沒有孩子生來就喜歡上學(xué)，不想上學(xué)是所有孩子都會產(chǎn)生的一種心理情緒。而影響孩子這種情緒的原因，通常和孩子生活中壓力過大有關(guān)，孩子的壓力可能源于生活，也可能源于學(xué)習(xí)。此時的家長，需要合理分析孩子不上學(xué)的原因，多和孩子交流，盡可能引導(dǎo)孩子改變心態(tài)，幫助孩子做好當(dāng)下的選擇。

孩子不上學(xué)怎么管教

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、不要急著解決問題。不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)?，問清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，家長要保持冷靜，好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚。

3、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

4、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

5、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會有一定的效果的。

孩子不上學(xué)了才十四歲干什么好

14 歲的孩子不上學(xué)，可以選擇以下幾種方式來提升孩子的能力：

1、參加社會活動：可以讓孩子參加一些社會活動，例如志愿服務(wù)、社區(qū)活動等，幫助孩子更好地了解社會、培養(yǎng)孩子的社交能力和團(tuán)隊合作精神。

2、學(xué)習(xí)一門手藝：可以讓孩子學(xué)習(xí)一門手藝，例如繪畫、音樂、編程等，有助于培養(yǎng)孩子的興趣愛好和技能，同時也可以提高孩子的自信心和自我表達(dá)能力。

3、參加體育鍛煉：可以讓孩子參加一些體育鍛煉，例如游泳、籃球、足球等，有助于培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)和健康習(xí)慣，同時也可以提高孩子的自信心和社交能力。

4、在家里自學(xué)：如果孩子有自學(xué)的能力和興趣，可以選擇在家里自學(xué)。可以通過網(wǎng)絡(luò)上的教育資源、圖書館的書籍等途徑獲取學(xué)習(xí)資源，并制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，確保孩子學(xué)到該年齡段應(yīng)該掌握的知識和技能。

不上學(xué)的孩子都是壞孩子嗎？人品和成績無關(guān)

孩子在該上學(xué)時上學(xué)是比較正常的，但是并不代表不上學(xué)的孩子就是壞孩子，個別孩子會因為各種原因厭學(xué)，實在無法繼續(xù)學(xué)業(yè)，這是難以控制的。因此，不上學(xué)的孩子也不一定都是壞孩子。

在恰當(dāng)?shù)哪挲g干恰當(dāng)?shù)氖虑?，多?shù)大人認(rèn)為該上學(xué)的年齡就應(yīng)該好好讀書，不上學(xué)的孩子當(dāng)然就很壞。學(xué)習(xí)好也未必樣樣都好，沒有缺點，只是這些孩子能把主要精力放在學(xué)習(xí)。而成績實在不理想的孩子，他們也僅僅是成績不佳，跟人品無關(guān)，不能一概而論。

每個孩子的興趣愛好不一樣，不能要求每個孩子都高學(xué)歷，國家在逐步加大職業(yè)教育，每個領(lǐng)域都需要人才，技術(shù)人才也是精英，干一行，精一行，只要孩子能夠有安身立命的本領(lǐng)，都是好樣的。