高三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這階段孩子承受巨大的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力，可能會(huì)出現(xiàn)成績下滑的情況，這個(gè)時(shí)間段需要家長更好的去照顧孩子的情緒，不要給他太大的壓力，只有這樣孩子才能更加專心的學(xué)習(xí)。

高三家長如何幫助孩子提高成績

1、端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度。如果想要把成績搞好，那么學(xué)習(xí)態(tài)度是很重要的。尤其是對學(xué)習(xí)充滿興趣。興趣是最好的老師，如果對學(xué)習(xí)感興趣，一般都是可以學(xué)的不錯(cuò)的?，F(xiàn)實(shí)中，很多學(xué)生都是對學(xué)習(xí)沒興趣，感覺學(xué)習(xí)是枯燥的事情。

2、了解分?jǐn)?shù)下滑的原因。一次考試的成績，會(huì)受到多種因素的影響，除了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力之外，與近期的學(xué)習(xí)效率、精神狀態(tài)、心理狀況等，都具有一定的聯(lián)系。所以，當(dāng)家長知道孩子成績下滑后，應(yīng)當(dāng)了解什么樣的因素之下，致使孩子遇到這樣的狀況，從而有的放矢地幫助他們解決問題。

3、不要指責(zé)孩子。高三學(xué)生成績下降的時(shí)候，作為家長，不要去指責(zé)孩子這次為什么沒有考好。孩子在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活壓力是很大的，家長不要再給自己的孩子心理上再壓一座山了。這次沒有考好就下次考好，再給孩子一次機(jī)會(huì)。

4、幫助孩子制定目標(biāo)。家長可以先跟老師交流，了解孩子各科學(xué)習(xí)狀態(tài)及成績，聽取老師的意見。同時(shí)也搜集相關(guān)大學(xué)相關(guān)專業(yè)的信息，然后和孩子溝通，一起制訂適合孩子的個(gè)性化目標(biāo)。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子上初中成績不僅上不去，還逐漸出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象，家長擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)問題，不知道該從哪里下手，去教育孩子好好學(xué)習(xí)。

初中生家長如何幫助孩子提高成績

1、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)業(yè)成績不太好，學(xué)習(xí)的習(xí)慣一般都不好。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過一個(gè)漫長的過程和長期的堅(jiān)持。因?yàn)樵诤⒆有纬闪?xí)慣的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長在這個(gè)過程中做好幫助，支持，監(jiān)督和鼓勵(lì)，陪伴強(qiáng)制養(yǎng)成。

2、幫助孩子扎實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)。初中孩子如何提高成績，學(xué)習(xí)就像造房子，房子地基沒有造牢固，房子總會(huì)有倒塌的一天。學(xué)習(xí)也是一樣，如果文化基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握好，要提升學(xué)習(xí)成績是很困難的。所以我們要從小教育孩子，從抓好基礎(chǔ)知識(shí)做起，遇到問題及時(shí)解決。

3、做好孩子的監(jiān)督老師。家長要經(jīng)常抽查孩子的作業(yè)，看完成情況。作業(yè)中的知識(shí)點(diǎn)是否已經(jīng)掌握。如果沒有掌握，督促孩子趕緊學(xué)會(huì)。幫孩子查漏補(bǔ)缺，讓孩子找到學(xué)習(xí)中的不足。

4、幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。很多孩子剛上初中成績不好是因?yàn)椴恢雷约好刻於荚谧鍪裁矗簿褪菦]有明確的目標(biāo)。隨著時(shí)間的推移，太多的學(xué)生變得困惑和不知所措。這不是好現(xiàn)象，要及時(shí)糾正。

“又是一年中考日，無人歡樂多人愁”。對于任何一名學(xué)生來說，中考是人生的第一道“坎兒”，只有過了這一關(guān)，才有機(jī)會(huì)進(jìn)一步升級(jí)，這有點(diǎn)像“打怪”。每個(gè)人都希望可以考出個(gè)好成績，能夠走入重點(diǎn)高中，這樣對未來考一所好的大學(xué)也是一個(gè)基礎(chǔ)條件。

所以大部分家長還是比較擔(dān)心孩子的初三成績。那么，家長如何幫助初三孩子提高成績呢？

家長如何幫助初三孩子提高成績呢

1.放松心態(tài)，至少在孩子面前要顯得“無所謂”的樣子

放松心態(tài)，至少在孩子面前要顯得“無所謂”的樣子。大家都知道，如果一個(gè)人壓力過大的話，做事情往往會(huì)事倍功半，學(xué)生同樣如此，年齡小、心理承受能力弱，如果家長整天嚴(yán)陣以待、異常緊張的話，難免學(xué)生的心理起波瀾，影響孩子的學(xué)習(xí)。

2.教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

高三是孩子能不能邁進(jìn)理想大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)的孩子成績的好壞，將會(huì)影響這孩子今后的發(fā)展方向。到了高三，基本上沒有太多知識(shí)點(diǎn)，教材上的知識(shí)點(diǎn)老師很早就會(huì)講完，到這個(gè)時(shí)候，最主要是把握好之前學(xué)習(xí)的知識(shí)，因此，復(fù)習(xí)策略對于高三的孩子來說格外重要。

孩子高三了怎么樣幫助他提高成績

1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：適當(dāng)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，明確每個(gè)階段的目標(biāo)和重點(diǎn)，以便更有針對性地學(xué)習(xí)。

2、充分利用周末和假期時(shí)間：在周末和假期中多花時(shí)間復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)，并補(bǔ)充自己的學(xué)習(xí)資料。

3、科學(xué)復(fù)習(xí)：將知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)反復(fù)學(xué)習(xí)，多做相關(guān)題目，加深記憶和理解。

4、多思考、多聯(lián)系：做題時(shí)不能死記硬背，要結(jié)合實(shí)際情況和常識(shí)進(jìn)行思考，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

孩子學(xué)習(xí)成績不好原因有很多，有的孩子聽課注意力不集中，有的孩子是心思不在學(xué)習(xí)上等等，作為家長跟孩子溝通是一件勞心費(fèi)神的事情，又如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績呢？

家長怎么幫助孩子提高成績

1、提前制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長可以先引導(dǎo)孩子確定好長期目標(biāo)，然后制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，分解到每月、每周、每天，保證每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然。然后鼓勵(lì)孩子每天完成一個(gè)拆解的小目標(biāo)，就會(huì)感覺離總目標(biāo)更近了，成就感滿滿，更能激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2、提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。保證學(xué)習(xí)空間安靜、整潔。清理桌上或?qū)W習(xí)空間內(nèi)的雜亂物品，桌上只留需要用到的書本和文具，不要放玩具、零食等，清除干擾，不容易分心，才更能集中注意力，還有專用的放置學(xué)習(xí)資料的書架，保持整潔、排放有序，以便能快速找到所需要的物品。

3、學(xué)習(xí)不定量。家長要讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不按時(shí)完成作業(yè)要接受一些懲罰，比如做一些家務(wù)，減少玩耍的時(shí)間等，在孩子可以按時(shí)按量的完成作業(yè)之后，可以簡單的獎(jiǎng)勵(lì)一下孩子。

同時(shí)，在每次孩子作業(yè)完成情況比以往要好的情況下，言語上要表揚(yáng)孩子。每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，長時(shí)間的積累就是很大的進(jìn)步。

孩子每天待的最長的地方就是學(xué)校，而老師是對孩子接觸最多的人，當(dāng)孩子出現(xiàn)下滑時(shí)候，家長不妨跟老師及時(shí)溝通，配合老師有效提高孩子成績。

家長如何配合老師提高孩子的成績

1、幫孩子回顧上課的內(nèi)容。家長可以幫助孩子系統(tǒng)的整理學(xué)校布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)，將老師所講的內(nèi)容系統(tǒng)的回顧一下，將作業(yè)和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地聯(lián)系起來。

2、重視孩子的作業(yè)。家長要要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)、必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。要檢查作業(yè)質(zhì)量，督促做作業(yè)的同時(shí)兼顧自覺性的培養(yǎng)。習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕，希望家長們能耐心地做好配合工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、為孩子創(chuàng)建祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。很多優(yōu)秀孩子的家長為了讓孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視，或者等孩子睡了再看。因?yàn)橹灰⒆幽苈牭诫娨暤穆曇?，是無法認(rèn)真思考的。

孩子的成績提升需要家長和老師共同引導(dǎo)和促進(jìn)，家長和老師配合程度越高，孩子改變和學(xué)習(xí)效率也會(huì)越大，建議家長和老師相互理解，相互配合。

面對作業(yè)，孩子每天都很愁，一提到作業(yè)就情緒不好，控訴老師布置作業(yè)越來越多。當(dāng)孩子不愿意寫作業(yè)，是因?yàn)閷懽鳂I(yè)遇到了困難，我們需要做的不是要求他，而是協(xié)助他解決困難。

孩子一寫作業(yè)就愛發(fā)脾氣家長如何幫助他

別火上澆油，多鼓勵(lì)多安撫

孩子有挫敗感的時(shí)候，已經(jīng)很失落了，家長這時(shí)候需要由共情能力，能站在孩子的視角去體會(huì)他的感受，最好多鼓勵(lì)安撫，比如抱抱孩子，告訴他盡了最大努力就好。千萬別火上澆油再訓(xùn)斥孩子，也別非逼著孩子一定要將題解出來，也別說什么“你一定能行”的話，這只能加重孩子的心理負(fù)擔(dān)?？傊胂笾憔褪悄莻€(gè)解不出題的孩子，或許你就能本能地給予孩子最恰當(dāng)?shù)陌矒崃恕?/p>

千萬別代勞解題

孩子有畏難情緒了，我們不能鼓勵(lì)孩子一碰到難題就撤退，如果這樣的話會(huì)形成惡性循環(huán)，孩子從此就懶得動(dòng)腦筋了，破罐子破摔。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，家長可以幫著孩子理理題的思路，帶著他一起圈重點(diǎn)，把題干分解成幾個(gè)部分，引導(dǎo)孩子從幾個(gè)層面去思考。