語文是基礎學科，小學語文一般要求學生側重于識記和淺層的理解，思維難度不大。初中語文教材內容加深，知識點增多，從初一上學期開始對學生的要求就提高了，更側重分析與理解，思維難度增大。有不少初一的孩子認為上課時專心聽講，勤記筆記，完成作業(yè)就能提高成績。

初一如何提高語文成績

1、多讀書

漢語抑揚頓挫的節(jié)奏感，那和諧悅耳的韻律感，如果不通過誦讀是很難品味出來的。其他諸如詞匯 美、句式美等，都要在反復誦讀中予以體會。早上大聲朗讀書本中的課文，不僅僅要用聲音，更要用心讀。初一新生需要廣泛地閱讀課外書籍，多多讀文學名著，畢竟課外閱讀對學好語文的意義是巨大的。

2、認真的對待作業(yè)

做作業(yè)，要目的明確，切忌以下幾點。其一，單純?yōu)榱送瓿伞叭蝿铡?，向老師交?其二，孩子做作業(yè)前不認真看書、消化課本內容，甚至連概念都沒弄清;其三，不動腦筋，套書本格式做作業(yè);其四，抄襲別人的作業(yè)，互相核對答案。這樣做作業(yè)盡管也花費了不少時間，但是錯誤多、效率低、容易遺忘。

孩子初中學習不像小學，不僅學習科目從3科增加到了7科，知識容量及學習難度、作業(yè)量都是小學的好幾倍。這讓很多小學優(yōu)異的孩子，在剛進入初中成績下滑到中等，家長要意識到想要進一步提升孩子學習成績，除了勤奮與努力之外，高效的學習方法與習慣也很重要，否則就容易后勁不足。

初一孩子成績中等怎樣能提高

1、提高聽課效率

孩子學習成績的取得來自于課堂上老師的傳授。孩子只有把當天老師課堂上所講的知識搞懂了才能完成老師布置的作業(yè)，能把作業(yè)上的題都做出來了，才能在考試的時候把試卷上的題做出來。而很多孩子從小學就沒有養(yǎng)成專心聽課的好習慣，老師在講臺上講課，他們在底下在做一些與上課無關的事情。因此家長要經常向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子沒有好好聽課，一定要讓孩子及時改正這個錯誤。

2、培養(yǎng)孩子珍惜時間的觀念

小學孩子只學語數(shù)外三門課程，可是到了初中以后，孩子要學七門課程，加了政治，歷史，生物，地理四門功課，課程增加了，知識增加了，這就需要孩子把更多的時間用在學習上，可是很多孩子沒有做到這一點，根本就沒有好好的去背生物、地理、歷史等科目。所以孩子綜合學習成績難以提升。家長要讓孩子把時間用在學習上，才能把功課復習到位，才能把知識點牢牢地記在腦子里，考出好成績。

相信有很多家長都有這個困擾，那就是明明小學的時候孩子的英語成績還挺好的，但是等孩子上了初一英語就開始不好起來了，這讓很多家長都感到煩惱，不知道是出了什么問題，也不知道該怎么解決。

初一英語如何快速提高成績

1、提前預習，有的放矢

作為學生，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞，把握不準的要標出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時注意聽這些地方?？傊?，預習的目的是熟悉要學的內容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

2、重視課堂的學習，認真聽講，勤做筆記

老師課上講的內容一定是重要內容。所以，學生要想考出好成績，務必要認真聽講。此外，做筆記是一個非常重要的課堂行為。如果不做筆記，那么這節(jié)課你學到的東西一定是非常少的，而且也容易忘掉。但是，如果做筆記的話，不僅能夠及時將重要內容留存下來，還能在這個過程中，加深理解。

孩子小學語文一般側重于識記和淺層的理解，思維難度不大，所以，小學時候孩子語文成績普遍不錯。初中語文教材內容加深，知識點增多，從初一上學期開始對孩子的要求就大大提高了，更側重分析與理解，思維難度增大。導致很多孩子一時間沒有適應，慢慢跟不上老師課堂節(jié)奏，語文成績自然也慢慢開始下滑，家長對于孩子初中第一年的語文成績也是看在眼里，急在心里。

初一語文成績如何提高

1、提高寫作能力

初一新生需要每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是通過這練筆知道自己的腦子里缺少哪些詞匯?？梢砸恢芤黄魑?，做到構思不要超過一個小時，可以寫想寫下來的所有事情，生活中的一些感人的事情，自己生活中發(fā)生的一些真實的事情，這樣有真情實感，容易上手，自己也有興趣。多寫多練才能提高寫作水平，但多寫多練不是盲目的多寫多練，而是應該抓住各種文體的特點多寫多練才能有效果。

2、加強閱讀理解

漢語的抑揚頓挫的節(jié)奏感，那和諧悅耳的韻律感，不通過誦讀是很難品味出來的。其他諸如詞匯 美、句式美等，都要在反復誦讀中予以體會。孩子早上大聲朗讀書本中的課文，不僅是用聲音，還要用心讀。初一新生需要廣泛地閱讀課外書籍，多多讀文學名著，課外閱讀對學好語文的意義是巨大的。初一新生需要多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對于豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用。

很多學生在進入初一學習數(shù)學時，可能一時無法適應初中數(shù)學的學習節(jié)奏，可能會出現(xiàn)上課跟不上，容易開小差，導致學生的數(shù)學成績越來越差。初一數(shù)學學得不好的學生有可能是不精讀于課本，或是在學習的過程中不善提問題，與老師與同學交流。

初一如何提高數(shù)學成績

1、“柿子撿軟的捏”，不斷獲得成功感

家長可以讓學生先從容易的知識點著手，這里的容易指的是學生感覺自己最拿手的、最簡單的地方入手。從簡單的地方入手就是要找到自信，獲得成功感，樹立自信，不斷強化成功的那根神經。很多學生之所以成績滑下來，主要原因就是丟掉了自信。其實每一次考試，試題中都有30%左右的簡單題，這些簡單題只要會做，循序漸進，然后是中檔題，最后幾道大題中的頭兩問，這些題只要做對，成績提到80分以上是沒有問題的。

2、積極主動預習，總是學在前面

預習是主動獲取新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，家長要讓學生在新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養(yǎng)成主動預習的習慣，是獲得數(shù)學知識的重要手段。因此，家長要注意培養(yǎng)孩子自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

數(shù)學是一門基礎學科，對于我們的廣大中學生來說，數(shù)學水平的高低，直接影響到物理、化學等學科的學習成績，數(shù)學的重要地位可見一斑。有的同學小學的基礎沒有打好，也沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，到了初一還是用之前的學習方法，導致數(shù)學成績很差。

初一數(shù)學成績如何提高

1、做好預習

單元預習時粗讀，了解近階段的學習內容，課時預習時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。

2、認真聽課

聽課應包括聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點，聽例題的解法和要求。思，一是要善于聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于質疑，提出問題。記，指課堂筆記，記方法，記疑點，記要求，記注意點。

可以說，小學六年級是孩子小學最后的階段，這個階段的孩子往往更加的調皮，逐步有了自我意識，很多父母對于這個階段的孩子如何提高成績可以說是操碎了心，面對這種情況，家長應該如何幫助孩子提高成績呢？

六年級的孩子如何提高成績

1、做好充分的預習，根據(jù)老師的教學進度，利用課余時間，做足課的預習。語文：學習課文中的生字、詞語；有感情的朗讀課文，了解文章的脈絡，簡要歸納文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的寫得巧妙的句段摘抄寫下來以備積累運用。

數(shù)學：逐句逐行的閱讀課本知識，認真體會和領悟，對不懂之處圈點勾畫出來以備在課堂與老師和同學進行探討解決。英語：初步學習新的單詞，借助現(xiàn)代化工具把新單詞會讀；試著讀課文，把新句型作好標注，重點掌握和學習它。

2、不要打罵孩子，對于六年級學習成績已經不理想的孩子，我們不要提出過高的要求，應當讓他先完成某一項的提升，樹立自信心，在這個過程中最忌諱的就是批評和打罵孩子，因為孩子慢慢進入青春期了。

3、教會孩子自學，自學是獲取知識的重要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯(lián)系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。