三年級是非常重要的一個階段，此時孩子的數(shù)學成績不理想，家長不能坐視不理，要及時的培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，及時的進行引導和疏通，對孩子的學習非常有意義。

三年級孩子數(shù)學特別差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學數(shù)學的信心。三年級孩子數(shù)學差的厲害的情況，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數(shù)學。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數(shù)學的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學問題趣味化，使孩子體會數(shù)學的可參與性。

2、督促孩子夯實基礎。對于容易犯的錯誤，家長要督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目，因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思。

3、學過的知識及時復習。讓孩子做幾張往年考過的試卷，既有利于加深對整冊知識點的把握，也有利于對題型的了解，從而有目的地進行復習。

4、積累錯題。雖然三年級的數(shù)學難點不多，但是由于學生的理解能力欠缺，還是會經(jīng)常出現(xiàn)一些錯誤，有必要在平時的學習中不斷積累錯題，作為自己復習備考的重要資料。

二年級的學習內容相對來說比較簡單，但對于正處于貪玩階段的孩子來說，想要認真學習，努力提高成績是一件非常困難的事情，尤其是數(shù)學方面。但是家長不用過于擔心，只要找到適合孩子的學習方法，孩子的數(shù)學成績一定會取得進步的。

二年級孩子數(shù)學特別差怎么辦

1、學會站在孩子的角度去看問題。用孩子能懂，愿意試著去學習的方式去組織我們的教學。不能囫圇吞棗，更不能對孩子的表現(xiàn)視而不見。我們在教學中，盡量多和孩子接觸，了解孩子想法，才能因材施教，才能重見曙光。

2、重視孩子的數(shù)學閱讀能力。很多人可能覺得閱讀能力和數(shù)學無關，但并不是這樣的，閱讀能力不佳的，在審題一關就會出現(xiàn)問題，至于聽不懂老師在講什么，也就正常了。

家長在培養(yǎng)孩子閱讀能力的時候，可以用寓言、通話等，給孩子閱讀的時候，要引導孩子去思考，都有誰，做什么，什么地點，什么時間，經(jīng)過如何，結果如何。孩子通過這些鍛煉，閱讀理解能力就會逐漸提升，理解力自然也會得到提高。

3、重視生活中的運用。其實數(shù)學的學習對生活的影響很大，提供很多的幫助。例如買東西、計算利率、盈利等等，這些都會用到。你可以在生活中，有意識的跟孩子提數(shù)學問題，讓他解答。

孩子到了四年級階段，小學數(shù)學的難度會有一個明顯的上升，一些題目的變形題層出不窮，所以一旦孩子跟不上，成績就會大幅度的下降。那么家長在幫助孩子提升成績的時候，要讓孩子從基礎學起，腳踏實地的學習，讓孩子穩(wěn)步提升成績。

四年級孩子數(shù)學特別差怎么辦

1、學習與思考相結合。在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果，內在聯(lián)系，以及蘊含于推導過程中的數(shù)學思想和方法。在解決問題時，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。

2、學用結合，勤于實踐。在學習過程中，要準確地掌握抽象概念的本質含義，了解從實際模型中抽象為理論的演變過程；對所學理論知識，要在更大范圍內尋求它的具體實例，使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應用于實踐。

3、夯實基礎。把孩子目前薄弱的計算問題解決掉，從小升初考試內容來看，有超過60%的題目直接或者間接和計算有關，而且計算題一般都是送分題，如果別人做出來，自己的孩子沒有做出來的話，分數(shù)就會被明顯的拉開。

此外，如果是計算慢，還會導致考試時間不夠用，后面的壓軸題沒有足夠的時間思考而丟分，這些都是得不償失的。

對于大部分的孩子來說，數(shù)學一直都是孩子最困難的課目之一，尤其是女生，孩子的數(shù)學成績不好，常常令家長們很頭疼，而又找不到解決問題的辦法。那么，孩子初一數(shù)學不好家長應該怎么辦呢？

孩子初一數(shù)學成績特別差怎么辦

1、掌握好基本概念。首先在課堂學習過程中要參與知識產生、發(fā)展的過程，充分理解公式、定理、法則的推導過程，改變死記硬背的方法，這樣孩子就能深刻理解知識概念，而不是僅僅停留在表面記憶上。

2、預習與復習。預習就是提前了解所學書本知識，這樣不僅可以提升聽課效率，還可以帶著不懂、不明白的問題去聽講。讓疑難知識點的學習更有針對性。在預習完成后，要對與即將所學知識點有關聯(lián)的舊知識，再次進行復習，避免因這些就知識點“卡殼兒”，造成新知識學習的“脫節(jié)”。

3、認識到“聽懂”≠“會做”。很多孩子都有這樣體驗，課堂上都聽的很懂，但一拿到作業(yè)本就錯誤百出，究其原因就是簡單誤認為“聽懂”=“會做”。聽懂只是聽懂某個知識點，而解題是要運用這些知識點去解決問題問題。因此，在掌握基本知識概念的基礎上，要多做習題，要多思考、多探究、多嘗試。

4、適當做題。大家都知道學習數(shù)學最重要的就是練習，平時多做一些基礎題可以起到鍛煉解題熟練度的作用，過于困難的題目建議大家要多做，可以嘗試了解難度。做題的過程中要掌握一個原則：掌握做題技巧，訓練不要盲目，不要鉆牛角尖。

三年級孩子數(shù)學成績不好，家長不要過于著急，首先應分析孩子數(shù)學成績差的具體原因，再根據(jù)原因，制定相應的對策；同時要對孩子有信心，生活中要多引導孩子，多和孩子多互動，經(jīng)過一段時間的努力，相信會有一定的改變。

孩子三年級數(shù)學成績不好怎么辦

1、多讀書加深對題意的理解。讀書為了明理，填空、判斷、選擇、應用題，都是先對題意有了充分的理解才能做題。如果對題意只能理解一個大概，又怎么能做對題呢？所以應該加大閱讀量，既有利于提高語文成績，還能為學好數(shù)學打好基礎。

2、理解應用題是重點。三年級的應用題開始有了難度，和差問題、歸一問題等等，孩子開始接觸應用題了，開始告別低年級段，邁向高年級了，處于一個轉折期。家長這個時候，就應該幫著孩子去讀題，去理解，去分析，告訴孩子如何規(guī)范的答題，并且把知識點和孩子一起歸納總結起來。

3、培養(yǎng)孩子自主學習的習慣。如果孩子對自己的學習和生活有自己的想法，這自然是成績的加分點。然而，加分項仍然要讓孩子們?yōu)橹畩^斗。不然也是一事無成。家長應該做的是教孩子和養(yǎng)成良好的學習習慣，不要計較他們每天學了多少東西，只有他們有收獲就好。

家長在知道了學習習慣的重要性后，就要幫助孩子改正之前的不好的習慣，雖然會比較困難，但是只要家長多一些耐心，相信一定會成功的。

有很多家長在抱怨孩子三年級了，學習數(shù)學還是不開竅，數(shù)學成績簡直是一塌糊涂，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，根據(jù)孩子的情況采取具體的措施引導孩子，不要任由孩子發(fā)展。

三年級孩子數(shù)學不開竅怎么辦這幾招很管用

1、引導孩子正確對待學習中遇到的新困難和新問題。要孩子在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

2、家長日常注重培養(yǎng)孩子。家長在孩子日常生活的時候多培養(yǎng)孩子對學習的興趣，培養(yǎng)孩子對詞匯和想象力以及思維能力的豐富拓展。

3、小學生的有效思維學習的時間短。很多家長會埋怨孩子做作業(yè)學習時總是不專心致志。對于孩子來說長時間的學習確實很難做到。這是一種習慣和能力，需要慢慢培養(yǎng)。這就需要家長把控好孩子的學習時間，適當休息調整。另外，可以把教授知識變得更有趣，讓孩子產生好奇與興趣，抓住孩子的注意力。

4、引導孩子養(yǎng)成勤學善思的習慣，提高創(chuàng)新能力。在學習數(shù)學的過程中，要遵循認識規(guī)律，善于開動腦筋，積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，進行獨立思考，注重新舊知識的內在聯(lián)系，把握概念的內涵和外延，做到一題多解，一題多變，既不滿足于現(xiàn)成的思維方式和結論，要善于從多側面、多方位思考問題，挖掘問題的本質。

三年級是孩子學習非常重要的一個階段，有很多家長反映這個時候，孩子的語文和數(shù)學成績還是一塌糊涂，家長想要幫助孩子，但是因為自身能力有限，不知道要怎么辦。

三年級孩子語文數(shù)學太差怎么辦

1、多鼓勵，不要打罵：孩子考試考不好，他自己心里是難過的。作為家長，要多站在孩子的角度，感受孩子的感受，不要不問青紅皂白地打罵。打罵是起不到效果的。

2、培養(yǎng)學習數(shù)學語文的興趣：數(shù)學語文畢竟還是很重要的學科，所以還是要想辦法讓孩子產生興趣，至少不討厭。盡量把所學知識和生活實踐聯(lián)系起來，像很多的解決問題，就可以換到生活中的場景去解決，孩子學起來覺得有趣，有意思。

3、樹立好的學習態(tài)度和學習習慣，相信在他們的支持下，成績才能穩(wěn)步提高。家長也應該放松心態(tài)，多鼓勵孩子不要畏難，給孩子多一些寬容，建立孩子的學習自信也是挽救成績差的重要辦法。

4、家長不要操之過急，要針對性的輔導孩子。家長在清楚孩子成績不好的原因后，該補缺補漏要補，自己會的耐心教，自己不會的請個耐心點的老師，把基礎補上來。