如何讓孩子好好寫作業(yè)，是讓很多家長都很頭疼的事情，有些家長甚至強(qiáng)制讓孩子寫作業(yè)，這樣的做法是不可取的，會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。

父母強(qiáng)行讓孩子寫作業(yè)的后果

1、讓孩子對(duì)寫作業(yè)產(chǎn)生抗拒。一次又一次的撕碎作業(yè)，孩子哭鬧、抗拒，根本的原因是父母的這種行為超出了孩子原本能夠承受的范圍，對(duì)孩子而言，這種行為已經(jīng)不再是單純的懲罰，而是父母生氣的發(fā)泄方式，孩子們通過反復(fù)的寫并沒有真正提高自己的能力，反而是低質(zhì)量的重復(fù)。這讓孩子們對(duì)寫作業(yè)這件事產(chǎn)生了很大的抗拒，甚至不由自主地覺得寫作業(yè)是一件很累、很煩的事。

2、影響孩子未來對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。孩子學(xué)習(xí)的興趣會(huì)隨著成長而改變，但是如果孩子一直處于這種壓迫式的學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子的抵觸心理越積越多，會(huì)大大地打擊孩子們的積極性，而這種不良影響是持久的，甚至?xí)?duì)孩子初中、高中乃至大學(xué)及工作后的狀態(tài)產(chǎn)生影響，降低孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)或者其他不良情緒。

3、影響親子關(guān)系。和諧的親子關(guān)系才能更好地促進(jìn)孩子的成長，可長期處于緊張，甚至暴力的環(huán)境中，只會(huì)讓孩子與父母的關(guān)系越來越糟糕，有些孩子看似很害怕父母，對(duì)父母的打罵只能順從，這是因?yàn)楹⒆幽壳斑€小，可等孩子再長大一點(diǎn)，進(jìn)入青春叛逆期，后果就不堪設(shè)想，他們會(huì)不再信賴父母。

4、影響孩子的性格。長期處于緊張的家庭環(huán)境里的孩子，對(duì)其性格的發(fā)展非常不利，自卑，無助，易怒。遇到困難就會(huì)慌張無助，缺乏安全感，這樣的孩子長大后，幸福感會(huì)很低，自身的優(yōu)勢(shì)也很難表現(xiàn)出來，不管是對(duì)其工作，還是生活學(xué)習(xí)都很受到很大的影響。

如何讓孩子老老實(shí)實(shí)寫作業(yè)

1、和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。選擇一個(gè)寬裕的時(shí)間，和孩子一起溝通，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于計(jì)劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認(rèn)真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵(lì)。

2、讓孩子自己做選擇。孩子排斥寫作業(yè)時(shí)，家長可以這樣說：寶貝，九點(diǎn)上床睡覺，現(xiàn)在還有兩個(gè)小時(shí)，你要記得完成老師布置的作業(yè)。對(duì)孩子完全放心，讓他自己選擇的同時(shí)也等于給他設(shè)置了任務(wù)，讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自自由安排。

3、自定義學(xué)習(xí)計(jì)劃和獎(jiǎng)懲條款。制定計(jì)劃算是前期統(tǒng)籌的過程，這個(gè)過程相當(dāng)于自我意識(shí)的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。讓孩子自己制定目標(biāo)的好處是，孩子會(huì)更有參與感，而且當(dāng)他們完成任務(wù)時(shí)，他們會(huì)更有成就感。

4、孩子到家后，合理安排休息時(shí)間，或與孩子聊聊天。初期培養(yǎng)孩子寫課外作業(yè)好習(xí)慣的時(shí)候，家長一定要切記，不要讓孩子放學(xué)到家后過度玩耍，否則，孩子會(huì)玩兒的收不住心，靜不下來，更坐不住。

孩子究竟受到什么影響而不做作業(yè)

1、受到環(huán)境影響，孩子周圍有很多吸引他去做的事。比如其他孩子的玩鬧聲，房間里的小玩具。小孩子和大人做事一樣，也需要安靜才能專注。這種情況就可以找一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境，大人在一邊陪伴。

2、沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)只是應(yīng)付了事的事情，學(xué)習(xí)只是上課聽老師講，然后做作業(yè)這種機(jī)械的事。不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自然也不會(huì)愛寫作業(yè)。孩子不認(rèn)真寫作業(yè)，最重要的是父母能夠細(xì)心發(fā)掘，投入精力找出原因，不要著急一棍子打死，只知道訓(xùn)斥責(zé)罵孩子。