初二是初中階段的轉(zhuǎn)折點，也是最關(guān)鍵的階段，只要努力成績可以迅速上升，松懈成績很容易直線下降，所以一定要努力，為初三夯實基礎(chǔ)。關(guān)鍵是孩子的重視程度，重視了就會上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)不懂不明白的及時請教老師，課余時間不貪玩，總之就是要抓住時間抓住老師，抓住一切機會補回學(xué)習(xí)上的缺漏。

初二英語成績差趕得上來嗎

初二英語成績差只要方法對還是趕得上來的。

一、培養(yǎng)自信心。從孩子成績較好的功課入手，英語成績不好，就先突破語文，給孩子定個語文學(xué)習(xí)小目標(biāo)，近期要達(dá)到多少分，半期要達(dá)到多少分，期終要考多少分，鼓勵孩子努力達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，這樣建立孩子的自信心，使孩子感到通過自已的努力也能考到好的分?jǐn)?shù)。

二、學(xué)好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。英語成績不好，先要分析原因，最直接有效的方法就是與上課老師溝通，老師應(yīng)該最了解學(xué)生，如果基礎(chǔ)不好，就從基礎(chǔ)補起，家長有能力有時間，可親自為孩子補習(xí)，總之現(xiàn)在學(xué)習(xí)資源豐富，可以比較后選擇。

三、了解心理需求。青春期的孩子，在家長眼里有太多缺點，叛逆，自以為是，不聽話，跟家長對著干，這些你眼里的缺點說明孩子已經(jīng)長大了，有自己的思想，家長應(yīng)該感到高興，你的孩子再也不是以前那個聽話的小屁孩了。這個時期要放下家長的架子，跟孩子交朋友，多交流，多聽孩子的意見，了解孩子的需要。

四、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。幫助孩子制定短期的具體的并且能達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如英語要背多少單詞，要掌握哪幾個語法，每天做幾個閱讀題，目標(biāo)完成后，再制定下一個目標(biāo)。

五、學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)習(xí)慣。短期內(nèi)培養(yǎng)孩子自發(fā)學(xué)習(xí)熱情和自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣可能很難。家長最好制定長期計劃，讓孩子明白學(xué)習(xí)是伴隨他一生的事情，重點是孩子發(fā)自內(nèi)心的努力學(xué)習(xí)。

初二英語成績學(xué)習(xí)技巧

1、聽力

提高聽力最好的辦法有兩個：①把兩遍的聽力改成一遍聽②先不看聽力材料，盲聽一遍后再做題

目前建議孩子先用第一個方法嘗試一下，第二個方法還比較困難。畢竟他現(xiàn)在的詞匯量和對英語連讀略讀等的適應(yīng)能力還不夠，所以先聽一遍，逼迫自己在一遍內(nèi)精準(zhǔn)抓住正確答案。當(dāng)然，詞匯量永遠(yuǎn)是第一位的，不背單詞說什么也沒用。

2、閱讀

不管是英語試卷的哪一部分，都需要強大的詞匯量支持。不知道您是是哪個省份，如果是全國卷還好，但是全國卷近兩年也在向江浙的方向改革發(fā)展，不是單純刷題就可以有效果。那么最好的背單詞和提高閱讀能力的方法是什么呢？

當(dāng)然是廣泛閱讀。

建議給孩子準(zhǔn)備一些英語雜刊，或者平時讓孩子多看一些BBC的視頻、紀(jì)錄片。這時候記憶單詞比你拿著本子抄上一百遍更有效果，因為有語境，所以更容易記憶。可以準(zhǔn)備一個小本本，把平常閱讀過程中多次出現(xiàn)，不查就影響閱讀的單詞寫下來！一定在大詞典中去查意思，而且要仔細(xì)閱讀英文釋義，只有英文才能完全解釋英文，中文多少會有詞不達(dá)意的情況在里面。

3、作文

重點說一下作文吧。寫作文想要得高分，重要的有三點：語句通順無錯詞、邏輯清晰結(jié)構(gòu)好、高級詞句適當(dāng)用。

家長要陪孩子一起學(xué)習(xí)，經(jīng)濟條件允許的情況下，陪孩子學(xué)習(xí)仨月或者半學(xué)期，放學(xué)后陪就行。保證能提高成績，和孩子一起面對困難，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，學(xué)習(xí)成績的提高在于基礎(chǔ)理論學(xué)會，大量做題，因為應(yīng)試教育就是做題考試，試卷答案準(zhǔn)確率高。

提高初二孩子英語成績的方法

1、建議在學(xué)習(xí)初二英語時，可以提前把初一的英語知識進(jìn)行詳細(xì)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。正因為初一的英語知識相對來說比較容易，往往卻被學(xué)生忽略。把英語基礎(chǔ)知識學(xué)扎實了，才能繼續(xù)擴展學(xué)習(xí)更難更深的英語。

2、把初二的英語單詞要提前進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，建議背誦單詞的進(jìn)度要快于老師講課的進(jìn)度，也就是說在老師每講一個新課時，孩子需要做到提前預(yù)習(xí)單詞和課文，最好是能夠背誦新的單詞。這樣的話，在老師講課時，孩子已經(jīng)掌握了單詞，對于翻譯課文和掌握重點句型起到事半功倍的效果，而且，學(xué)習(xí)效率會明顯地提高。

3、把初二學(xué)習(xí)的語法知識進(jìn)行歸納和總結(jié)，可以把它們分成幾大塊的內(nèi)容，按照每周學(xué)習(xí)一塊的語法知識來進(jìn)行。練習(xí)語法的最好方法就是進(jìn)行造句練習(xí)，會舉一反三，反復(fù)練習(xí)。否則，學(xué)習(xí)完語法很容易忘記。所以，通過造句練習(xí)來掌握語法知識是最適合最高效的學(xué)習(xí)方法。

4、平時在掌握了所學(xué)英語知識的同時，要有目的的去做一些英語題，包括單項選擇，完型填空，閱讀理解，作文等。為初三中考的英語做準(zhǔn)備，如果初二英語學(xué)扎實了，那么中考時英語必定能拿高分的。未雨綢繆，早做規(guī)劃，高分就離孩子很近了。

5、加大閱讀力度，通讀一本教材，精讀某些篇章，反復(fù)反復(fù)。讀書是從書中獲得作者的寫作風(fēng)格，表達(dá)方法，以及從課文中反復(fù)地熟悉單詞，沒有單詞的大量熟悉和獲得，語言學(xué)習(xí)是空話。

6、要背好單詞，首先孩子要有一個好的詞表。由于各地中考自主命卷，每個地區(qū)的主流初中英語教材不同，所以要選擇本地的主流初中英語教材的課后單詞，作為背單詞的詞表。