對(duì)于大部分的孩子來(lái)說(shuō)，中考只有一次機(jī)會(huì)，初中生要抓住機(jī)會(huì)。在考前要好好的復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候集中精神答題，就一定沒(méi)問(wèn)題的。對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生，也不要放棄，還有很多的路可以走。

中考只能參加一次嗎

一般情況下中考只考一次。

中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生一生只考一次，當(dāng)然也有個(gè)別情況，那就是第一次中考沒(méi)有取得好的成績(jī)，沒(méi)有考到自己理想的學(xué)校，再重新復(fù)讀一年參加中考，最終考上自己心儀的學(xué)校。雖然沒(méi)有明確規(guī)定中考可以考幾次，18歲之前都可以考，絕大多數(shù)的孩子都只考一次。

如果是因?yàn)闆](méi)有考好而想再考第二次的話，那厶，就只能選擇復(fù)讀了，不過(guò)這就等于留級(jí)生了。中考是檢測(cè)初中在校生是否能達(dá)到初中畢業(yè)水平的考試，它是初中畢業(yè)證書(shū)發(fā)放的必要條件。

中考命題嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)要求，充分考慮教學(xué)形勢(shì)、義務(wù)教育課程改革、教材使用情況，求同存異最大限度地避免差異，充分體現(xiàn)義務(wù)教育課程改革“平穩(wěn)過(guò)渡、漸進(jìn)式”的基本原則。

中考的重要性每個(gè)家長(zhǎng)都了解，不管成績(jī)好壞都要參加中考，有的孩子個(gè)比較叛逆，沒(méi)有參加中考，也沒(méi)有中考成績(jī)，因此家長(zhǎng)犯了愁，自己的孩子能否上高中，將來(lái)會(huì)不會(huì)影響高考呢？

沒(méi)能參加中考第二年還能考嗎

可以。第一次中考沒(méi)考上，初中生一般來(lái)來(lái)講是不可以在公立學(xué)校（九年義務(wù)教育體制內(nèi)）復(fù)讀的。但是并不意味著，你就完全失去了就讀高中的機(jī)會(huì)。

根據(jù)目前中考報(bào)考政策來(lái)看是可以接受往屆中學(xué)生報(bào)名的，也就是說(shuō)雖然你失去了在公立九年義務(wù)教育學(xué)校復(fù)讀初三的權(quán)力，但是并沒(méi)有失去再次報(bào)考中考考試并再次參加中考考試進(jìn)而進(jìn)入高中讀書(shū)的權(quán)力。

但是復(fù)讀的方式就變成了自學(xué)備考、私教備考和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)備考等不同的方式。初中可以復(fù)讀，不存在學(xué)籍問(wèn)題中考可以復(fù)讀的。中考失利，不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生，因目前成績(jī)不理想，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復(fù)讀，形式效果等同于高考復(fù)讀。其次，中考復(fù)讀生在擇校范圍、錄取政策與應(yīng)屆生相同。

再次，選擇復(fù)讀的學(xué)生不存在學(xué)籍問(wèn)題，所有的初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)后，即宣告初中學(xué)籍業(yè)已失效，成為空檔，下一步等到學(xué)生考取高中以后再建立高中學(xué)籍。因此，家長(zhǎng)不用擔(dān)心復(fù)讀受到學(xué)籍的影響。

作為孩子人生中的一次重要考試，中考的分量可想而知。壓力是必然存在的，尤其是學(xué)習(xí)上很累很煩躁，所以家長(zhǎng)就不要再在孩子身邊嘮叨，要給留點(diǎn)空間給他們。

初三經(jīng)常不去讀書(shū)能參加中考嗎

可以參加。

中考是初中學(xué)業(yè)水平考試，是檢測(cè)初中在校生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的考試，這也是初中畢業(yè)證書(shū)發(fā)放的必要條件。

初三下學(xué)期沒(méi)讀過(guò)可以報(bào)名參加中考，但需要向?qū)W校申請(qǐng)，說(shuō)明不能按時(shí)到校的原因，學(xué)校審核后批準(zhǔn)。通常情況下，只要孩子的學(xué)籍還在學(xué)校，一般是可以參加中考的。

目前中考的設(shè)限是戶籍和學(xué)歷，如果孩子沒(méi)有在學(xué)校上課，只要學(xué)校保留的有孩子的資料，具備這些中考的條件就是可以參加中考的。

越到中考的時(shí)候，有些孩子就是越害怕，甚至有些學(xué)生不愿意參加中考，當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)這樣的情況時(shí)，家長(zhǎng)不要緊張擔(dān)心，這都是很正常的情況，要及時(shí)采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子緩解心理壓力，不再懼怕考試。

孩子不參加中考怎么辦

不要生氣，不要發(fā)脾氣，不要急著否定孩子。先了解孩子的想法，問(wèn)問(wèn)他為什么想放棄，放棄之后有什么計(jì)劃，了解孩子產(chǎn)生這種想法的來(lái)龍去脈。

如果是因?yàn)橹锌級(jí)毫μ螽a(chǎn)生了逃避心理，一定要鼓勵(lì)他信任他，但不要說(shuō)“希望你能考上重點(diǎn)高中”這樣的話，孩子自己想考和你想讓他考是兩個(gè)概念。最好是能陪孩子把基礎(chǔ)知識(shí)理一遍，清楚的知道弱點(diǎn)在哪里就按部就班的安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要因?yàn)楹⒆拥闹R(shí)缺漏很多發(fā)脾氣，這個(gè)時(shí)候孩子壓力也很大。

對(duì)于孩子的興趣，不反社會(huì)反道德，還是要尊重的，課余時(shí)間也可以允許孩子去發(fā)展自己的興趣，當(dāng)然也要看以下家庭的經(jīng)濟(jì)能力，鼓勵(lì)孩子發(fā)展興趣，但也要告訴孩子家里的經(jīng)濟(jì)狀況，經(jīng)濟(jì)方面不要太慣著孩子。

針對(duì)孩子不參加中考的情況，家長(zhǎng)需要從家庭教育、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)適以及時(shí)間規(guī)劃等方面出發(fā)，提供幫助和指導(dǎo)，幫助孩子穩(wěn)定情緒，正確認(rèn)識(shí)中考的重要性和必要性，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大力推動(dòng)孩子向成功的方向前進(jìn)。

孩子在初三的時(shí)候會(huì)面臨一場(chǎng)非常重要的考試，那就是中招考試，這場(chǎng)考試決定著孩子能不能進(jìn)入理想的高中學(xué)習(xí)，在初三孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常緊迫的，孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，有些孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生不想?yún)⒓又锌嫉南敕?，面?duì)這種情況，有些家長(zhǎng)也是束手無(wú)策，不知道怎么辦才好。

孩子不想?yún)⒓又锌荚趺崔k

1、多鼓勵(lì)。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，告知孩子成績(jī)不是考試的全部意義，使孩子正確、理性地對(duì)待考試，從而緩解焦慮。

2、多傾聽(tīng)。孩子考前焦慮，可能是學(xué)習(xí)壓力比較大，也可能是和同學(xué)產(chǎn)生成績(jī)攀比導(dǎo)致，家長(zhǎng)在和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，要傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法，然后根據(jù)孩子的內(nèi)心想法進(jìn)行正確引導(dǎo)，幫助緩解孩子的考前焦慮。

3、要耐心勸導(dǎo)孩子。家里的孩子臨近中考的時(shí)候，由于學(xué)習(xí)壓力比較大，所以孩子就產(chǎn)生了想要放棄學(xué)習(xí)的想法。在這樣的情況下，作為家長(zhǎng)一定要耐心的去勸導(dǎo)孩子，要讓孩子知道，其實(shí)學(xué)習(xí)也只不過(guò)是生活中的一部分，不能讓孩子產(chǎn)生太大的壓力。

同時(shí)家長(zhǎng)也不能給孩子過(guò)多的壓力，在學(xué)習(xí)的問(wèn)題上，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)亩嚅_(kāi)導(dǎo)孩子，同時(shí)在沒(méi)事的時(shí)候應(yīng)該帶孩子多出門(mén)走一走讓孩子多觀看外面的世界，把心思都放在其他的事情上。

中考是孩子人生中的一場(chǎng)大考，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，孩子內(nèi)心壓力大也是很正常的，面對(duì)孩子成績(jī)一直下滑，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要焦慮或責(zé)罵孩子，要及時(shí)與孩子溝通，找出背后的原因，以積極樂(lè)觀的態(tài)度幫助孩子樹(shù)立自信心。

臨近中考成績(jī)卻下滑了怎么辦

幫助孩子分析原因?？纯春⒆映煽?jī)?cè)絹?lái)越差，是不是因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有跟上，個(gè)人自律能力太差，自我懈??；又或是沒(méi)找對(duì)學(xué)習(xí)方法等，家長(zhǎng)就要耐心的帶著他一起分析，讓孩子明確自己到底是什么原因越考越差。

家長(zhǎng)要擁有樂(lè)觀的態(tài)度。這樣才能避免把焦慮傳染給孩子。中考的重要性大家都知道，每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能考入重點(diǎn)高中，但中考生的成績(jī)不是靠一段時(shí)間的復(fù)習(xí)就能提高的。對(duì)此中考生家長(zhǎng)必須擁有樂(lè)觀的態(tài)度，這樣孩子才能減少壓力，成績(jī)才能獲得提高。

鼓勵(lì)孩子。孩子成績(jī)下降，如果家長(zhǎng)采取訓(xùn)斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長(zhǎng)期受打擊，還會(huì)影響到他的心理健康。家長(zhǎng)首先必須走出以單純的分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。

讓孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真聽(tīng)老師講課。初中生應(yīng)在課堂上做到專(zhuān)心聽(tīng)講，不吃零食不睡覺(jué)，不和同學(xué)交頭接耳，不趕其他學(xué)科的作業(yè)，老師講的知識(shí)點(diǎn)很全面，只要認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)消化，做題的時(shí)候就會(huì)游刃有余，就會(huì)快速高效的完成作業(yè)。

高考是人生的一場(chǎng)重要考試，也是一場(chǎng)備受關(guān)注的考試，高考的競(jìng)爭(zhēng)壓力是非常大的，一些孩子提到高考就緊張，于是產(chǎn)生退縮，不想繼續(xù)高考的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子樹(shù)立信心，鼓勵(lì)孩子的自我探索。

孩子不參加高考家長(zhǎng)怎么辦

創(chuàng)造開(kāi)放的溝通環(huán)境：家長(zhǎng)可以通過(guò)日常的交流，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法。可以在輕松的氛圍中，問(wèn)問(wèn)孩子對(duì)高考的看法和感受，讓他們有機(jī)會(huì)自由發(fā)言。這種開(kāi)放的溝通有助于減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。

重新審視目標(biāo)和期望：家長(zhǎng)可以與孩子共同探討未來(lái)的規(guī)劃，不必將高考視為的出路?？梢砸龑?dǎo)孩子思考其他可能的選擇，比如職業(yè)教育、海外留學(xué)等。這樣，孩子可能會(huì)感到未來(lái)的選擇加多樣，從而減少對(duì)高考的抵觸。

探索教育替代方案：有時(shí)候，傳統(tǒng)教育途徑并不適合每一個(gè)孩子。家長(zhǎng)可與孩子探討其他教育選擇，比如職業(yè)教育、藝術(shù)學(xué)校、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等，尋找適合孩子興趣和能力的發(fā)展道路。

重建學(xué)習(xí)動(dòng)力：通過(guò)確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為孩子制定短期和可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)來(lái)幫助他們恢復(fù)學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參與他們感興趣的項(xiàng)目或活動(dòng)，這些可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。