語文的學(xué)習(xí)重在積累，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)不想閱讀，不想寫作的現(xiàn)象，致使語文成績十分低下，進(jìn)入初中后，語文更成為了短板科目，如何幫助孩子提高語文成績，成為大家普遍關(guān)注的重點(diǎn)。

初中的語文怎么樣才能學(xué)好

1.培養(yǎng)閱讀興趣

閱讀是提高語文成績的關(guān)鍵，而培養(yǎng)閱讀興趣是最基礎(chǔ)的一步。家長可以給孩子提供豐富多樣的閱讀材料，如課外書籍、報(bào)紙、雜志等，讓孩子在閱讀中感受到樂趣，激發(fā)對(duì)語文的興趣。

2.多背誦優(yōu)秀作品

背誦優(yōu)秀的文學(xué)作品有助于提高語感和理解能力。家長可以指導(dǎo)孩子選擇一些經(jīng)典的詩詞、古文或現(xiàn)代文學(xué)作品進(jìn)行背誦，并幫助他們理解其中的意義和情感，提高對(duì)語言的感知和表達(dá)能力。

3.注重寫作訓(xùn)練

寫作是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過不斷的寫作訓(xùn)練可以提高孩子的語言表達(dá)能力和文字組織能力。家長可以鼓勵(lì)孩子多寫作文、日記等，同時(shí)及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，幫助他們不斷提高寫作水平。

4.多參與課堂互動(dòng)

課堂是語文學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，家長可以鼓勵(lì)孩子多參與課堂互動(dòng)，積極發(fā)言、提問，與老師和同學(xué)進(jìn)行交流和討論。通過課堂互動(dòng)，可以增強(qiáng)孩子的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

5.系統(tǒng)化復(fù)習(xí)和總結(jié)

最后，要提高語文成績，離不開系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)和總結(jié)。家長可以幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，鞏固已學(xué)知識(shí)，提高記憶和理解能力。

初中語文多少分算優(yōu)秀

初中語文滿分為120分，按照慣例達(dá)到總分的80％或是以上的分?jǐn)?shù)，那么優(yōu)秀的話那就是96分或是96分以上了。

初中語文想要優(yōu)秀也不難的，只要你基礎(chǔ)扎實(shí)，閱讀細(xì)心以及作文寫的比較好一般都是有96或是以上的分?jǐn)?shù)，一般優(yōu)秀分?jǐn)?shù)都是總分*80％＝的分?jǐn)?shù)就是優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)了。

初中語文提高成績的方法

提高初中語文成績的鑰匙：多讀、多寫、多練。舉一返三，靈活運(yùn)用閱讀理解。

面對(duì)一篇課文，反復(fù)多讀幾遍，每讀一遍都要有收獲，第一遍初略了解文章的框架結(jié)構(gòu)，主題內(nèi)容及中心思想，作者要表達(dá)的現(xiàn)實(shí)意義。

讀第二遍邊讀邊想邊思考，作者為什么要這樣子寫，我結(jié)合自己的實(shí)際情況能寫些什么出來，是否還可以換一種寫法。

讀第三遍細(xì)讀，充分理解課文中的每個(gè)字詞句的意思，背誦經(jīng)典名言警句，練寫新字、詞語、句式。

"書讀百遍，其義自現(xiàn)。"初中語文基本上都是容易理解掌握的，將新字、詞放在語言環(huán)境中比單獨(dú)挑出來學(xué)要印象深刻得多。另外有必要了解作者所處的時(shí)代背景，以及了解作者的創(chuàng)作其它作品的風(fēng)格，進(jìn)而有助于對(duì)課文更深入的領(lǐng)悟，從而學(xué)得更牢更精深。