家長是孩子成長的引路人，家長是孩子的一面鏡子，家長在孩子的學(xué)習(xí)中，起著舉足輕重的作用，如果家長平時教導(dǎo)有方，孩子遇到問題就能及時化解，這就不會影響孩子的學(xué)業(yè)，如果孩子遇到問題孩子不說，家長也不關(guān)心，只會導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重，最終走向兩極分化；下面我們一起來詳細(xì)了解下初中家長如何幫助孩子提高成績？

初中家長如何幫助孩子提高成績

1、關(guān)注思想態(tài)度，解決孩子學(xué)習(xí)自覺性和主動性的問題

孩子學(xué)習(xí)上的差距，實際上是自覺性和主動性上存在差距。任何一種教育，最終都要轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的自我教育，如果孩子沒有內(nèi)在的覺醒，內(nèi)在的動力，自己內(nèi)心不想學(xué)習(xí)，不愿意去學(xué)習(xí)，即便是你外在的壓力再大，想的辦法再多，都是低效的，甚至是負(fù)效。因此，首先要解決的就是孩子的思想態(tài)度問題，家長必須安排專門的時間深入的和他好好的談一次，讓他真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，為將來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)陪伴，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)業(yè)成績不太好，學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都不好。一個習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過一個漫長的過程和長期的堅持。這個過程中，家長就有騰出時間去陪伴孩子，因為在孩子形成習(xí)慣的過程中，可能會出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長在這個過程中做好幫助，支持，監(jiān)督和鼓勵，陪伴強(qiáng)制養(yǎng)成。

作為家長，最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，孩子的學(xué)習(xí)成績讓家長們操碎了心。那么，如何讓孩子學(xué)習(xí)成績好？

如何讓孩子學(xué)習(xí)成績好

1、幫孩子分析原因

孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)就是一個不斷尋找答案的過程，既然是尋找，就有辦法培養(yǎng)孩子的好奇心。而培養(yǎng)孩子好奇心要父母尊重孩子課余時間的興趣，不能只是一味讓孩子讀書，只有給孩子充足的課余生活，才能讓孩子對學(xué)習(xí)保持樂觀輕松的心情。

很多孩子在進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)成績會突然下降，這時孩子自身會很迷茫，家長更會干著急。殊不知初中和小學(xué)的環(huán)境是不同的，對學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法的要求都不同。而作為家長，更應(yīng)該幫孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。那么，小孩上初中讀書成績很差怎么辦？

小學(xué)成績好初中成績差怎么辦

1、明確孩子的學(xué)習(xí)目的

孩子都有自己的愛好，在小學(xué)五六年級的時候孩子們的愛好會開始正式形成。但是很多家長往往不重視孩子的愛好，而是只重視孩子的在校學(xué)習(xí)，甚至認(rèn)為孩子的愛好會影響學(xué)習(xí)，其實這樣做是適得其反的。家長要是尊重孩子，欣賞并支持孩子的愛好，在支持孩子的愛好過程中通過引導(dǎo)，幫孩子確定學(xué)習(xí)目的，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、培養(yǎng)孩子的自主能力

孩子在小學(xué)時，家長還可以有效輔導(dǎo)孩子，當(dāng)孩子進(jìn)入初中就會變得不一樣了。家長一方面不適應(yīng)初中知識，另一方面要學(xué)會培養(yǎng)孩子的自主能力，這就要求家長不要再過多的參與孩子的學(xué)習(xí)，但要做好必要的提醒、和關(guān)注。在學(xué)習(xí)方向上給予孩子指導(dǎo)，教孩子學(xué)習(xí)方法，這樣才是對孩子的正確陪伴。

成績好的孩子突然厭學(xué)，可能是家長給孩子的學(xué)習(xí)壓力太大了，終于有一天孩子承受不住了，就會有厭學(xué)情緒，還有可能是別的原因，但不論是什么原因，家長都要想辦法幫助孩子渡過難關(guān)。

成績好的孩子突然厭學(xué)怎么辦

注意不要當(dāng)著孩子的面在親戚朋友面前，夸耀孩子的優(yōu)秀。這些夸耀無形中給孩子背上了只能成功不許失敗的巨大壓力。讓孩子覺得自己要是有一點(diǎn)失敗，就會給父母丟臉，會覺得自己很無用。久而久之，干脆放棄，破罐子破摔，厭學(xué)，抵觸情緒自然就產(chǎn)生了。

面對成績好的孩子突然厭學(xué)，家長都會感到焦慮，有些父母可能就會互相推諉，會覺得孩子的問題出在配偶身上。

現(xiàn)實生活中，有些媽媽會埋怨父親缺位，不管孩子。有些爸爸會反過來抱怨媽媽，說是因為媽媽管教過于嚴(yán)格才會讓孩子變成現(xiàn)在這樣。而父母間的爭吵只會讓孩子的消極情緒越攢越多。所以說，如果想要孩子重返校園，家長首先得放平心態(tài)，營造一個輕松愉快的氛圍。

一個學(xué)習(xí)好的孩子，年級不斷升高，家長很高興，如果有一天成績好的孩子突然厭學(xué)，多數(shù)人認(rèn)為孩子不懂事了，或者難度增大學(xué)不會了，就會抱怨孩子。

初中時期的孩子正處于叛逆期，這個時期，不同的孩子會表現(xiàn)出不同的叛逆行為，一些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，不但情緒暴躁，還容易出現(xiàn)厭學(xué)，逃學(xué)的現(xiàn)象，家長的正確溝通和引導(dǎo)，對于此時的孩子起著至關(guān)重要的影響。

初中生孩子叛逆期家長該如何引導(dǎo)

保持冷靜與耐心。當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時，家長首先要做的是保持冷靜，不要被孩子的情緒所影響。耐心傾聽孩子的想法和感受，給予他們表達(dá)自我的空間。

尊重孩子的獨(dú)立性。叛逆期是孩子尋求獨(dú)立和自我認(rèn)同的關(guān)鍵時期。家長應(yīng)尊重孩子的獨(dú)立性，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂啥群瓦x擇權(quán)。在制定規(guī)則或做出決定時，盡量與孩子協(xié)商，讓他們感受到自己的意見被重視。

多去關(guān)懷孩子。家長要明白，多關(guān)懷孩子并不等于管束過嚴(yán)。有一部分孩子呈現(xiàn)叛逆的行為，是因為家長平常不行關(guān)懷孩子，所以孩子會用這種方法，引起家長的留意。所以我們作為家長，平常在空閑的時分，應(yīng)該減少看手機(jī)的時刻，多去陪伴自己的孩子。

給孩子一定的空間。作為家長千萬不要對孩子過于嚴(yán)格，應(yīng)該答應(yīng)孩子犯錯誤，讓孩子斗膽去完成自己的主意。一起，家長也應(yīng)該去培育孩子的抗挫能力，避免孩子遭遇失利一蹶不振。

初中時期的孩子多已進(jìn)入叛逆期，這個時期，孩子的性格比較倔強(qiáng)，非常不喜歡聽從父母的管教，這是很常見的，家長千萬不要對孩子盲目打罵，要掌握正確的溝通方法，引導(dǎo)孩子疏解情緒。

初中生父母如何與孩子有效溝通

首先，父母要尊重孩子的獨(dú)立性。初中生正處于青春期，他們需要獨(dú)立思考問題，需要有自己的主見。父母要尊重孩子的想法，給孩子充足的空間去表達(dá)自己的意見。

其次，父母要了解孩子的興趣愛好。初中生的興趣愛好多種多樣，父母要了解孩子的興趣愛好，盡量參與到孩子的生活中去，讓孩子感受到父母的關(guān)心和支持。

第三，父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，盡量了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)困難，給予孩子適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

第四，耐心傾聽，平等交流。對待孩子像就朋友一樣，耐心傾聽，平等交流，而不是以長輩的身份施壓，時間久了，孩子容易封閉自己，覺得父母不懂自己，交流就會越來越少。