到了初高中，很多孩子面臨住校的問題，由于要離開父母的照料，自己獨(dú)立生活，很多孩子不適應(yīng)，產(chǎn)生排斥住校的現(xiàn)象。孩子上學(xué)不愿意住校，家長不能粗暴強(qiáng)制，要及時了解孩子的想法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力，幫助孩子找到困難并克服困難。

住校生很想家怎么辦

1.溝通與理解：與孩子進(jìn)行開放、誠實(shí)的溝通，表達(dá)對他們的理解，讓他們知道住校是暫時的，家人們會一直支持他們。

2.創(chuàng)造積極的學(xué)校環(huán)境：幫助孩子適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，結(jié)交新朋友，參與學(xué)校的活動和興趣小組，讓他們在學(xué)校中找到歸屬感和樂趣。

3.設(shè)立固定聯(lián)系時間：與家人設(shè)立固定的聯(lián)系時間，如每天晚上視頻聊天，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。

建立社交關(guān)系：鼓勵孩子多與同學(xué)、老師交流，建立良好的社交關(guān)系。這可以幫助他/她減輕孤獨(dú)感，更容易適應(yīng)學(xué)校生活。

到陌生的環(huán)境后，產(chǎn)生陌生的感覺，導(dǎo)致孩子對宿舍生活不適應(yīng)，從而想家是很多孩子都會遇到的情況。家里的孩子出現(xiàn)住宿不適應(yīng)的情況發(fā)生后，家長只要用正確的方式引導(dǎo)孩子，讓孩子盡快適應(yīng)新生活，孩子就不會再以為住宿問題不想上學(xué)了。

住校生想家不想上學(xué)怎么辦

1.做好心理疏導(dǎo)，及時去看孩子

隨著時間的增長，家長可以增加每次去學(xué)校的間隔時間，相信用不了多長時間，一是因?yàn)楹⒆影研乃挤旁趯W(xué)習(xí)上，二是孩子和班里、寢室的同學(xué)都熟悉了，孩子就會慢慢地融入到這個“臨時大家庭”里，自然也就不怎么想家了，家長也就可以大大減少去學(xué)校的次數(shù)了。

2.理解孩子，讓孩子學(xué)會適應(yīng)

對于現(xiàn)在的住校生，身為家長的問明就要表示理解孩子的想家之情，不要貿(mào)然叫孩子堅強(qiáng)。因?yàn)楹⒆有枰腥死斫馑膫械那榫w，所以就要先告訴他離開家獨(dú)立生活的階段，肯定也是會想家的。

孩子進(jìn)入初高中階段，不可避免的會出現(xiàn)住校的情況，一些孩子從小沒離開過父母，住校生活可能會加重孩子的相加情緒，進(jìn)而產(chǎn)生不愿住校的想法，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，與孩子一起探索最合適的住宿方法。

孩子上學(xué)住校想家怎么克服

安撫孩子的情緒：在孩子說出想家的愿望后，你可以用關(guān)懷的語氣回應(yīng)，讓孩子感受到你的安撫。你可以說一些鼓勵的話，例如“我理解你的感受，但住校也是一種成長的經(jīng)歷，你會越來越適應(yīng)的?！?/p>

溝通與理解：與孩子進(jìn)行開放、誠實(shí)的溝通，表達(dá)對他們的理解，讓他們知道住校是暫時的，家人們會一直支持他們。

創(chuàng)造積極的學(xué)校環(huán)境：幫助孩子適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，結(jié)交新朋友，參與學(xué)校的活動和興趣小組，讓他們在學(xué)校中找到歸屬感和樂趣。

制定規(guī)律的作息時間：幫助孩子制定規(guī)律的作息時間表，保證充足的睡眠和休息時間，減少在空閑時間產(chǎn)生孤獨(dú)感和不安感。

孩子進(jìn)入高中，意味著學(xué)習(xí)壓力最大的時間將要到來，很多孩子為了節(jié)省時間，選擇住校，也有一部分孩子，不適應(yīng)高中的住校生活，想要走讀，其實(shí)高中住校的好處還是比較多的，家長要及時引導(dǎo)孩子，正確認(rèn)識住校這件事，孩子實(shí)在不能適應(yīng)的情況下，家長要與孩子一起尋找解決辦法。

孩子高中不想住校打電話就哭怎么辦

傾聽孩子的想法：了解孩子的情況和在學(xué)校遇到的困難，只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。

幫助孩子實(shí)施解決方案：如果孩子需要父母，他們必須在那里。例如，如果孩子和同學(xué)相處不好，家長可以幫助孩子在周末聯(lián)系一些附近的同學(xué)一起玩，從而幫助孩子擴(kuò)大聯(lián)系，建立自己的人脈。

多鼓勵孩子挑戰(zhàn)位置：父母可以多鼓勵孩子，跟孩子說相信他能夠適應(yīng)高中生活，能夠獨(dú)自解決高中生活可能會遇到的困難。當(dāng)然，也可以告訴孩子，如果真的解決不了，可以告訴父母，父母永遠(yuǎn)是他的后盾。

幫助孩子找到困難并克服困難：家長如果已經(jīng)決定讓孩子住校了，面對孩子不愿意住校的強(qiáng)烈反抗，家長應(yīng)該學(xué)跟孩子深入交流一下，了解孩子不想住校的原因。了解到原因后要努力想辦法子糾正孩子不愿住校的意愿。

孩子進(jìn)入高中，生活和學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，一些距離學(xué)校比較遠(yuǎn)的孩子要進(jìn)行寄宿，但很多孩子對寄宿充滿未知和焦慮，去論如何也不愿住校，家長們不知該如何引導(dǎo)孩子。

高中不想住校怎么辦

1、給孩子正面講清讀住宿的重要性。高中生有一定的理性了，懂道理了。給孩子算一算住宿的經(jīng)濟(jì)帳、時間帳、未來帳。住宿要比陪讀經(jīng)濟(jì)多了。住宿的學(xué)習(xí)時間有充分的保證，也更有效率。住宿也是為未來讀大學(xué)作準(zhǔn)備，因?yàn)榇髮W(xué)只能住宿。

2、請老師出面做工作。老師特別是班主任在學(xué)生的心目中有較高的權(quán)威性。學(xué)生一般會考慮老師的建議。

3、住校前帶孩子多去幾次宿舍。孩子不喜歡住校，或者說不想住校，尤其是第一次住校的孩子，多數(shù)原因是因?yàn)閷δ吧h(huán)境的恐懼，以及對自己熟悉的家的依賴。這是可以理解的，就算是我們大人，到了一個新環(huán)境，也需要一段時間去適應(yīng)。

4、提供支持和鼓勵，家長可以鼓勵孩子克服困難，逐漸適應(yīng)校園生活，也可以提供支持和幫助，如安排周末回家、給孩子寄些家常菜等，讓孩子感受到家的溫暖。

一般來說，初中大部分學(xué)生都開始住校了，適應(yīng)集體生活也是初中生需要學(xué)習(xí)的一部分。孩子進(jìn)入校園之后家長就把控不了了，判斷孩子成績的好壞就只能通過考試，一旦發(fā)現(xiàn)成績下降就要及時和孩子溝通。

孩子住校成績不好怎么辦

1、應(yīng)先問一下孩子班里的平均成績，看是不是試卷太難導(dǎo)致分?jǐn)?shù)降低。如果不是，再看一下試卷，找出一個孩子做得比平時好的點(diǎn)，加以表揚(yáng)。這樣做，可以給孩子本就沮喪的心情一點(diǎn)安慰，從而愿意正視這次糟糕的考試。然后，就是要跟孩子一起分析試卷，找出癥結(jié)所在了。

2、做家長的首先要跟孩子聊天談心，發(fā)覺問題所在，然后可以讓孩子提提一些建議和看法，盡量在心理上疏導(dǎo)他，卻為他要認(rèn)真努力適應(yīng)環(huán)境，畢竟這個社會不可能環(huán)境適應(yīng)人吧！

3、不要著急。孩子出現(xiàn)成績下滑的情況，父母不要著急。要跟老師和孩子進(jìn)行溝通，發(fā)現(xiàn)孩子成績下滑的原因，保持耐心。如果父母急躁的話，孩子就會躲避自己，不愿意跟自己溝通。這樣，不利于孩子解決問題。

4、找出原因。孩子成績下滑，并不是沒有原因的。可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不熟悉，可能是因?yàn)樾乃加玫牟坏轿弧Ｈ绻⒆映煽兿禄脑挘鸵页鲈?。只有找到了原因，才能找到解決問題的方法。

現(xiàn)在很多初高中學(xué)校為了方便管理，對孩子實(shí)行寄宿制，有些孩子從小在父母的關(guān)愛下長大，很不適應(yīng)寄宿制，出現(xiàn)不想住校的想法，這其實(shí)是正?，F(xiàn)象，孩子住在學(xué)校，意味著要學(xué)會自理，還要處理好與舍友的關(guān)系，這對很多性格內(nèi)向的孩子來說是個挑戰(zhàn)，家長要理解孩子的感受，幫助孩子適應(yīng)環(huán)境。

不想住校怎么辦

1、理解孩子的決定。不住校可能有各種原因，比如不適應(yīng)集體生活、想家、希望更方便地學(xué)習(xí)等。家長首先應(yīng)該理解孩子的想法和決定，給予情感上的支持。

2、提高孩子的適應(yīng)能力。要讓孩子盡早熟悉學(xué)校的環(huán)境和條件，只有熟悉和接納了環(huán)境，孩子才不會從心理上抵觸。

3、提高孩子的生活自理能力。如果你的孩子在家事事都是父母長輩操心的話，孩子到了一個新的環(huán)境一定很難適應(yīng)，會表現(xiàn)出手足不知所措，無法面對獨(dú)立的環(huán)境。

4、分析利弊。家長可以與孩子一起分析不寄宿的利弊。讓孩子明白寄宿的好處，比如可以與來自不同背景的同學(xué)交流、學(xué)習(xí)獨(dú)立生活和解決問題的能力等。同時，也要看到不住校的優(yōu)點(diǎn)，比如可以更方便地回家、與家人在一起等。