現(xiàn)如今，輔導孩子完成作業(yè)，成為了許多家長都非常焦慮的事情，因為孩子在寫作業(yè)的過程中，總是會出現(xiàn)各種問題，比如拖拉磨蹭，不專心，不用心等等，無論家長采取什么樣的方式，都起不到任何效果。

孩子不用心寫作業(yè)怎么辦

1、家長應正視孩子的能力。對學習的要求要循序漸進，當孩子成績下降時，不要一味責罰，應適當加強輔導，并注意培養(yǎng)孩子的學習興趣，鼓勵他克服學習上的困難，使孩子的學習成績逐漸提高。這樣一來信心漸漸有了，寫作業(yè)就變得主動了。

2、讓孩子明白自己的事情要自法完成。因為家長比孩子更加緊張明天沒有作業(yè)交，然后把沒有作業(yè)交的后果自我想象得非?？膳拢议L的想法孩子并不認同。

所以孩子會覺得這么緊張應該是你們的事情，自然對功課的熱情度趨于0。家長要讓孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功課受罰的人是你，不是爸媽。

3、做好規(guī)劃，賞罰分明。不少孩子做作業(yè)的時候要么不愿做，要么拖拖拉拉的，結果效率低質量還不好。為了改正孩子的壞毛病，建議家長幫孩子做好時間規(guī)劃，什么時間干什么事情，按時完成了就有一定的小獎勵，反之就要接受懲罰。有了“獎勵”，也有了規(guī)劃，就能大大提高孩子做作業(yè)的興趣和效率。

初中也是學習緊張的時候，但是孩子對學習沒有興趣，一心只想著玩手機，不管家長怎么說教就是不聽，有的孩子甚至為了玩手機放棄了自己的學業(yè)，這個階段正處于叛逆期，家長在管教孩子的時候，一定要注意方式方法。

初中孩子不寫作業(yè)老玩手機怎么辦

能夠與孩子平等對話。家長不要發(fā)現(xiàn)孩子只顧玩手機后而破口大罵，使用一些暴力手段解決問題，要注意先平穩(wěn)自己的情緒，考慮到孩子自身也處于一個青春期發(fā)展階段，要有耐心的與他們進行對話，了解他們的想法，循序漸進地告訴他們玩手機的危害性。

經常改變孩子的學習環(huán)境。如果經常待在一個環(huán)境中工作學習，人們難免會產生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經常讓他們在家里做作業(yè)，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè)，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產生新鮮感，學習效率則會更高。

生活中不把電子產品作為獎勵。這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產品給孩子玩，作為吃飯或聽話的交換條件。經常這樣，一旦孩子想玩了，就會鬧，不吃飯，做什么都不愿意，跟你撒潑，這時候，估計很多家長都沒折了，一旦習慣養(yǎng)成是很難改變的。所以，建議把握好開始的這個關，不要讓孩子養(yǎng)成這種不良習慣。

父母不能從內心盲目地排斥手機。孩子之所以愛玩手機，不是孩子離不開手機，而是手機對孩子有用，有了這樣的認識之后，我們就能客觀、冷靜地對待手機了。當孩子知道父母是愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會有所節(jié)制；反之，當孩子知道父母不愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會變本加厲。

寫作業(yè)困難是很多孩子都會存在的問題，一些孩子一到寫作業(yè)時間就哭哭唧唧、拖拉磨蹭，時刻挑戰(zhàn)著家長的底線，有些急脾氣的家長對著孩子便是一頓打，其實這種教育方法時非常不對的，不但會傷害親子關系，還會泯滅孩子的學習興趣。

孩子不寫作業(yè)怎么辦最有效

了解孩子的感受。首先，我們要明白孩子為什么不想寫作業(yè)。是因為他們覺得無聊、難以理解，還是因為其他一些情感上的原因？在和孩子溝通的過程中，耐心傾聽是非常重要的。或許他們感到壓力很大，或者是因為其他學業(yè)上的問題而感到困擾。

營造積極的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境是激發(fā)孩子學習興趣的基礎。確保孩子有一個安靜、整潔、明亮的學習空間，同時在家里創(chuàng)造出輕松愉悅的氛圍。這樣的環(huán)境不僅能夠幫助孩子更好地集中注意力，還會使學習變得更加愉快。

激發(fā)學習興趣。激發(fā)孩子對學習的興趣是引導他們寫作業(yè)的一項有效策略。通過將學習內容與實際生活聯(lián)系起來，或者通過一些趣味性的學習活動，我們可以幫助孩子更好地理解和接受知識。切忌以嚴厲和威脅為手段，這只會讓孩子更加抗拒學習。

尊重孩子的個性。每個孩子都是獨一無二的個體，他們在學習方面有著不同的特長和需求。因此，在引導孩子寫作業(yè)時，我們要尊重他們的個性，理解他們的學習方式，采用更加靈活的教育方法。有時候，嘗試從不同的角度出發(fā)，可能會有意想不到的收獲。

孩子在學習的過程中，家庭作業(yè)是一個非常重要內容，然而，對于很多家長來說，提到孩子寫作業(yè)就頭疼，因為孩子不但寫作業(yè)拖拉磨蹭，寫完的作業(yè)也是錯漏百出，如把一些很容易的字寫錯，很簡單的數學題計算錯，英語單詞會少寫一個字母等。如何引導孩子認真寫作業(yè)，成為一件棘手的事。

孩子不愛寫作業(yè)怎么辦家長該怎么辦

制定學習計劃。很多孩子在寫作業(yè)的時候都沒有計劃，想寫什么作業(yè)就寫什么作業(yè)，非常隨性，其實這么做很容易讓孩子懈怠。家長可以幫助孩子制定學習計劃，比如先做數學作業(yè)，再做語文作業(yè)，并且還要給孩子定做作業(yè)是時間，應該在多長時間內完成作業(yè)。如果遇到作業(yè)比較多的情況，可以適當延長時間。

減少孩子課外作業(yè)?，F(xiàn)在很多孩子除了上學，還要參加很多其他興趣班，這些興趣班同樣也會給孩子安排一些作業(yè)，面對山一樣的作業(yè)，不要說孩子們，作為成年人的我們，應該也會非?？咕堋榱吮苊夂⒆訉ψ鳂I(yè)產生抗拒心理，家長一定要控制孩子的作業(yè)，給孩子減壓，尤其是課外作業(yè)，如果可以盡量少做。

營造良好的學習氛圍。有些孩子在寫作業(yè)的時候，之所以會三心二意，不夠用心，主要是受周圍環(huán)境的影響，因此家長盡可能給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。比如將孩子桌子上無關學習的物品都收走，孩子寫作業(yè)的時候，我們不要總打擾孩子等。

給予鼓勵和支持，家長可以鼓勵孩子勇敢地面對作業(yè)中的困難和挑戰(zhàn)，并給予適當的支持和幫助。在孩子遇到困難時，不要輕易放棄，而是要幫助孩子找到解決問題的方法。

初三的學習壓力是比較大的，是成倍的增加，過重的學習壓力會讓孩子產生一些反感和厭學的情緒，如果孩子不想寫作業(yè)，家長一定要重視起來，了解清楚孩子的內心真實想法，幫助孩子克服厭學情緒，讓孩子自愿寫作業(yè)。

初三孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、給予孩子必要的關心

這個關心，不是每天問孩子：作業(yè)做完了嗎？考試考了多少名？這樣的“關心，在孩子看來根本不是關心，而是啰嗦，會反感。學會多關心學生的生活，而不是只關心她的學習。

2、學習不可操之過急

學習本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學習這個過程，不可以操之過急。

一直以來，家庭作業(yè)不但對孩子來說是一個難題，對家長來說也是一個難題，孩子不愿寫作業(yè)，拖拉磨蹭，家長督促一遍又一遍，漸漸失去耐心，于是一場家庭鬧劇就會上演，家長咆哮，孩子哭鬧，那么面對孩子不愿寫作業(yè)，家長該怎么辦呢？

孩子不愿寫作業(yè)家長該怎么辦

1、了解孩子的真實感受。首先，作為家長，我們需要站在孩子的角度去理解他們?yōu)楹尾幌矚g寫作業(yè)?？赡苁侨蝿仗y，也可能是缺乏興趣，甚至是其他問題在影響他們的學習積極性。與孩子建立溝通的橋梁，了解他們的真實感受，是解決問題的第一步。

2、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。一個良好的學習環(huán)境對于孩子寫作業(yè)至關重要。請確保孩子有一個安靜、整潔、明亮的學習空間，讓他們在寫作業(yè)時能夠集中注意力。此外，適當的學習氛圍，如淡淡的音樂或植物擺件，也能夠為孩子提供一種輕松的寫作氛圍。

3、制定合理的學習計劃。制定一個合理的學習計劃，可以幫助孩子更好地管理時間，避免寫作業(yè)成為一種緊迫而痛苦的任務。根據孩子的年齡和特點，設置適當的學習時長，休息時間也應得到充分保障。

4、創(chuàng)造有趣的學習方式。有時，孩子對寫作業(yè)的抵觸感可能源于對學科的興趣不足。在這種情況下，家長可以通過創(chuàng)造有趣的學習方式來激發(fā)孩子的學習興趣。例如，可以結合游戲、實踐活動或互動性強的學習方式，讓孩子在學習中體驗到樂趣。

初中是孩子學習的重要階段，這個階段老師為了幫助孩子鞏固知識，會布置大量家庭作業(yè)，但是有些孩子提到作業(yè)就頭疼，寫作業(yè)的時候磨磨唧唧，家長們看到十分惱火，其實孩子不寫作業(yè)的原因有很多，如貪玩、不會做、學習壓力大等，家長要根據不同的原因，對孩子進行開導。

初中孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦

1、讓孩子承擔自己的責任。從小很多孩子都是在長輩的疼愛下成長的，長輩總是主動地為孩子承擔了很多事情。習以為常，孩子沒有責任感，認為很多事都是大人應該做的，催促自然就是沒有用的。

2、父母監(jiān)督孩子。到了初中，雖然父母已經退居二線，不再進行作業(yè)的輔導，但是還是可以請父母坐在自己旁邊進行監(jiān)督，明確告訴父母如果發(fā)現(xiàn)自己在寫作業(yè)時有分心現(xiàn)象或者開始玩手機，就要提醒自己，甚至可以加一些懲罰或者批評的措施，這樣幾次后，自己寫作業(yè)時注意力就會集中了。

3、家長陪伴。孩子做作業(yè)的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子王，當孩子完成一部分后，要學會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子內心會更愿意學習，這樣還能找孩子哪里沒學好，哪里不扎實，幫孩子查漏補缺。

4、建立良好的作業(yè)習慣。對于初中生，良好的作業(yè)習慣是非常重要的，這可以讓他們在未來的學習中受益無窮。為此，父母應該著重培養(yǎng)孩子的作業(yè)習慣，例如每天為孩子安排一個固定的學習時間，并向孩子灌輸如何做好一份作業(yè)和如何規(guī)劃完成時間的重要性。