孩子數學口算差，家長要多幫幫孩子，孩子還小，家長注意多鼓勵引導，不要再去批評孩子了，此時孩子需要信心和動力去訓練，我們家長配合老師督促孩子認真訓練、總結技巧，孩子掌握了方法之后，就不容易出錯了。

孩子數學口算差怎么辦

1、練習心算很重要。孩子在初學數學的時候，可能需要借助一些物品來練習數學，但是，如果孩子已經基本掌握了數學計算以后，千萬不要總是靠擺東西或者數手指頭的方法，而是養(yǎng)成心算的好習慣。

2、幫孩子打好基礎。學習數學不可能一蹴而就，而是一個長時間的過程，因此，要打好基礎，才能在以后的學習中更加扎實，基礎學好了，后面的難題自然是水到渠成的事情。

3、記住基本算式。小學生的計算能力需要經常訓練，讓孩子能夠熟悉并且熟練掌握20以內的加減法，包括進位加法和退位減法，才能提高孩子的口算能力。

4、督促孩子保質、保量的訓練。每次練習要記錄完成1頁所用的時間，做完后馬上訂正對錯并分析錯誤原因。每做一次訓練，都與上一次的速度比較一下，看看有沒有進步，進步了，家長應當適當地贊揚一下小孩，說“真棒，有進步！”

孩子這時需要及時鼓勵，正如在球場上拼搏的球員需要自己的隊友當啦啦隊一樣，也可將他們優(yōu)秀的練習張貼在家中醒目的地方作為激勵，有時也可以給他們一個小小的獎品。

家長切不可一見自己的小孩的速度稍慢就急不可耐，說“真笨，怎么搞的！”如果當家長的這樣會對孩子有不利的影響，這是一件需要耐心和愛心才能做好的事情。對有退步的孩子則可以和孩子一起分析退步的原因，然后再輕輕地摸著他們的頭提出在以后口算中應該怎樣去做，鼓勵他們繼續(xù)努力，樹立自信。

5、養(yǎng)成良好的計算習慣。這是提高孩子計算能力切實有效的辦法。幫助孩子養(yǎng)成以下良好計算習慣，應該做到“一看、二想、三計算”的認真計算習慣。

計算是一件非常嚴肅認真的事情，來不得半點馬虎，但恰恰有個別孩子沒有良好學習習慣，拿到計算題后，沒有看清數字，沒有弄清運算順序，就盲目的算起來，家長要注意引導。

孩子數學口算差的原因有哪些

1、外在原因。部分學生認為口算不用學也懂，或者只要掌握方法就行了，平時懶練習，嫌麻煩，覺得枯燥無味，沒啥意思，平時算錯點兒沒關系，抱著僥幸心理自己安慰自己只要“我”考試時細心就行了。

2、內在原因。學習習慣差，有些學生口算時不加思索，急于搶答，信口亂說，作業(yè)分散精神，書寫馬虎，算后懶得檢查驗算。還有的孩子在計算過程中，由于缺乏一定的記憶力和注意力，有時會忘記之前的計算結果，導致出錯。另外，由于孩子們還沒有培養(yǎng)足夠的自信心，所以在口算的過程中他們常常會出現擔心失誤的心理。

小學五年級孩子的數學考得分數很低怎么辦

1、家長可以考慮給孩子進行一些專業(yè)的數學輔導，可以幫助孩子更好地掌握基礎知識，提高自身的學習能力。同時，家長可以多花點時間陪伴孩子，及時發(fā)現孩子的問題，幫助他們解決學習中的困難，激發(fā)孩子的學習興趣。

2、先學計算，最基礎開始，10以內加減法，然后20以內加減法，教會后，天天練習，鞏固。然后學習乘法口訣表，多背多練，背必須背的滾瓜爛熟，老師檢查、學生幫助查、家長幫助督促和提問。