十九歲是孩子的正青春階段，這一階段，孩子一般都處于初入大學(xué)階段，很多孩子因為難以適應(yīng)大學(xué)環(huán)境等因素產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象，這是很常見的，面對孩子厭學(xué)，家長不要責(zé)怪孩子，要多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)，幫助孩子樹立目標(biāo)。

19歲孩子不上學(xué)怎么辦

19歲的孩子一般正處于大學(xué)時光，面對孩子不想上學(xué)，家長要采取一些列措施開導(dǎo)孩子。

傾聽孩子的想法：首先，給孩子充分的傾聽空間，了解她為什么不想上大學(xué)。聽她表達她的顧慮、擔(dān)憂和理由，確保你理解她的立場。

引導(dǎo)她考慮長遠發(fā)展：與孩子討論大學(xué)教育對未來的影響。強調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)可以提供更廣闊的就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展，也能夠培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力，改善個人素質(zhì)。

探討選擇的多樣性：讓她了解大學(xué)教育的多樣性，包括不同專業(yè)、學(xué)位、學(xué)習(xí)方式和學(xué)校選項。幫助她考慮自己的興趣、激情和未來職業(yè)規(guī)劃，以找到適合她的大學(xué)課程。

19歲的孩子剛成年，他們或處于高考階段，或處于大學(xué)階段，往往面臨著很大的學(xué)習(xí)壓力，有些孩子對學(xué)習(xí)喪失信心，想要輟學(xué)打工，面對孩子的選擇，家長要慎重考慮，在知識型社會，各種高精尖技術(shù)人才比比皆是，孩子文化水平低，生存將面臨很大的挑戰(zhàn)。

19歲不上學(xué)了現(xiàn)在該怎么辦

19歲孩子不想上學(xué)可能是學(xué)習(xí)跟不上進度了，所以喪失了學(xué)習(xí)的樂趣，輟學(xué)的19歲孩子還有很多路可以選擇，如下：

就業(yè)：可以開始找工作，尋找自己感興趣的領(lǐng)域的職位，獲得經(jīng)驗和技能。可以尋找實習(xí)機會或者參加志愿者活動，以增加自己的履歷和經(jīng)驗，同時擴大人脈和建立人際關(guān)系。

創(chuàng)業(yè)：如果孩子有一些創(chuàng)業(yè)想法和能力，可以嘗試成立自己的公司或者開展自己的業(yè)務(wù)。

學(xué)習(xí)：盡管孩子可能不想去大學(xué)，但是孩子可以選擇參加一些職業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)課程或者在線課程，以獲得更多的技能和知識。

孩子的教育問題是家長一生都要學(xué)習(xí)的一本課程，有些孩子成年了，依舊不想學(xué)習(xí)，不想工作，整天呆在家中，父母很是著急，面對這種情況，家長要多傾聽孩子的心聲，改變自己的教育方式，多與孩子溝通，幫助孩子制定人生規(guī)劃。

19歲兒子不工作不上學(xué)怎么辦

1.傾聽孩子的心聲。每個孩子都有自己的成長道路，每個孩子都有自己的想法和想做的事情。出現(xiàn)上述情況，家長應(yīng)該先和孩子進行溝通，了解他的心情和想法，了解他放棄學(xué)業(yè)而不想上班背后的原因。

2.分析孩子的興趣愛好。當(dāng)孩子不上學(xué)也不上班時，家長應(yīng)該更加了解他的興趣愛好?？梢栽诖嘶A(chǔ)上進行思考，是否可以考慮讓孩子發(fā)展他的興趣愛好。例如，孩子喜歡音樂，那么家長可以鼓勵他更多地學(xué)習(xí)音樂知識及樂器。

3.耐心勸導(dǎo)。十九歲是成年人了，具有獨立行為能力，應(yīng)該為自己的語言和行為負責(zé)任。決然不想讀書的話，也不能讓孩子在家里懶惰、玩鬧、無所事事，肯定是每天去工作和勞動的，不論什么工作，怎樣的勞動強度，都是要接受的。

4.鼓勵孩子工作。父母要鼓勵他勸說他，到社會上去找一份可以謀生的工作，剛開始賺多少錢都不重要。關(guān)鍵是能養(yǎng)活自己，在工作中，才能發(fā)揮一個人的價值潛能，才能體現(xiàn)一個人的尊嚴，也才能有自己的交際圈，不至于與社會脫節(jié)。

越來越多的孩子會因為對學(xué)習(xí)不感興趣，導(dǎo)致沒有信心，出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，此時，家長應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，重在培養(yǎng)孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣，讓孩子有自信去學(xué)習(xí)，有興趣去學(xué)習(xí)。

9歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、找準(zhǔn)厭學(xué)原因，對癥下藥，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒就要引起重視，要深入了解孩子不想上學(xué)的原因，是不會學(xué)、學(xué)不進去沒興趣，還是因為某些事情（校園欺凌、人際沖突、師生沖突等）而單純不想去學(xué)校，根據(jù)不同的原因，有針對性地幫助解決相應(yīng)的問題。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子嘗試更有趣的學(xué)習(xí)方法，比如看與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的動畫，帶孩子多進行戶外活動，開拓孩子的視野，讓孩子在課程作業(yè)以外的地方學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)觀，家長需要跟孩子灌輸積極恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)觀我們需要增強孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性。要讓學(xué)生自己從要我學(xué)轉(zhuǎn)變成我要學(xué)，而不是感覺被迫學(xué)習(xí)。家長可以引導(dǎo)孩子對未來進行規(guī)劃和思考，從中幫助孩子尋找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓孩子感受到學(xué)習(xí)是為了讓自己更好，并愿意為之努力和堅持。

4、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，正確的學(xué)習(xí)方法，能讓學(xué)習(xí)事半功倍，而錯誤的學(xué)習(xí)方法，只會事倍功半，如果孩子學(xué)習(xí)方法不對，學(xué)習(xí)了就會更吃力，效果也不理想，慢慢的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

孩子十四歲一般正處于初中階段，這個時期，孩子的壓力是比較大的，包括來自學(xué)習(xí)的壓力、家長期望的壓力以及老師給的壓力等，孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要及時與孩子溝通，幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

14歲孩子不上學(xué)怎么辦如何挽救

對于一個14歲的孩子來說，如果他不想上學(xué)，我們需要從以下幾個方面給予開導(dǎo)：

1、了解他的想法：問問他為什么不想上學(xué)，是否有其他原因，了解情況后，也讓他知道你的擔(dān)憂和期望。

2、給予支持和鼓勵：告訴他知識和學(xué)習(xí)的重要性，幫助他找到學(xué)習(xí)的樂趣和興趣，鼓勵他不斷探索自己的潛力。

3、慢慢地去引導(dǎo)孩子：當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時，身為父母千萬不要去嚇唬孩子或者是強迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問題，從而幫助孩子解決問題，讓孩子能夠重拾對學(xué)習(xí)的信心，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

很多孩子在上學(xué)期間都出現(xiàn)過厭學(xué)情緒，當(dāng)厭學(xué)情緒的到很好的疏解時，孩子便會更好的投入到學(xué)習(xí)中，當(dāng)厭學(xué)情緒得不到緩解時，一些孩子便會走上輟學(xué)，去打工的道路，對孩子的一生產(chǎn)生重要影響。

孩子不上學(xué)去打工父母怎么辦

了解孩子不想讀書的原因

家長應(yīng)該了解孩子為什么不想讀書。有些孩子可能因為學(xué)習(xí)成績不好而感到自卑，從而不愿意上學(xué)；有些孩子可能對學(xué)習(xí)沒有興趣，認為學(xué)習(xí)很無聊；還有些孩子可能受到同齡人或社會環(huán)境的影響，覺得打工更有價值。

讓孩子明白社會需要有知識的人

社會真正需要的是有知識的人?，F(xiàn)代社會正處于知識激增的時代，知識更新速度非?？?。為了適應(yīng)社會的需求并在其中立足，我們必須不斷更新知識，否則就會被淘汰出局。學(xué)習(xí)是一個終身的過程，而青少年時期只是學(xué)習(xí)歷程中最基本的初級階段。

十六歲的孩子一般正處于高中階段，這個時期的孩子學(xué)習(xí)壓力比較大，很多孩子由于壓力過大出現(xiàn)想輟學(xué)的想法，家長此時一定要及時開導(dǎo)孩子，幫助孩子排解不良情緒，鼓勵孩子完成學(xué)業(yè)。

16歲孩子不上學(xué)了怎么辦

16歲的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對上學(xué)的態(tài)度。

16歲孩子不想上學(xué)還有可能是因為學(xué)習(xí)壓力過大所致，家長充分了解情況后，可適當(dāng)調(diào)整對孩子的期望，不要制定過高目標(biāo)、給予過大的壓力?？梢钥紤]暫時讓孩子居家休息，或者讓孩子增加戶外活動，做到勞逸結(jié)合、排解壓力。

幫助孩子設(shè)定目標(biāo)，讓他們有一個明確的方向和動力。這些目標(biāo)可以是短期的，例如完成一項作業(yè)或通過一次考試，也可以是長期的，例如考上理想的大學(xué)或職業(yè)。

如果孩子的問題比較嚴重，例如有心理問題或?qū)W習(xí)障礙等，可以考慮尋求專業(yè)幫助，例如咨詢師、心理醫(yī)生或教育專家等。