孩子都想擁有自己的手機(jī)，可家長(zhǎng)也是拿不準(zhǔn)什么時(shí)候買。其實(shí)，最好在孩子十二歲以后給孩子買手機(jī)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子有一定的自控能力，可以避免孩子過(guò)早近視，但是家長(zhǎng)需要嚴(yán)格管控孩子使用手機(jī)或者玩游戲的時(shí)間。

給孩子買手機(jī)的最佳年齡

給孩子配備手機(jī)的時(shí)間不能太早，也不能太晚，十二歲的年紀(jì)剛剛好。當(dāng)孩子十二歲上了初中后，已經(jīng)具備了基本分辨是非的能力，思想也相對(duì)成熟，也有了一定的自制力。

其次，進(jìn)入初中后，每天不在家人身邊的時(shí)間大幅度延長(zhǎng)，從而人身安全隱患也大幅度提升，不僅如此，孩子也有了自己的社交范圍，比如放學(xué)后和同學(xué)一起吃了路邊的烤串；周末和同學(xué)約在一起打籃球等，若是不及時(shí)聯(lián)系家人，那父母勢(shì)必會(huì)擔(dān)心，焦慮。但父母要注意的是，即使給孩子使用手機(jī)，需要有一個(gè)必備前提，樹(shù)立使用手機(jī)的規(guī)矩，從而讓孩子正確的使用手機(jī)。

因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段，孩子開(kāi)始進(jìn)入青春期，對(duì)社交和獨(dú)立性的需求增加。擁有手機(jī)可以方便與家人和朋友保持聯(lián)系，同時(shí)也能培養(yǎng)孩子的自主管理能力和責(zé)任感。

此外，現(xiàn)代社會(huì)中手機(jī)已經(jīng)成為了必備的工具之一，擁有手機(jī)可以讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，獲取信息和學(xué)習(xí)知識(shí)。然而，家長(zhǎng)應(yīng)該在給孩子手機(jī)之前，確保他們具備一定的自我保護(hù)意識(shí)和正確使用手機(jī)的觀念，同時(shí)也要監(jiān)督孩子的手機(jī)使用時(shí)間，以避免對(duì)學(xué)習(xí)和身心健康造成負(fù)面影響。

手機(jī)是一把雙刃劍，對(duì)于自制能力比較弱的孩子而言，手機(jī)帶給孩子的弊端遠(yuǎn)遠(yuǎn)比帶來(lái)的好處要多，但是對(duì)于自制能力比較好的孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)可能就是孩子的學(xué)習(xí)工具；家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子配手機(jī)時(shí)，一定要考慮全面，避免過(guò)早的給孩子配備手機(jī)以后產(chǎn)生負(fù)面影響。

給孩子配手機(jī)最佳年齡

家長(zhǎng)在給孩子配手機(jī)時(shí)，一定要考慮到孩子的自律性，在孩子自律能力很好的這個(gè)時(shí)間段，比如說(shuō)是孩子12歲以后，或者是上高中或者大學(xué)的時(shí)候孩子的自律能力都很好，父母就可以給孩子配手機(jī)了，這個(gè)要因人而異。

父母在給孩子配備手機(jī)時(shí)，應(yīng)該以他們現(xiàn)有的自制力作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)孩子擁有很強(qiáng)的自制力，懂得合理安排自己的時(shí)間，那么即便他的年紀(jì)比較小，父母給他購(gòu)置手機(jī)也并不會(huì)引起太顯著的影響。

對(duì)于自制能力比較弱的孩子而言，手機(jī)給予他們的弊端遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于好處。所以有大部分的家長(zhǎng)會(huì)將孩子的年齡納入到自己的考慮范圍。研究表明，當(dāng)孩子十二歲的時(shí)候是給孩子配備手機(jī)的最好時(shí)機(jī)，這個(gè)時(shí)候的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)比較成熟，而且他們的自制能力也相對(duì)比較好。

過(guò)早給孩子配手機(jī)會(huì)導(dǎo)致哪些危害

孩子如果長(zhǎng)期癡迷于手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致孩子的思維和想象力無(wú)法進(jìn)行發(fā)散，更嚴(yán)重點(diǎn)的還有可能會(huì)影響孩子智力的發(fā)育。讓孩子在本應(yīng)該和同學(xué)嬉戲打鬧的時(shí)代變成了”低頭族”。孩子不愿意去接觸自然，間接的影響了孩子的成長(zhǎng)。

孩子要買手機(jī)沒(méi)滿足發(fā)脾氣怎么辦

作為父母，懂得適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子真的很重要。

要不要滿足孩子的需要，并不完全取決于你有沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)，更關(guān)鍵的是，孩子的這個(gè)要求是否合理。

對(duì)于不合理的要求，你都應(yīng)該明確地拒絕。當(dāng)然，這對(duì)很多父母來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)，雖然知道孩子提的要求過(guò)分了，但還是架不住孩子的哭鬧攻勢(shì)，尤其是在公共場(chǎng)合。

父母不斷妥協(xié)的結(jié)果就是，孩子永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)進(jìn)退。即便是合理的要求，你也可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)延遲滿足。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子進(jìn)入初中后，向家長(zhǎng)要求買手機(jī)，此時(shí)家長(zhǎng)一定要慎重作出決定，因?yàn)槌袊?guó)的孩子自控能力還是比較差的，手機(jī)中五花八門(mén)的功能，對(duì)孩子形成很強(qiáng)的吸引力，孩子很容易沉迷其中，影響學(xué)習(xí)和生活。

初中孩子該不該買手機(jī)

最好不要過(guò)早給孩子買手機(jī)。

不可否認(rèn)手機(jī)具有一些正面的方向，互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)十分廣泛，孩子只需要用手機(jī)一搜就能發(fā)現(xiàn)。但手機(jī)同樣有很多吸引引誘孩子的地方，容易分散孩子的注意力。

十二三歲的孩子自我控制能力還不健全，玩手機(jī)會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。

若孩子上學(xué)離家遠(yuǎn)，為安全考慮也可以買個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的老人機(jī)，能接打電話就行。不能說(shuō)家里經(jīng)濟(jì)條件好就給孩子買幾千元的手機(jī)，讓他在學(xué)校形成攀比心理。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)在人們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多，一些初高中的孩子，會(huì)要求家長(zhǎng)為自己買手機(jī)，面對(duì)這種要求，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子要手機(jī)的用途，幫助孩子分析手機(jī)帶來(lái)的危害，探討手機(jī)的替代方案。

孩子要買手機(jī)怎么正確教育

1、溝通和了解：與孩子進(jìn)行溝通，了解他們想要手機(jī)的原因和用途。討論手機(jī)的必要性、責(zé)任和安全問(wèn)題。

2、設(shè)立規(guī)則：建立清晰的手機(jī)使用規(guī)則，如手機(jī)使用時(shí)間限制、禁止使用手機(jī)的場(chǎng)所、不適宜的內(nèi)容等。確保孩子明白規(guī)則并遵守。

3、監(jiān)督和引導(dǎo)：在孩子開(kāi)始使用手機(jī)后，父母可以進(jìn)行適度的監(jiān)督，并給予引導(dǎo)。教育孩子正確使用手機(jī)，避免沉迷和不良影響。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和責(zé)任：告訴孩子購(gòu)買手機(jī)應(yīng)該是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，而不是理所當(dāng)然的事情。鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和其他責(zé)任方面表現(xiàn)出色，以便獲得購(gòu)買手機(jī)的機(jī)會(huì)。

隨著科技的=不斷發(fā)展，手機(jī)得到很大的普及，一些家長(zhǎng)為了防止手機(jī)帶給孩子不好的影響，在孩子上學(xué)期間拒絕給孩子買手機(jī)，然而有些孩子卻偷偷的自己買手機(jī)并藏起來(lái)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，搞清楚孩子錢財(cái)?shù)膩?lái)源，避免孩子走上不歸路。

孩子偷買手機(jī)怎樣和孩子交流

1、弄清資金來(lái)源：確定這臺(tái)手機(jī)購(gòu)買的資金來(lái)源，若是孩子平時(shí)的零花錢可以接下來(lái)談?wù)勈謾C(jī)的事，如果不是搞清楚資金來(lái)源，這又是一項(xiàng)比較嚴(yán)重的教育案例了。

2、了解孩子的行為和原因：首先要了解孩子為什么要偷偷買手機(jī)，是因?yàn)閷?duì)科技的興趣還是為了炫耀或跟風(fēng)。

3、坦誠(chéng)溝通：與孩子坦誠(chéng)相待，讓孩子知道偷偷買手機(jī)是錯(cuò)誤的行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

4、切勿懲罰過(guò)度：家長(zhǎng)應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，但不要過(guò)度懲罰，以免影響孩子的心理健康。

現(xiàn)如今，手機(jī)已經(jīng)變成了我們生活中必不可少的工具，不管是購(gòu)物、出行還是娛樂(lè)，都離不開(kāi)手機(jī)。沒(méi)有手機(jī)的孩子出于對(duì)手機(jī)的好奇，也想要有自己的手機(jī)，于是瞞著家長(zhǎng)偷偷購(gòu)買了手機(jī)。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷買手機(jī)的情況，一定要及時(shí)找孩子了解情況，搞明白孩子為什么要偷買手機(jī)，并對(duì)孩子購(gòu)買的手機(jī)的情況進(jìn)行適度管理。

14歲孩子偷偷買手機(jī)家長(zhǎng)怎么處理

1、了解孩子的行為和原因。首先要了解孩子為什么要偷偷買手機(jī)，是因?yàn)閷?duì)手機(jī)感興趣，還是為了炫耀或跟風(fēng)。

2、坦誠(chéng)溝通。與孩子坦誠(chéng)相待，讓孩子知道偷偷買手機(jī)是錯(cuò)誤的行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

3、切勿懲罰過(guò)度。家長(zhǎng)應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，但不要過(guò)度懲罰，以免影響孩子的心理健康。

4、嚴(yán)格控制孩子平時(shí)生活費(fèi)。孩子偷偷買了手機(jī)，可見(jiàn)在孩子的生活費(fèi)是非常寬松的。作為父母，不想苦著孩子，但絕對(duì)也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。