很多孩子在剛上初一的時(shí)候，成績(jī)并不是很理想，身為家長(zhǎng)很是著急，生怕影響到孩子后期的學(xué)習(xí)成績(jī)，更是害怕孩子到了后期成績(jī)也無(wú)法趕上來(lái)，其實(shí)面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，及時(shí)尋找正確的學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)孩子，相信一定可以幫助到孩子。

小孩初一成績(jī)差到了初二能趕得上嗎

孩子初一學(xué)習(xí)不好，初二還有機(jī)會(huì)能將成績(jī)趕上來(lái)的。雖然小孩的初一成績(jī)不太理想，同時(shí)在初二的時(shí)候，隨著科目的增多以及課程內(nèi)容的加深，會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)比較吃力，但是此階段孩子往往會(huì)有發(fā)育的，再次加速情況。

我們常說(shuō)初二是一道“分水嶺”，也是學(xué)生很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，本身學(xué)生便處于“叛逆期”的狀態(tài)，若是能夠順利度過(guò)，那自然也會(huì)成為學(xué)霸，但若是不能夠邁過(guò)的話，那也會(huì)成為“學(xué)渣”。

初一是打基礎(chǔ)的階段，初二是承上啟下的關(guān)鍵點(diǎn)。學(xué)生在初一需要適應(yīng)學(xué)習(xí)科目的深度以及變化，成績(jī)上下波動(dòng)自然也是比較大的，而等到進(jìn)入初二后，學(xué)生也能夠適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，自然也能夠很好的做到“逆襲”。

總而言之，雖然很多學(xué)生初一成績(jī)平平，但初二只要肯努力依然能夠?qū)崿F(xiàn)“逆襲”，但學(xué)生們也要清楚的知道，學(xué)習(xí)不是“坐享其成”的事情，只有越努力才能夠越優(yōu)秀，若是整天都在“假努力”的話，那很可能連中考都會(huì)成為難題。

孩子初一的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有好好學(xué)習(xí)，還處在對(duì)初中的適應(yīng)階段，孩子的好奇心是很重的，所以他可能暫時(shí)忘了學(xué)習(xí)，需要我們家長(zhǎng)多督促孩子，多去點(diǎn)醒孩子，讓他盡快奮起直追。

初一成績(jī)差初二能趕上嗎

初一成績(jī)差，初二開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，完全可以趕得上。

要讓孩子尋找自己的學(xué)習(xí)方法，多鼓勵(lì)，少教訓(xùn)，多肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)。家校合一，才能有效的培養(yǎng)，自己都不自律，要求孩子做到，幾乎很少。初中是最基礎(chǔ)的學(xué)科，并不難，難得是激發(fā)孩子的積極性、參與感、認(rèn)可度。

初一成績(jī)差初二怎么做才能趕上

1、一般來(lái)說(shuō)，初一的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文難度不大。孩子初一掉隊(duì)涉及到學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣方面多一些。

初二孩子成績(jī)差，及時(shí)補(bǔ)救是來(lái)的及的，孩子成績(jī)差也并不是孩子的本意，只是沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，所以家長(zhǎng)一定要幫助孩子尋找合適的方法，幫助孩子提高成績(jī)，讓孩子回到學(xué)習(xí)的正軌，成為優(yōu)秀所在。

初二成績(jī)差趕得上來(lái)嗎

當(dāng)然可以了，只要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，成績(jī)一定可以逆襲的。

初二成績(jī)差如何提高

1.精選輔導(dǎo)書(shū)

很多家長(zhǎng)總喜歡給孩子買(mǎi)各種輔導(dǎo)書(shū)，感覺(jué)這樣能幫助孩子提高成績(jī)。但事實(shí)上，輔導(dǎo)書(shū)并不是越多越好。首先，上了初中孩子時(shí)間和精力有限，輔導(dǎo)書(shū)一定要少而精，輔導(dǎo)書(shū)習(xí)題一大堆，孩子看著就犯難，讓老師推薦一些適合孩子學(xué)習(xí)程度的輔導(dǎo)書(shū)，一本就好。其次，選擇有例題有講解的輔導(dǎo)書(shū)。很多家長(zhǎng)還有一種思想，認(rèn)為題刷得多了自然就會(huì)了，其實(shí)不然。有例題，有思路，有方法，做起來(lái)才會(huì)有效果。

初三是升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)學(xué)生的重要性不言而喻。有的孩子在初一初二沒(méi)有好好學(xué)習(xí)或者是沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。到了初三，家長(zhǎng)和孩子開(kāi)始著急了，害怕孩子考不上高中。其實(shí)，只要這一時(shí)間段掌握正確的學(xué)習(xí)方法，是可以達(dá)到事半功倍的效果的。

初一初二成績(jī)差初三如何逆襲

1.要調(diào)整好心態(tài)，端正態(tài)度

家長(zhǎng)要幫助孩子整好心態(tài)，告訴孩子不用過(guò)分緊張，因?yàn)槌踔械闹R(shí)難度并不大。雖然前面的基礎(chǔ)不牢固，知識(shí)漏洞較大，但只要開(kāi)始用心學(xué)，一年的時(shí)間也足夠。同時(shí)千萬(wàn)不能因此而松懈，你本來(lái)就跟別人有很大的差距，你在努力的同時(shí)別人也在努力，你只有更拼才有機(jī)會(huì)。

2.吃透教材

教材是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)，只有把教材鉆研透了，才能把基礎(chǔ)打好?；A(chǔ)不穩(wěn)，一切白搭。在考試中，出的那些題萬(wàn)變不離其宗，說(shuō)來(lái)說(shuō)去其實(shí)還是教材上那點(diǎn)內(nèi)容。

初二是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的階段，只要努力成績(jī)可以迅速上升，松懈成績(jī)很容易直線下降，所以一定要努力，為初三夯實(shí)基礎(chǔ)。關(guān)鍵是孩子的重視程度，重視了就會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)不懂不明白的及時(shí)請(qǐng)教老師，課余時(shí)間不貪玩，總之就是要抓住時(shí)間抓住老師，抓住一切機(jī)會(huì)補(bǔ)回學(xué)習(xí)上的缺漏。

初二英語(yǔ)成績(jī)差趕得上來(lái)嗎

初二英語(yǔ)成績(jī)差只要方法對(duì)還是趕得上來(lái)的。

一、培養(yǎng)自信心。從孩子成績(jī)較好的功課入手，英語(yǔ)成績(jī)不好，就先突破語(yǔ)文，給孩子定個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)小目標(biāo)，近期要達(dá)到多少分，半期要達(dá)到多少分，期終要考多少分，鼓勵(lì)孩子努力達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，這樣建立孩子的自信心，使孩子感到通過(guò)自已的努力也能考到好的分?jǐn)?shù)。

二、學(xué)好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。英語(yǔ)成績(jī)不好，先要分析原因，最直接有效的方法就是與上課老師溝通，老師應(yīng)該最了解學(xué)生，如果基礎(chǔ)不好，就從基礎(chǔ)補(bǔ)起，家長(zhǎng)有能力有時(shí)間，可親自為孩子補(bǔ)習(xí)，總之現(xiàn)在學(xué)習(xí)資源豐富，可以比較后選擇。

三、了解心理需求。青春期的孩子，在家長(zhǎng)眼里有太多缺點(diǎn)，叛逆，自以為是，不聽(tīng)話，跟家長(zhǎng)對(duì)著干，這些你眼里的缺點(diǎn)說(shuō)明孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自己的思想，家長(zhǎng)應(yīng)該感到高興，你的孩子再也不是以前那個(gè)聽(tīng)話的小屁孩了。這個(gè)時(shí)期要放下家長(zhǎng)的架子，跟孩子交朋友，多交流，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，了解孩子的需要。

啥時(shí)候都來(lái)得及，家長(zhǎng)要看到孩子的進(jìn)步，結(jié)合孩子的實(shí)際情況出發(fā)，短期內(nèi)是可以逆襲的。初一初二成績(jī)差初三努力來(lái)得及嗎，只要孩子內(nèi)心想努力就來(lái)的及，家長(zhǎng)可以平時(shí)多陪伴孩子學(xué)習(xí)，讓孩子多花點(diǎn)時(shí)間，把基礎(chǔ)打牢，多做題，多思考，成績(jī)自然就上來(lái)了。

初一初二成績(jī)差初三努力來(lái)得及嗎

完全來(lái)得及，成績(jī)一般，說(shuō)明知識(shí)掌握還可以，到初三后，只要跟上老師的節(jié)奏，自己認(rèn)真地查漏補(bǔ)缺，一定能取得理想的結(jié)果，我家孩子就是這樣的。

這是由初中所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和孩子的生長(zhǎng)階段所決定的，初中的知識(shí)還是相對(duì)簡(jiǎn)單，邏輯性沒(méi)有那么強(qiáng)，再加上孩子到了初三這個(gè)階段，認(rèn)知能力有了一個(gè)較大的提高，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，完全可以在短時(shí)間內(nèi)一個(gè)質(zhì)的飛躍。

孩子初中成績(jī)差怎么辦

1、補(bǔ)基礎(chǔ)

孩子成績(jī)差一般都是基礎(chǔ)沒(méi)有打好，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要幫助孩子適當(dāng)?shù)撵柟膛f知，進(jìn)行復(fù)習(xí)拓展。能有效鍛煉數(shù)學(xué)思維，鞏固了基礎(chǔ)，基本上可以保證80%左右的得分率

初二小孩成績(jī)差怎么補(bǔ)救

1、找出原因?？纯春⒆邮菍?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，不夠勤奮，還是方法不對(duì)，然后對(duì)癥下藥。和老師溝通一下，聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)建議。

3、及時(shí)補(bǔ)救。根據(jù)孩子的問(wèn)題，和孩子談心，鼓勵(lì)孩子別放棄。找人給孩子有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，找出薄弱點(diǎn)。家長(zhǎng)要做好監(jiān)督，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、多溝通。初中階段，孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)一定要平心靜氣，和孩子做朋友，陪孩子平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)階段。

4、讓孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到不懂的問(wèn)題，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。