初中生年齡已經(jīng)很大了，一般來說，這時候的孩子已經(jīng)形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，在學(xué)習(xí)上，完全不需要家長操心了，自己應(yīng)該要有學(xué)習(xí)的自覺性，所以說，孩子厭學(xué)，肯定是他遭遇了一些不能解決、想不通的問題，我們家長不要忽視，要引起重視。

初中生厭學(xué)心理輔導(dǎo)

1、加強與孩子溝通。作為家長，要善于和孩子溝通了解情況，引導(dǎo)孩子解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，而不是對孩子大呼小叫。

2、正確看待成績下滑。這也是最常見的問題，學(xué)習(xí)不好，成績下滑嚴重的同學(xué)對成績下降有著普遍的恐懼感，甚至認為自己一定要失去學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生“如果我放棄我不能重新開始”或“我很差勁我沒有競爭力”等消極態(tài)度和想法。

3、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力。初中的學(xué)生很容易出現(xiàn)負面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初中生有獨立完成想法卻沒有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績有不好的時候，很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，我們家長要幫助孩子做好心理疏導(dǎo)。

4、孩子不會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績差造成孩子厭學(xué)，初中的學(xué)生學(xué)習(xí)方法很重要，學(xué)習(xí)方法能讓孩子學(xué)習(xí)事半功倍，好的學(xué)習(xí)方法不僅學(xué)習(xí)效率高，還能記得牢，對孩子的學(xué)習(xí)幫助是非常大的。

5、多鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

6、興趣轉(zhuǎn)移，樹立獲得新知識的新奇感。在了解孩子的興趣中心和特點后，要幫助孩子發(fā)現(xiàn)知識中有趣的東西，讓孩子的興趣從玩轉(zhuǎn)移到課本上，進而積極主動探索新知識。

初中生為什么會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒

1、學(xué)生沒有體會到知識的重要性，學(xué)習(xí)缺乏動力。有些學(xué)生聽到每年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)很難，放棄學(xué)習(xí)，認為學(xué)習(xí)無用，沒有認識到學(xué)習(xí)的真正價值在于提高自己的各種能力，片面認識學(xué)與不學(xué)一個樣。

2、父母之前沒有好好引導(dǎo)，某些孩子就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生懷疑，覺得學(xué)習(xí)是無意義的事，不想學(xué)習(xí)。

3、受到外面世界的誘惑，比如游戲、手機、電腦等等。

4、學(xué)習(xí)成績太差。一些孩子因為學(xué)習(xí)成績差，很容易就會出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，因為聽不懂，又常常被拿著與學(xué)習(xí)好的同學(xué)作比較，時間長了，自尊心就會受到傷害，就會出現(xiàn)厭學(xué)情緒，一旦差距拉大，就感覺上學(xué)沒意思，就不想去上學(xué)了。

家長面對厭學(xué)的學(xué)生要做到以下兩點

1、家長幫助孩子制定目標和學(xué)習(xí)計劃。缺乏目標的學(xué)習(xí)是被動學(xué)習(xí)，家長幫助學(xué)生制定相對較為簡單的目標，實現(xiàn)的幾率比較高，以此來激發(fā)自己的動力，而一旦達到了目標，內(nèi)心的自信也會得到提升。

孩子通過一個個小目標的實現(xiàn)，來貼近更多的大目標，自然也會幫助自己變得更好，激發(fā)自己學(xué)習(xí)積極性和主動性，讓厭學(xué)情緒被正能量以及自信心從內(nèi)心當中抹除，成為一名熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的好學(xué)生。

2、樹立學(xué)生自信心。身處青春期的學(xué)生往往喜歡扮演英勇無畏、果敢自信的形象，但也有些孩子面對困難時望而止步，他們對自己能夠成為一個真正的成人信心不足，家長應(yīng)該要鼓勵學(xué)生的行動，對于成長過程的錯誤，家長學(xué)會理解，不要總是用俯視角度看學(xué)生。