處于初三的孩子面臨著升入高中的階段，這個時候的家長和孩子大多比較焦慮，有的家長在面對孩子成績差的時候指導起學習來更是一愁莫展。家長不知道用什么好方法指導孩子，好的學習方法可以讓孩子的學習成績快速提升，不好的學習方法會讓孩子更加厭煩學習，所以用對方法能幫助孩子快速愛上學習。

初三差生如何提高成績

1、提高孩子的信心

再讓孩子學習行動前首先要有一個明確的目標，因為目標是指引孩子前進的燈塔。家長可以給孩子制定在初三一年中的總目標，還應該給孩子制定一個短時期的小目標，這些目標的制定既要符合孩子的實際又要制定得略高一點點。目標能最大限度地激發(fā)孩子的潛能，過一個時期家長要檢查孩子的學習是否達到了預期的目標，達到了要及時給予孩子鼓勵，讓孩子在喜悅的同時會充滿自信。

2、把握復習時間前10分鐘

很多孩子在學習的過程中其實并不能全程完全的投入到學習中去，尤其是在前半段的學習時間里往往是被浪費的時間。因此孩子要想能夠完全投入到學習中去要把握住復習時間的前10分鐘尤為重要，正如一日之計在于晨這句話，想要有一個好的結果那么一個好的學習開始也同樣重要。

3、充分利用課堂時間

學習成績好的初三孩子很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著孩子在課后會少花些功夫。讓孩子在課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是孩子要積極地獨立思考跟得上老師的思維。

4、對整體的知識點進行梳理

作為初三的孩子學習重點始終是在中考上，而中考的知識點則大多還是聚集在書上。因此對于基礎知識比較差的孩子而言，在平時學習時要先對書上的一些基礎知識進行仔細的梳理，對一些公式和定理都要有總結和概括。要讓孩子夯實學習基礎，然后在這個基礎上進行提升，成績才能夠得到有效的保證。

5、懂得勞逸結合

盡管家長一再地強調初三的學習過程中要勞逸結合，但事實上仍有太多的孩子進行學習疲勞戰(zhàn)。很多孩子都是在上半學期還能挺住，下學期還沒有到考試的日子，身體和心理就出現(xiàn)了嚴重的損壞不得已要放棄學習活動，到醫(yī)院進行專門的治療，敗在了和自己身體和心理承受能力的較量之中。所以家長要讓孩子快樂的學習，該玩的時候就玩，該學習時要認真的學習。

初三成績不要，家長該怎么幫助孩子

1、積極培養(yǎng)孩子的學習興趣

學生成績差的原因之一是學習興趣低下，一般學習成績好的同學，自主學習的動力會更強，而且對于學習投入的時間也會更多，無論是課堂上的知識，或者是課外的只是，他們基本上都愿意去學，而成績差的同學，基本上能夠堅持學完課堂的知識便已經不錯了，似乎把學習當成一種任務來完成，自然學習的效率要低下，如若學習興致低下，可以嘗試使用不同的方式來培養(yǎng)興趣，比如可以參與課外學習活動，或者多于成績優(yōu)秀的同學請教等。

2、端正孩子的學習態(tài)度

學習成績差的同學，基本上都是比較調皮搗蛋，他們不愿學習，在課堂上喜歡發(fā)呆、玩耍、開小差等，學習對于他們來說，就是一件特別煩躁的事情，想想看，學習態(tài)度不好，上課不認真，下課只會玩，成績自然不可能會好，如若想幫助學生集中注意力在學習當中，父母以及老師需要嚴加看管，可為學生制定合理的學習計劃，時刻監(jiān)督，循序漸進地引導學生往良好的方向發(fā)展。

3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

優(yōu)秀是一種習慣，想要成績好，養(yǎng)成良好的學習習慣自然達到事半功倍的效果，學習成績差的同學一般學習習慣都不太好，自然效率會相對低下，好的學習習慣，可以使學習的效率達到不錯的地步，那么何為好的學習習慣？因人而異，適合自己的便是最好的，比如學習時間段，可能有人白天效率高，有人則晚上，觀察自己學習效率最高的時間段，在該時間段里勤加學習，成績自然可以提升。

4、制定合理的學習目標

很多初中生在學習時，并沒有給自己設定一個明確的學習目標，特別是成績稍差的初中生，幾乎每天的學習都很迷茫。初中家長可以幫助孩子設定一個學習目標，讓孩子朝著目標努力。但是家長要注意為孩子設定的目標要符合孩子自身情況，既不要太大，也不要太小。而且家長可以為孩子設定完成目標的獎勵，當孩子完成任務，給予孩子想要的獎勵。