有些家長接到老師的反映說孩子總是抄襲作業(yè)，面對這樣的情況，家長要保持淡定，千萬不要一味的批評指責孩子，要及時查明孩子抄襲作業(yè)的原因，然后對癥下藥，這樣才能幫助到孩子。

老師說孩子抄襲作業(yè)家長該如何處理

1、說明老師對孩子認真負責，在感謝老師同時，到家里好好和孩子進行交談，讓他明白抄襲別人作業(yè)的錯誤之處，以及由此引發(fā)的后果，從心理上和孩子認真溝通。

然后作為家長，要多關(guān)注孩子的學業(yè)情況，事必躬親檢查孩子的作業(yè)，了解孩子是否還在抄襲？讓孩子養(yǎng)成好的習慣。

2、先不要盲目的責罵孩子。不管發(fā)現(xiàn)了什么，首先得給孩子個解釋機會。先讓孩子說話。家長得明了了孩子想法，好對癥下藥去解決問題。

3、家長不要把孩子必須做完作業(yè)，當做是一種必須的標準。而是著重說明，孩子掌握知識的多少更重要。贏得孩子對自己的信任，讓孩子能全面的相信父母，打消孩子顧慮。

面對作業(yè)，孩子每天都很愁，一提到作業(yè)就情緒不好，控訴老師布置作業(yè)越來越多。當孩子不愿意寫作業(yè)，是因為寫作業(yè)遇到了困難，我們需要做的不是要求他，而是協(xié)助他解決困難。

孩子一寫作業(yè)就愛發(fā)脾氣家長如何幫助他

別火上澆油，多鼓勵多安撫

孩子有挫敗感的時候，已經(jīng)很失落了，家長這時候需要由共情能力，能站在孩子的視角去體會他的感受，最好多鼓勵安撫，比如抱抱孩子，告訴他盡了最大努力就好。千萬別火上澆油再訓斥孩子，也別非逼著孩子一定要將題解出來，也別說什么“你一定能行”的話，這只能加重孩子的心理負擔?？傊胂笾憔褪悄莻€解不出題的孩子，或許你就能本能地給予孩子最恰當?shù)陌矒崃恕?/p>

千萬別代勞解題

孩子有畏難情緒了，我們不能鼓勵孩子一碰到難題就撤退，如果這樣的話會形成惡性循環(huán)，孩子從此就懶得動腦筋了，破罐子破摔。其實這個時候，家長可以幫著孩子理理題的思路，帶著他一起圈重點，把題干分解成幾個部分，引導孩子從幾個層面去思考。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而隨著社會的不斷發(fā)展，這種美德被逐漸淡化，一些孩子在學校中出現(xiàn)不服從老師管教，不尊重老師的現(xiàn)象，師生關(guān)系變得越來越緊張，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解事情的原委，引導孩子尋找解決辦法。

孩子不尊重老師家長如何道歉

首先家長需要孩子明白的一點是，尊師重道，要尊敬師長，你罵老師就是你的不對，必須向老師道歉。

接下來就是需要了解事情的來龍去脈，了解孩子為什么要罵老師！聽老師怎么說，也要聽孩子怎么說。

如果真的老師錯了（老師也是人，也會犯錯），家長需要在這件事情上維護孩子的觀點（不是罵老師這事，剛說了罵老師就是不對的）和老師討論解決問題的辦法。

贊揚老師，在道歉時，家長可以表達自己對老師的尊重和認可，這樣可以讓老師感到被尊重，也可以引導孩子從正面看待老師。

孩子在學習的過程中，出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象是很常見的，這也是家長急需幫助孩子改正的一個壞習慣，孩子抄作業(yè)的危害是比較大的，如容易形成懶惰之風，學習成績下降等，家長要多與孩子溝通，培養(yǎng)孩子積極思考的學習習慣，教育孩子誠實守信。

發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)家長應該怎么處理

1、分析孩子抄作業(yè)的原因。要么是孩子不會做。孩子學習不好，為了完成作業(yè)，只能想辦法抄別人的。要么是孩子貪玩。孩子玩心重，沒時間做作業(yè)，只好抄作業(yè)等。

2、教育孩子誠實守信。要告訴孩子，無論什么情況都不能抄作業(yè)。學習的目的不是完成作業(yè)，而是掌握知識，同時學做誠實的人。做一個誠實的人甚至要勝過完成作業(yè)。只要你實事求是向老師說明情況，相信老師會理解并贊賞你的做法。

3、尊重孩子的自尊心。不要采取當眾指責孩子的抄襲行為，或進行處罰、辱罵等不當方法，這就會嚴重挫傷孩子的自尊心，甚至使學生產(chǎn)生一種敵意感，給教以后的學習效果帶來不利。

4、讓孩子意識到抄襲的嚴重性。當家長發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)的現(xiàn)象，應該讓他意識到抄襲的嚴重性，使孩子明白：抄襲是一種欺騙別人的行為。這樣才能使孩子意識到自己的錯誤，明白對的道理，及時改正自身的缺點，遠遠比在行為上強迫孩子認錯更加有用。

孩子在學習的過程中，家庭作業(yè)是孩子學習的一項重要任務，一些孩子在完成作業(yè)的過程中出現(xiàn)抄作業(yè)的行為，面對這種情況，家長一定要給予重視，然后采取適當?shù)姆椒?，讓孩子認識到其中的危害，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

孩子抄作業(yè)家長怎么處理

1、先不要盲目的責罵孩子。不管發(fā)現(xiàn)了什么，首先得給孩子個解釋機會。先讓孩子說話。家長得明了了孩子想法，好對癥下藥去解決問題。

2、打消孩子顧慮。家長不要把孩子必須做完作業(yè)，當做是一種必須的標準。而是著重說明，孩子掌握知識的多少更重要。贏得孩子對自己的信任，讓孩子能全面的相信父母，打消孩子顧慮。不要因為發(fā)現(xiàn)了抄襲，就大聲責罵。這樣子，孩子會離家長越來越遠。

3、教育孩子誠實守信。要告訴孩子，無論什么情況都不能抄作業(yè)。學習的目的不是完成作業(yè)，而是掌握知識，同時學做誠實的人。做一個誠實的人甚至要勝過完成作業(yè)。只要你實事求是向老師說明情況，相信老師會理解并贊賞你的做法。

4、樹立孩子信心，讓孩子明白可以依靠自己的能力解決所面臨的問題，做到自信，引導學生面對問題深入思考，不能看到任何問題不明白就去問別人或者抄別人的。

在孩子的成長過程中會有很多犯錯的可能性，包括孩子偷偷的抄寫作業(yè)的答案，遇到這樣的事情的時候，家長不要聲張，可以和孩子好好溝通一下，了解清楚因后，再去幫助孩子改正這種行為。

抄作業(yè)的孩子如何處理

父母在孩子不能完成作業(yè)的時候，一定要了解清楚他是因為哪種原因才抄作業(yè)的。如果是因為孩子的問題開始抄作業(yè)，那么父母就可以給孩子講清楚為什么要獨立完成作業(yè)，讓孩子改掉這種壞毛病。

父母希望孩子能夠改掉這個壞毛病只是通過教育和勸說是不夠的，一定的懲罰手段也非常重要。但是父母在制定懲罰手段的時候一定是在和孩子講明利害關(guān)系之后和孩子共同制定，否則很容易激起孩子的叛逆情緒。

在孩子了解了懲罰機制之后就會在想要抄襲的時候，了解到這樣做的嚴重后果，那么孩子自然就能堅持下去不再抄作業(yè)了。和孩子做好約定，如果下次再抄別人的作業(yè)，就要每天多抄2頁生字、多背15分鐘課文或者多做10道數(shù)學題等等，正面促進孩子對知識的掌握能力。

孩子為什么會抄作業(yè)呢

作業(yè)對孩子來說是一個難題，孩子不愛寫作業(yè)是許多家庭面臨的普遍問題。有些孩子不但寫作業(yè)拖拉磨蹭，甚至對家長撒謊說老師沒留作業(yè)，或作業(yè)寫完了，家長發(fā)現(xiàn)后對孩子一頓打罵，可孩子還是毫不悔改。

孩子撒謊不寫作業(yè)家長該如何對待呢

1、和孩子進行良好的溝通。家長要和孩子溝通清楚，為什么不愿意寫作業(yè)，找到孩子喜歡的方式，告訴他學習的重要性。孩子天性就是愛玩，每一個孩子都是這樣，有的孩子是因為聽不懂不會寫、不愿聽和寫，有的是討厭這個老師，有的是老師講的不感興趣，種種原因。

2、明確告知孩子不要撒謊。要讓孩子明白說一個謊就需要無數(shù)個慌來掩蓋，誠實是對一個人最基本的要求。告訴孩子不想寫作業(yè)可以直接說，把原因說出來，才能解決問題，不寫作業(yè)就要讓孩子承擔相應的后果，但是不能為了逃避責任而說謊。

3、給孩子足夠的時間完成作業(yè)。在孩子寫作業(yè)之前，我們要先分析孩子的作業(yè)量，根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時間，比如數(shù)學可能半小時完成，語文可能1小時完成。給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業(yè)。孩子在規(guī)定時間之前完成作業(yè)，可以自由地玩一會兒。

4、制定一個作業(yè)時間表。與孩子一起制定一個每天的作業(yè)時間表，確保他們有足夠的時間來完成作業(yè)。在表上標注每個科目的時間，以幫助孩子更好地組織時間。盡量在規(guī)定時間內(nèi)完成既定的功課和作業(yè)，不拖拉，今日事今日畢。