初二是一個承前啟后的階段，非常的重要，如果這個階段學(xué)習(xí)不努力，成績一般的話，到了初三會非常吃力的，但是這并不代表孩子就沒有機會提升成績了，所以家長，一定要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助孩子。

初二成績差初三還能上去嗎

初二成績差，只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，初三還是有機會提升成績的。到了初三各科老師也會進行一個系統(tǒng)的中考復(fù)習(xí)，對于成績一般的考生來講，一定要在老師開始復(fù)習(xí)之前全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。初中的知識點其實并不是太復(fù)雜，只要孩子能夠花一些精力去鉆研，成績上升還是比較容易的。

初中三年的學(xué)習(xí)狀態(tài)，直接影響了在中考的表現(xiàn)，也直接決定了是否能進入到重點高中。但是，正處于初中階段的學(xué)生，受到心態(tài)、外界環(huán)境的影響，成績也處于飄忽不定的狀態(tài)。但是，正處于初中階段的學(xué)生，受到心態(tài)、外界環(huán)境的影響，成績也處于飄忽不定的狀態(tài)。一旦進入到初三后，感受到了考試的壓力和家長的期望，才明白學(xué)習(xí)的重要性和意義。所以家長，一定要注意觀察孩子的心態(tài)，幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

初三怎么快速提高成績

1、掌握正確的學(xué)習(xí)方法

初中是孩子比較重要的一個學(xué)習(xí)階段，這個時候孩子面臨著中考，關(guān)系著孩子能不能進入自己理想的高中，但是很多孩子在初二的時候出現(xiàn)了成績下滑的情況，這讓家長很是擔(dān)心，害怕會影響到孩子后面的學(xué)習(xí)。

孩子初二成績差初三還能補上嗎

許多學(xué)生在初二的時候就會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象。但如果出現(xiàn)了這種狀況，不用太過焦慮到。到了初三如果學(xué)習(xí)方法適當(dāng)，并付出一定的心力，還是有很大的提高的可能的。

成績下降或者一直沒有提升都是有原因的，因此學(xué)生可根據(jù)平時做的試卷進行分析，找出自己在學(xué)科上的薄弱點，然后開始定學(xué)習(xí)目標，從小目標到大目標，循序漸進。

再根據(jù)學(xué)習(xí)目標制定學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃好時間，然后認真執(zhí)行。很多學(xué)生為了提高學(xué)習(xí)成績，開始很有自信的制定了學(xué)習(xí)計劃，但是卻三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能長久堅持，如此，再好的學(xué)習(xí)計劃也是無用的。因此，要想學(xué)習(xí)計劃生效，制定了就要努力去執(zhí)行。

想要提高成績，必須要找到學(xué)生在初二的時候成績下降的原因，看是學(xué)生自己學(xué)習(xí)方法的原因，還是心理原因，或者是身體出現(xiàn)了不舒服的狀況。一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不會無緣無故的下降，如果孩子的成績出現(xiàn)了下降，父母不要先急著責(zé)罵或苛責(zé)孩子，而應(yīng)該冷靜下來，與孩子進行耐心地交談。

有很多孩子在上初二的時候，成績都是非常一般，這讓家長很是著急，初中是孩子學(xué)習(xí)比較重要的階段，家長一定要重視孩子這個階段的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。

孩子初二了成績差還能抓上去嗎

初二成績不好還是有上升空間的，只要學(xué)生努力學(xué)習(xí)，還是可以追趕上來的。

在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，提高能力。大量的事實表明，在中學(xué)階段，學(xué)生的知識和能力大部分通過課堂學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。因此，要提高學(xué)習(xí)效率，就必須認真對待課堂，學(xué)會傾聽。

初二成績差還可以補救的，雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段，但是只要孩子想要學(xué)習(xí)，想要補救和提高成績，即使初二的成績不好也是可以改變的，針對成績薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法，比別的同學(xué)抽出更多的時間學(xué)習(xí)，即使成績差在初三補救也是來得及的。

比如，孩子的語文成績不好，就要多多進行背誦古詩詞，多進行閱讀理解訓(xùn)練，同時也可以閱讀一些課外書籍，從而提高自己的寫作成績等等。

初中是孩子學(xué)習(xí)比較重要的一個階段，很多孩子會在這個時期出現(xiàn)成績轉(zhuǎn)折的情況，當(dāng)然還是有些家長比較擔(dān)心孩子初一初二的時候成績不好，到初三的時候成績會不會逆襲。

孩子初一初二成績差初三還能趕上嗎

孩子初一初二成績不好初三的時候是可以趕上的。因為初二如果沒有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，一邊補以前遺漏的知識點，相信還是可以提高成績的。如果基礎(chǔ)過差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，這樣對成績提高是相當(dāng)不利的，必須要十分重視各個階段的提高工作。

學(xué)習(xí)的事情是孩子自己的事，家長根本就沒有辦法代替，也不能夠代替，只要孩子自己能夠糾正錯誤努力提高，通過初三一年完全能夠把下滑的成績彌補回來，并且完全可以實現(xiàn)追趕超越。

初三階段想要實現(xiàn)逆襲，就得找出自己身上的問題，并且堅決地把這些障礙克服掉。自律性差的孩子還有一個問題就是堅持不住。也想好好學(xué)，但是最多一個禮拜就又忘了自己的決心，變得浮躁而懶散。

如果堅持不住，就請家長或者老師監(jiān)督。自己也寫一些警示自己的句子貼在臥室，自己中考的目標也一并貼在墻上。

有的家長說：我家孩子上小學(xué)的時候成績很好，為什么到了初中成績就下降了呢，家長對此也很是疑惑，尤其是初二的學(xué)生，孩子的學(xué)習(xí)成績更是一塌糊涂。

初二成績差還能趕上嗎

1、學(xué)會聽課

老師每節(jié)課講課發(fā)的講義都是知識點很全面的。大家都認真聽，可是聽課后的效率為什么會不同呢？所以要學(xué)會聽課。

聽課中要注意：聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求，聽知識引入及知識形成過程，聽懂重點、難點，聽立體解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)，聽好課后總結(jié)。

2、培養(yǎng)孩子刻苦、勤奮的品格

初中的學(xué)習(xí)過程非常重要，它既是小學(xué)知識的進階版，又是高中知識的基礎(chǔ)版，如果初中沒打好知識基礎(chǔ)，基本與高中無緣了。

初二成績下降初三還能趕上嗎

初二出狀況的學(xué)生，只有一年的時間逆襲。因為，要面面俱到，哪里都不放棄顯然已經(jīng)不現(xiàn)實了，時間根本不允許。放棄超綱內(nèi)容，不參與自招也是出于這個目的。除此之外，必須把所有的精力都放在基礎(chǔ)部分上，絕對不能有任何其他想法。

即使在基礎(chǔ)部分，也要仔細，客觀地分析自己的問題所在，揚長避短，甚至不惜斷臂求生，以取得最好的結(jié)果。初三一年，把所有欠缺的知識點完全補上根本就不可能。在重基礎(chǔ)的同時，必須有所舍棄，也就是放棄一些自己搞不明白，也不經(jīng)常考的知識點，賭一把運氣。

為什么有的學(xué)生在初二會出現(xiàn)成績下滑的情況

學(xué)生適應(yīng)了初中生活，學(xué)習(xí)開始放松

初一初二成績差，初三還能不能逆襲成功，這是很多家長都很關(guān)心的事情。每位家長都希望自己的孩子能有所成就，這是可以理解的。

初二成績差初三還有機會嗎

初二成績差，初三當(dāng)然還有機會。初二是一個承前啟后的階段，非常的重要，如果這個階段學(xué)習(xí)不努力，成績一般的話，到了初三會非常吃力的，但是并不是一點機會都沒有。如果孩子初一初二的成績比較差，就一定要抓住初三的學(xué)習(xí)時間。

初三要怎么提高成績

1、重視復(fù)習(xí)。要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且要在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧。這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。在復(fù)習(xí)時，孩子首先要重視課本知識的復(fù)習(xí)，課本上的知識點是非常重要的，它是一個基礎(chǔ)，是孩子遨游題海、參加考試的利器。無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

2、要在做習(xí)題的過程中努力提高成績。做習(xí)題，其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的。