上初二了成績差怎么辦
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成績是大多數(shù)家長和孩子都非常關注的話題,因為成績影響著孩子對學習的態(tài)度,如果一個孩子的成績比較差,那么他就一直感受不到學習的樂趣,逐漸失去了對學習的興趣。
初二學生成績差怎么辦
1.分主次輕重
數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課后70%的精力要花在這些主課上。初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是很有必要的。
2.合理安排學習時間
早晨,人的記憶力最好,適合讓孩子讀英語,記單詞。白天的自習課,安排給數(shù)學、物理,這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,應該讓孩子及時抄下來以積累素材,在寫作文時會輕松很多。晚間復習時切忌打疲勞戰(zhàn),可以讓他聽聽音樂,做一些不太劇烈的室內運動,放松自己的心情,這樣學習效率會有很大的提高。
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物理和數(shù)學一樣都是讓很多家長和孩子都比較頭疼的科目,但是不要著急,因為物理是初二新增的一個科目,只要孩子找到學習方法,成績一定可以提高上去的。
初二物理成績差怎么辦
1.基礎知識不扎實
考試大部分題都是基礎題,如果一張試卷100分,你只能得5、60分,那么不是孩子太笨,而是他的基礎根本沒學好。想要孩子學好物理,基礎必須扎實。建議是讓孩子翻看教材,把公式定理的推導過程,適用范圍等再捋一遍,然后做一些課后習題加以鞏固,在這個過程中,只要他足夠認真,肯定會發(fā)現(xiàn)以前沒有注意過的細節(jié),往往這些細節(jié)正是物理成績提高的關鍵。
2.預習
學習物理之前要讓孩子先把課本上的基礎知識提前預習一下,有配套訓練的可以做一下課前預習的習題。這樣能對本節(jié)課有一個初步的了解,對學習新課幫助是很大的。
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孩子的成績時刻牽動著家長的心,每個家長都想讓孩子有個好成績,將來上個好大學??捎械暮⒆映煽兙褪巧喜蝗ィ@讓家長很為難。其實作為家長這個時候是不能放棄孩子的,多讓孩子了解生活、現(xiàn)實生活,上好學與不上學的差距結果是什么樣的,慢慢引導孩子走上更好學府。
初二男孩成績差家長應怎么辦
1、分析孩子的現(xiàn)狀
找老師認真分析孩子學習現(xiàn)狀,學習成績到底有多么差,還有沒有趕上來,考上重點高中的可能性有多大,這是非常重要的一步,因為只有摸清孩子的真是成績,才能設計孩子未來要走的路。
2、和孩子談心
孩子之所以成績非常差,一般來說主要是因為家長對孩子不管不問、放任自流的結果。所以,關心孩子學習、經常與孩子談心很有必要。作為家長,我們可以為孩子啟蒙,可以打開孩子心靈的天窗,可以激發(fā)孩子的求知欲,可以引導孩子規(guī)劃自己的人生……幫助孩子看到生活的意義和希望,讓孩子擁有和保持旺盛的學習熱情。
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孩子初中階段的學習,和小學相比,難度增加了很多,一方面是因為學習科目比以前多,另一方面也是因為學習的知識難度比以前加大了。很多孩子在初一,因為有小學階段的學習基礎,所以成績還算不錯,但隨著時間的推移,到了初二之后,孩子的成績就會出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象,讓不少家長看在眼里,急在心上。
上初二了成績差怎么辦
1、養(yǎng)成良好的學習習慣
初二孩子要養(yǎng)成良好的學習習慣,適合自己的學習方法才是最好的。避免毫無目的的盲目刷題,初二同學要給自己制定合理的學習計劃,并且一定堅決執(zhí)行,要不恥下問,不會的題目及時找相關老師去解決。
2、擴充自己的知識面
孩子進入初二,要有大量的課外學習時間,不能專攻課本,要注意日常知識的積累,基礎肯定要扎實,不能脫節(jié)、偏離基礎,只做難題。
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行業(yè)公認,初二是孩子成績下滑的高危期!很多孩子在小學、甚至在初一都是“好學生”,一到初二成績就滑落下去了。小學是人的一生比較平穩(wěn)的時期,一般不會出現(xiàn)大的問題。只要學習努力,聽老師和家長的話,取得好的成績并不太難。初二知識難度和學習科目增加了,掌握正確的學習方法成績才會提高。
初二女孩成績差怎么辦
1、課前預習
初二同學想要提高成績就要付出比別人更多的努力,每天上課前一天晚上預習第二天的課程,這樣初二同學可以在第二天上課的時候,把不理解的知識點重點聽一下,不會的就抓緊找老師問,學習效率也會大大的提高。
2、上課認真聽講
根據(jù)實驗表明,認真聽老師講十分鐘比自己課下學一個小時都要有用。所以初二同學在上課一定要認真聽講,做好筆記。因為老師講課講的比較系統(tǒng),所以好多需要注意的地方都會指出來的,所以跟著老師的思路走,可以幫助初二同學提高成績。
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在初二,學校會在孩子原有的科目上,再加一門學科,那就是物理,對于很多孩子來說,之前沒有接觸過物理,所以學起來還是比較吃力的,所以就導致了孩子物理很差,對于這種情況,家長應該怎么引導呢?
初二孩子物理成績差怎么辦
1、聽課認真。孩子在聽課時要做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”,精力便會高度集中,課堂所學的一切重要內容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。
上課前必須注意課間十分鐘的休息,不應做過于激烈的體育運動或激烈爭論或看小說或做作業(yè)等,以免上課后還氣喘吁吁,想入非非,而不能平靜下來,甚至大腦開始休眠。所以應做好課前的物質準備和精神準備。
2、把“陌生”變成“透徹”。遇到陌生的概念,比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥,要先去真心接納它,再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了,應用多了,陌生的就變成了透徹的了。
3、需要勤于動手做實驗。所謂“萬變不離其宗”,動手實驗不僅能培養(yǎng)孩子的動手能力,而且能加深孩子對初中物理知識的認識、理解和鞏固,成倍提高孩子的學習效率。
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初二其實是一道分水嶺,有很多的孩子在初二都會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象,特別是孩子的英語成績,出現(xiàn)下滑的情況尤其多,對于這種情況,家長應該怎么做才能幫助孩子提高英語成績呢?
初二的孩子英語成績差怎么辦
1、激發(fā)興趣、增強信心。我們知道,興趣是學習的強大動力和內在力量,是學生學習的主要動力,是開發(fā)智力的鑰匙。初二學生之所以英語差,很大原因是缺乏興趣,不能很好的提高英語成績。興趣能使個體的整個心理活動積極起來,處于最佳狀態(tài),順利地接受各種信息;興趣的衰減或喪失,將使英語教學事倍功半。
2、英語其實不難。因為知識點從初一到初二,很多短語都是在反復呈現(xiàn),只不過課文的短文內容不一樣,篇幅不一樣,而且你去仔細對比會發(fā)現(xiàn)每一個單元的話題,七年級八年級九年級其實都是很相似的,都會涉及到生活,興趣,健康,人文,科學這些。
而且在相同話題涉及到的短語使用,句子表達,單詞基本上都是會重復出現(xiàn),只不過年級越高,閱讀的詞匯量也會相應的拓展。題主在平時要反復的去總結、識記、寫作運用重點單詞和短語,句型,會使用才代表你掌握了。
3、培養(yǎng)英語思維。要盡可能的多去接觸英語,去了解英語,去用英語的思維來學習英語。語言之間,還是存在一定的差異的。中文認為的一些事,但是在英語中卻并不一定是中文這樣認為的。為了培養(yǎng)學生的英語思維,學生可以多去看看英語報、英語雜志等等英語原創(chuàng)性資源,都可以作為培養(yǎng)英語思維的好來源。