很多初中生認(rèn)為，語(yǔ)文這門課是最難提升成績(jī)的，對(duì)提升語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有思路。孩子初中語(yǔ)文成績(jī)差，肯定不是一朝一夕造成的，而是日積月累，有太多的問(wèn)題沒(méi)有解決，所以才形成了今天這個(gè)局面。

初中語(yǔ)文怎么學(xué)能提高成績(jī)

1.要有一個(gè)讀書計(jì)劃，讓孩子精讀一本或者一套他喜歡的書籍，在這個(gè)過(guò)程中，要讓孩子把讀過(guò)的書的內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，讓他說(shuō)出來(lái)，就是讓他有成就感，讓他愛(ài)上閱讀，那么這套書對(duì)他就非常有積極作用，他的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)也有在不斷壯大。

2.然后從文言文抓起?，F(xiàn)在文言文在中考高考的比重越來(lái)越大，抓文言文見效快。每天完成作業(yè)后，默寫3-5首古詩(shī)文，專門用一個(gè)好筆記本。這個(gè)筆記本上的內(nèi)容可以用來(lái)代替課本，使復(fù)習(xí)做到事半功倍。

為了節(jié)約時(shí)間，不必全篇默寫，只寫題目、作者、出處、那些難字和關(guān)鍵句子，寫完后睡覺(jué)前讀當(dāng)天默寫的課下注釋，家長(zhǎng)也可以在孩子洗澡和上床之后讀給孩子聽。

默寫的時(shí)候要求學(xué)生把字寫工整，經(jīng)常讓學(xué)生傳閱字跡工整的本子。榜樣的力量是無(wú)窮的，尤其是身邊榜樣的示范作用巨大。通過(guò)一段時(shí)間的這樣訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生的文言文會(huì)有很大提高，這樣的進(jìn)步很容易激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。

3.還要抓好作文訓(xùn)練。50分的作文得45以上不易，但獲得40分是很容易的。選擇學(xué)生寫的較好的一篇文章，重點(diǎn)進(jìn)行修改訓(xùn)練，從中教會(huì)學(xué)生寫作文的一些基本方法和套路，還可以通過(guò)讓孩子讀滿分作文，來(lái)幫助孩子掌握寫作技巧?？傊寣W(xué)生積累寫作素材并掌握得分技巧，保證其作文分達(dá)到43分及以上。

4.最重要的一點(diǎn)是，要求孩子課上認(rèn)真聽講，老師講課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生把以前的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，努力教會(huì)學(xué)生把知識(shí)融匯貫通，舉一反三。所以，上課聽講是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，務(wù)必要讓孩子重視起來(lái)。

5.最后一點(diǎn)，也會(huì)影響到孩子的語(yǔ)文成績(jī)，就是孩子的字跡是否工整。孩子字跡是否工整，第一，代表他的學(xué)習(xí)態(tài)度；第二，會(huì)影響他的卷面分?jǐn)?shù)；第三，也會(huì)影響他的其他學(xué)科，所以，寫字對(duì)孩子來(lái)講非常重要，每天要練習(xí)寫字，認(rèn)認(rèn)真真的寫。

學(xué)好語(yǔ)文，像長(zhǎng)跑，即要科學(xué)訓(xùn)練，又要每天堅(jiān)持不懈的努力，字詞句章，每天去練習(xí)，給自己一個(gè)足夠的積淀。

家長(zhǎng)在積極幫助孩子的同時(shí)，盡量地把學(xué)習(xí)語(yǔ)文與孩子的生活聯(lián)系起來(lái)，讓孩子動(dòng)起來(lái)，積極思考，把孩子的內(nèi)驅(qū)力調(diào)動(dòng)起來(lái)，就不怕語(yǔ)文成績(jī)提不高了。

初中語(yǔ)文成績(jī)差怎么補(bǔ)救

第一，首先與孩子多溝通，了解孩子的心理，是否孩子對(duì)語(yǔ)文不感興趣，導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)不好。

第二，與孩子的班主，語(yǔ)文教師溝通一下，了解一下具體原因，做到有的放矢來(lái)幫助孩子。

第三，孩子上初一，是否課程增多，而產(chǎn)生壓力，或有力不從心的內(nèi)在聯(lián)系。與孩子時(shí)常在一起的學(xué)生，是成績(jī)好的，還是成績(jī)差的。

第四，學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子特別重要，家長(zhǎng)時(shí)間要關(guān)心互幫孩子。諺語(yǔ)有：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞。這是有科學(xué)道理的，給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。

第五，語(yǔ)文作為各課的母科，是非常重要的，如果不極時(shí)讓孩子提高語(yǔ)文成績(jī)，將來(lái)對(duì)各課題的分析理解能力就會(huì)下降，對(duì)課程題目產(chǎn)生錯(cuò)判及誤判。

第六，初中時(shí)期，孩子正處于叛逆期。做為家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子多讀、多寫、多練，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

第七，多帶孩子到圖書館，提高孩子對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。

初中語(yǔ)文成績(jī)差的原因

第一，懶于動(dòng)筆寫。有一種學(xué)生就是懶得動(dòng)筆去寫，學(xué)習(xí)的懶惰性總是隱藏在語(yǔ)文學(xué)科之中。

第二，總是輕視題目。還有一部分學(xué)生經(jīng)常輕視題目的難度，看到這個(gè)問(wèn)題就覺(jué)得自己一定會(huì)，可是在課堂上回答問(wèn)題的時(shí)候，常常抓不住重點(diǎn)，回答的也是所問(wèn)非所答。

第三，厭學(xué)的原因?，F(xiàn)在小孩子的想法，有時(shí)我們大人也琢磨不透。就比如孩子厭學(xué)的原因有很多。有的學(xué)生不喜歡這個(gè)科目的老師，所以這個(gè)科目老師講的內(nèi)容他都不想去聽，從心里排斥，孩子小，他并不知道，這樣做的結(jié)果是耽誤了自己的學(xué)習(xí)；還有的學(xué)生討厭這個(gè)學(xué)科的原因，是因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)學(xué)科的壓力太大。

第四，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。這是語(yǔ)文成績(jī)差的孩子的通病，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。老是做一些難題，認(rèn)為做基礎(chǔ)題沒(méi)用。但其實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握，一切都是空談。