很多孩子孩子在上小學(xué)期間，英語考試成績基本都能夠達到90分左右，但是一上的初中，英語120分滿分的卷紙上，初一、初二孩子英語就七八十，甚至不及格。家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)也是非常的著急，卻又不知道問題出現(xiàn)在哪里？

初一英語差初二能趕上嗎

孩子是可以追趕上的，一就特別差的話，說明小學(xué)該掌握的知識，詞匯都沒掌握，但是不能一直差下去！否則初二，初三就是惡性循環(huán)。孩子基礎(chǔ)差沒關(guān)系，其實，初一的英語也是從最基礎(chǔ)的語音開始教的，小學(xué)已經(jīng)翻篇了。初一從零開始學(xué)習(xí)英語，初二努力還是可以跟上初中課程的。

如何提高初二英語成績

1、上課認真聽講

初一英語不好的同學(xué)，聽講效率大多有問題。要么是根本不認真聽講，要么是聽了，但是沒聽到重點。對于第一種孩子，你們要趕緊端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認真了，作業(yè)正確率就高了，成績自然會好起來，也不用受老師家長的嘮叨了。對于第二種孩子，建議你們養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣?？梢詭秃⒆影l(fā)現(xiàn)重難點和自己不會的內(nèi)容，第二天上課時重點聽。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子進入初中后，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績持續(xù)下滑，進入初二后，孩子學(xué)習(xí)越來越吃力，這是比較常見的，因為初中的知識點聯(lián)系是比較緊密的，家長此時要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子尋找學(xué)習(xí)方法，激勵孩子的學(xué)習(xí)動力。

初一跟不上初二還能趕上嗎

可以的。

初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單，想要趕上去并不是很難的事，只要在暑假的時間里更加認真。

假如把暑假分為兩個階段，那第一階段就是學(xué)習(xí)七年級的課程，鞏固七年級的課程；而第二階段便是預(yù)習(xí)八年級的課程，可以提前將英文單詞，語文古詩，文言文等提前朗讀并背誦。只要付出加倍的努力，沒有什么不可能。

八年級的知識雖然說是在七年級的基礎(chǔ)之上的，但由于七年級的知識是很基礎(chǔ)的，盡管八年級的題或知識跟不上，可以問問老師，讓老師給你徹底的講講，總之，八年級要下點功夫，要相信功夫不負有心人。

孩子進入初一，會因為不適應(yīng)環(huán)境或進入叛逆期等情況，出現(xiàn)厭學(xué)，成績下滑的情況，面對孩子的這一現(xiàn)象，家長千萬不要過于著急，要及時與孩子溝通，激勵孩子的學(xué)習(xí)斗志，幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，孩子的成績還是能很快趕上去的。

初一成績下滑初二能趕上去嗎

初一學(xué)習(xí)不好，初二是可以追上的。

樹立信心，相信自己一定能把成績趕上去。時刻提醒自己，別人可以我為何不行。

學(xué)習(xí)過程中遇到困難及時解決，在解決新問題時需要用到什么初一的知識就補什么，這樣可以有效利用時間，畢竟已經(jīng)不能細致、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)初一的時間了。

堅持下去。學(xué)習(xí)不能要求自己一蹴而就，循序漸進才是真實的狀態(tài)。因此在學(xué)習(xí)丁一段時間仍然不見成果時也要堅持。

孩子初一的時候，因為沒有好好學(xué)習(xí)，還處在對初中的適應(yīng)階段，孩子的好奇心是很重的，所以他可能暫時忘了學(xué)習(xí)，需要我們家長多督促孩子，多去點醒孩子，讓他盡快奮起直追。

初一成績差初二能趕上嗎

初一成績差，初二開始努力學(xué)習(xí)，完全可以趕得上。

要讓孩子尋找自己的學(xué)習(xí)方法，多鼓勵，少教訓(xùn)，多肯定孩子的優(yōu)點。家校合一，才能有效的培養(yǎng)，自己都不自律，要求孩子做到，幾乎很少。初中是最基礎(chǔ)的學(xué)科，并不難，難得是激發(fā)孩子的積極性、參與感、認可度。

初一成績差初二怎么做才能趕上

1、一般來說，初一的數(shù)學(xué)，英語，語文難度不大。孩子初一掉隊涉及到學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣方面多一些。

初中是孩子學(xué)習(xí)比較重要的一個階段，很多孩子會在這個時期出現(xiàn)成績轉(zhuǎn)折的情況，當(dāng)然還是有些家長比較擔(dān)心孩子初一初二的時候成績不好，到初三的時候成績會不會逆襲。

孩子初一初二成績差初三還能趕上嗎

孩子初一初二成績不好初三的時候是可以趕上的。因為初二如果沒有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，一邊補以前遺漏的知識點，相信還是可以提高成績的。如果基礎(chǔ)過差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，這樣對成績提高是相當(dāng)不利的，必須要十分重視各個階段的提高工作。

學(xué)習(xí)的事情是孩子自己的事，家長根本就沒有辦法代替，也不能夠代替，只要孩子自己能夠糾正錯誤努力提高，通過初三一年完全能夠把下滑的成績彌補回來，并且完全可以實現(xiàn)追趕超越。

初三階段想要實現(xiàn)逆襲，就得找出自己身上的問題，并且堅決地把這些障礙克服掉。自律性差的孩子還有一個問題就是堅持不住。也想好好學(xué)，但是最多一個禮拜就又忘了自己的決心，變得浮躁而懶散。

如果堅持不住，就請家長或者老師監(jiān)督。自己也寫一些警示自己的句子貼在臥室，自己中考的目標也一并貼在墻上。

初二是孩子初中階段的關(guān)鍵時期，這個年級的孩子學(xué)習(xí)壓力是比較大的，出現(xiàn)厭學(xué)，成績差的現(xiàn)象是很常見的，家長此時要及時幫助孩子紓解壓力，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法，成績還是能很快趕上的。

初二上學(xué)期成績差還能趕上嗎

能趕上。

首先，要認真分析考試成績，找出自己薄弱的環(huán)節(jié)，然后有針對性地復(fù)習(xí)，查漏補缺。

其次，要調(diào)整好心態(tài)，不要因為一次考試成績不理想就灰心喪氣，要相信自己，只要努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績。

第三，制定學(xué)習(xí)計劃，制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，包括每天要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，有助于按計劃有序地進行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

當(dāng)然可以。因為初一的知識相對來說比較簡單，而且孩子的成績也不屬于特別差的那種，只要讓他們多多堅持下去，學(xué)會每天給自己定一個小目標，制定一個學(xué)習(xí)計劃，做好課前預(yù)習(xí)，認真聽課，多多復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提升也只是時間問題。

初一上學(xué)期成績差下學(xué)期如何提高

1.正視成績差的問題

對于初一階段的學(xué)習(xí)成績特別差的問題，孩子們通常會有兩種想法。有些孩子不把這個問題當(dāng)回事，因為他們覺得初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單，即便學(xué)不好也不會影響到后面的學(xué)習(xí)，只要在中考前抓緊時間進行全面復(fù)習(xí)，就能取得不錯的中考成績；有些孩子則會喪失學(xué)習(xí)自信心，因為他們覺得這么簡單的內(nèi)容都學(xué)不好，后面更有難度的內(nèi)容肯定也學(xué)不好，更不要說成功應(yīng)戰(zhàn)中考了。

這兩類孩子的想法都存在問題，因為初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容與初二、初三相比的確比較簡單，但是，初中的知識點是密切相關(guān)的，只有牢固掌握基礎(chǔ)知識點，才能輕松適應(yīng)學(xué)習(xí)難度的提升。同時，初一階段遇到的學(xué)習(xí)問題通常比較容易解決，只要孩子們認真梳理知識點、總結(jié)解題方法，就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境，提高學(xué)習(xí)成績。

2.盡快進行查漏補缺