給孩子灌輸攀比的心理，對(duì)其心理健康發(fā)展百害而無一利！

初二是成績(jī)下滑的高危期！這4個(gè)跡象家長(zhǎng)要注意

1.情緒不穩(wěn)定

這個(gè)階段的學(xué)生具有叛逆、盲目、易受外界影響、情緒容易激動(dòng)、暴躁、成績(jī)兩極分化普遍、存在心理障礙等特征，又具有可塑性、主動(dòng)、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。

因此，這個(gè)階段既是發(fā)展的危險(xiǎn)期，同時(shí)也不可避免的成為教育的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)要尤其注意孩子的情緒變化。

2.青春期到來，易發(fā)早戀

進(jìn)入青春期，生理上的發(fā)育，必然帶來心理上的動(dòng)蕩不安，也會(huì)出現(xiàn)“探索”異性的渴望。

因此，初一下學(xué)期、初二上學(xué)期，學(xué)生易發(fā)早戀，而且這個(gè)時(shí)期的早戀形式也很特別，他們不像高中學(xué)生那種注重內(nèi)心感受，而更多是試探和游戲的成分居多。

3.新鮮感消失，進(jìn)入疲軟階段

初一學(xué)生一般都很有學(xué)習(xí)積極性，不管是哪個(gè)方面都愿意表現(xiàn)自己，學(xué)習(xí)方面也很有主動(dòng)性，即使成績(jī)不好的孩子，他至少愿意去學(xué)。可是，這種新鮮感會(huì)逐漸降低，到了初二，幾乎消失殆盡，所以學(xué)習(xí)動(dòng)力也就差遠(yuǎn)了。

4.缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力

初二的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣和動(dòng)力，缺乏對(duì)知識(shí)的渴望，表現(xiàn)為不愿意完成作業(yè)、不愛聽講、不主動(dòng)參與課堂討論等。