手機(jī)游戲?qū)η嗌倌昙扔欣钟斜祝议L要引導(dǎo)孩子正確、恰當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)游戲，不要依賴手機(jī)游戲，可以告訴孩子這其中的利害，讓孩子自行抉擇怎么處理，給孩子信任，一起制定玩手機(jī)游戲的規(guī)則，家長做好管理，讓規(guī)則執(zhí)行下去。

手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑睦c弊

一、手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑睦?/p>

1、提高思維、活躍頭腦，適當(dāng)游戲?qū)Υ竽X有好處，能提高大腦思維和活躍頭腦的游戲都可以在一定程度上開發(fā)孩子頭腦，部分網(wǎng)絡(luò)游戲也能有效訓(xùn)練提高孩子的反應(yīng)能力。

2、科普知識(shí)、開拓視野，提升辨別能力，部分的科普類趣味小游戲中都有著大量的科普知識(shí)。各位家長忙于事情沒有時(shí)間管理孩子時(shí)，可以讓他們玩一會(huì)小游戲，可以避免孩子對自己的干擾。

二、手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑谋祝?/p>

現(xiàn)在玩手機(jī)已經(jīng)成了普遍現(xiàn)象，不論年齡大小，都有玩手機(jī)入迷的現(xiàn)象發(fā)生，這其中以青少年沉迷手機(jī)的狀況最為嚴(yán)重。如今，青少年玩手機(jī)不可自拔的現(xiàn)象已經(jīng)成為了社會(huì)性的問題。而青少年玩手機(jī)的利弊，取決于孩子的做法，有的孩子用手機(jī)看新聞，是好事；有的孩子用手機(jī)玩游戲耽誤時(shí)間，玩手機(jī)就變成壞事了。

青少年玩手機(jī)的利與弊

青少年使用手機(jī)的利弊是雙重的。一方面，手機(jī)可以提供豐富的學(xué)習(xí)資源和娛樂內(nèi)容，幫助他們獲取知識(shí)和放松心情。

另一方面，過度使用手機(jī)可能導(dǎo)致沉迷、影響學(xué)業(yè)和社交能力，甚至對身體健康造成負(fù)面影響。

因此，青少年應(yīng)該合理使用手機(jī)，制定適當(dāng)?shù)氖褂脮r(shí)間和規(guī)則，同時(shí)家長和學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督和教育，引導(dǎo)他們正確使用手機(jī)，充分發(fā)揮手機(jī)的正面作用，避免其負(fù)面影響。

青少年階段的孩子為什么喜歡玩手機(jī)

電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的普及，給人們帶來了很多的幫助。但與此同時(shí)，也影響著很多自制力不強(qiáng)的孩子沉迷其中，對孩子造成了很多不良的影響。

青少年玩游戲的利與弊

利：

1、認(rèn)知發(fā)展

適度的游戲能夠提高未成年人的空間想象力、問題解決能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)他們的認(rèn)知發(fā)展。

2、協(xié)作與社交

網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為很多孩子的娛樂方式，當(dāng)孩子覺得學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，玩一會(huì)游戲，放松一下，本也無可厚非，但是有些孩子控制不住自己，慢慢的沉迷游戲，無法自拔，致使成績下降，親子關(guān)系緊張，面對孩子沉迷游戲，家長要積極幫助孩子認(rèn)識(shí)游戲的害處，引導(dǎo)孩子正確對待游戲。

網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑睦c弊

孩子玩游戲的好處是：

游戲可以提供娛樂和放松的機(jī)會(huì)，幫助青少年減輕學(xué)業(yè)壓力，增加社交互動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和策略思維能力。此外，一些教育類游戲還可以幫助青少年學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。

孩子玩游戲的壞處是：

過度沉迷游戲可能導(dǎo)致青少年忽視學(xué)業(yè)、社交和身體健康。長時(shí)間的游戲使用可能會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞、缺乏運(yùn)動(dòng)和不良姿勢。

要不要讓孩子玩手機(jī)是很多家長都會(huì)頭疼的問題，畢竟給孩子玩手機(jī)有利有弊。手機(jī)能讓孩子開闊眼界，豐富知識(shí)，但是也會(huì)導(dǎo)致孩子上癮，影響孩子的學(xué)習(xí)。家長給孩子使用手機(jī)的時(shí)候，一定要合理做出安排，避免手機(jī)對孩子造成不良影響。

青少年使用手機(jī)的利與弊

利：

1.便于交流與溝通

方便少年和學(xué)校師生以及父母的聯(lián)系和交流，其次在緊張的學(xué)習(xí)之余，與朋友和家人交談可以放松很多，有助于提高學(xué)習(xí)效率和改善人際關(guān)系。

2.獲取信息、拓寬眼界

青少年玩電子游戲，如果不管不問，孩子玩游戲上癮，就是不良的行為。如果對孩子玩電子游戲的的行為加以控制，控制時(shí)間制定規(guī)則，對孩子就是適當(dāng)?shù)腻憻挕Ｇ嗌倌晖骐娮佑螒蛴欣斜?，關(guān)鍵看怎么管理孩子的行為。

青少年玩電子游戲的利與弊

青少年玩電子游戲的利：

1、活躍頭腦

能提供大腦思維和活躍頭腦的游戲都可以在一定程度上開發(fā)孩子頭腦，部分網(wǎng)絡(luò)游戲也能有效訓(xùn)練提高孩子的反應(yīng)能力。

2、提升辨別能力

游戲不僅會(huì)讓孩子沉迷其中無法自拔，還會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，以及人際關(guān)系，所以作為父母，一定要給予孩子正確的教育和引導(dǎo)，幫助孩子遠(yuǎn)離游戲，盡快回歸正常生活。

青少年沉迷手機(jī)游戲怎么辦

1、讓孩子了解危害。在教育孩子的時(shí)候，不要總是一味的責(zé)罵或者打孩子，最好要告訴孩子玩手機(jī)游戲的壞處，比如說會(huì)造成近視、荒廢學(xué)業(yè)等，甚至可以給孩子說說自己因玩手機(jī)而出現(xiàn)的各種問題。這樣孩子才可以意識(shí)到玩手機(jī)的巨大危害，慢慢的才會(huì)改正。

2、約法三章，規(guī)定玩游戲時(shí)間。孩子沉迷游戲，如果家長一味地強(qiáng)制，禁止孩子玩手機(jī)，是很不現(xiàn)實(shí)的，畢竟現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，家長可以提前和孩子商量，約法三章，讓孩子制定學(xué)習(xí)和游戲計(jì)劃，時(shí)間等，這樣孩子就不會(huì)抱怨或叛逆了。逐漸減少玩游戲的時(shí)間，兩個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)再到一個(gè)小時(shí)。

3、堵住孩子玩游戲，還不如疏導(dǎo)孩子玩游戲。手機(jī)帶給人們非常多的便利，如今很多孩子已經(jīng)離不開手機(jī)了，家長若是想完全限制孩子玩手機(jī)，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。如果說家長想盡辦法逼迫孩子，讓他們不能接觸手機(jī)，反而可能會(huì)適得其反。

孩子接觸不到手機(jī)，他們可能會(huì)費(fèi)盡心思、想方設(shè)法地去玩手機(jī)，這樣一來往往更耽誤學(xué)習(xí)。作為家長，應(yīng)該用正確的方式去疏導(dǎo)孩子，比如說幫助孩子尋找其他感興趣的東西，或者幫孩子報(bào)一些興趣班。只有轉(zhuǎn)移孩子的注意力，才能更快地幫助孩子擺脫手機(jī)游戲。