學(xué)生曠課怎么處理
對孩子來說,他們現(xiàn)階段最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),但有些孩子討厭學(xué)習(xí),他們有的不愿意聽課,有的甚至直接逃課,家長們擔(dān)心不已,面對孩子逃學(xué),家長要了解原因,告訴孩子學(xué)習(xí)的目的,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生曠課怎么處理
1.和孩子真誠交流,找準原因
要了解孩子厭學(xué)、逃學(xué)的原因所在。然后跟孩子真誠、平等地給他。千萬不要斥責(zé)、打罵。如果你不負責(zé)任,孩子不會告訴你原因。如果你仍然沒有找到原因,你可以通過孩子的同學(xué)、同伴或老師了解具體原因。
2.及時與老師交流
跟孩子的老師們溝通,全面的了解孩子的思想和學(xué)習(xí)。我們相信老師對學(xué)生的態(tài)度都是一樣,在實際工作中,老師不可能對都能夠顧及所有同學(xué)的感受,所以,出現(xiàn)忽視或者戴著有色眼鏡看待學(xué)生,也不是什么罕見的事情。
3.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和增強責(zé)任感
家長要經(jīng)常和孩子溝通,尤其是青少年,具有自我意識膨脹,自己做主自己生活的想法,這時,家長和老師要給予他們一定的自主權(quán)。增強孩子的責(zé)任感,家長要強調(diào)孩子對于班級和家庭的作用,使孩子認識到自身的價值與責(zé)任。
4.溫馨的家庭環(huán)境
溫馨和睦的家庭環(huán)境對孩子的成長是非常重要的,離異家庭或者經(jīng)常發(fā)生打罵的家庭會嚴重影響孩子的身心健康,讓孩子變得孤僻、反叛。作為家長,應(yīng)該盡量給孩子提供溫馨和諧的家庭氛圍,盡量避免發(fā)生爭吵,避免給孩子幼小的心靈留下陰影。
孩子為什么想逃學(xué)
1.沒有正確的學(xué)習(xí)觀
很多孩子之所以逃學(xué)、厭學(xué),是因為缺乏正確的學(xué)習(xí)觀來督促自己。在感到學(xué)習(xí)生活無聊枯燥的時候,在產(chǎn)生升學(xué)無望的消極心理的時候,在受到家人責(zé)備、老師批評、同學(xué)嘲笑的時候,孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)心理,漸漸對學(xué)習(xí)冷漠起來,最終發(fā)展成逃學(xué)行為。
2.缺乏動力或者興趣
課程少了一些趣味,課本上的內(nèi)容聽上去昏昏欲睡,而學(xué)校課程安排大多以老師方便為主,老師缺乏教學(xué)經(jīng)驗,吸引不了學(xué)生,這就導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理,久而久之,發(fā)展成逃學(xué)的不良行為。
3.無法適應(yīng)新環(huán)境
對于剛剛步入新學(xué)校的學(xué)生來說,很多人都存在無法適應(yīng)新環(huán)境的問題,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有很多,如自身獨立性及自制力差、社交能力弱等等導(dǎo)致寧可待寢室打游戲而不去上課。
4.父母給孩子的壓力過大
孩子是父母的希望,現(xiàn)在好多家長都對孩子寄托了非常大的希望,這會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力過大,而學(xué)習(xí)壓力過大會慢慢導(dǎo)致孩子成績有時不太理想,他們想著達不到父母的要求,會變得自卑從而影響學(xué)習(xí)。
孩子逃課應(yīng)該怎么引導(dǎo)?聰明的家長這樣做,“拯救”孩子未來
1.不能打罵,要理解孩子,跟孩子說我跟你這么大的時候也逃過課,但是事后覺得那樣做對自己很不負責(zé)任,落下的課還要花時間補回來,還要接受老師的指責(zé)或懲罰,代價太大,不值得。
2.與老師一起消除孩子的精神壓力。假如孩子對大學(xué)造成了,家長應(yīng)和老師多一些溝通交流,讓教師也從側(cè)邊給孩子以關(guān)懷,使孩子覺得溫暖。在學(xué)習(xí)方面,不必給孩子增加很大的工作壓力,讓孩子在更好的條件中學(xué)習(xí)培訓(xùn),使孩子從擔(dān)心念書變成主動積極地念書。
3.家長投入更多的時間和精力。孩子曠課的事情過去之后,我們家長要家長投入更多的時間和精力去關(guān)注和引導(dǎo)孩子。當孩子從學(xué)習(xí)中樹立信心,養(yǎng)成好習(xí)慣后,自然不會逃課了。
4.制定明確的規(guī)則和政策。確保學(xué)?;虬嗉売忻鞔_的曠課政策和規(guī)定,并向?qū)W生和家長明確說明。這樣可以讓學(xué)生知道曠課將會有什么后果,并建立起紀律意識。
5.給予適當?shù)莫剟詈凸膭?。對于那些出勤良好的學(xué)生,給予適當?shù)莫剟詈凸膭?,以激勵他們繼續(xù)保持良好的出勤記錄。例如,可以設(shè)立獎勵機制或組織一些特別活動來鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校生活。