小孩三年級數學差，家長不要責怪孩子，孩子才上小學，一些習慣還沒有養(yǎng)成，對學習的認識還不深刻，不知道學習的意義，不懂得學習是為了什么，充滿了困惑，這些都是需要家長和老師一起來引導孩子，我們不要不耐煩，要多些耐心來。

小孩三年級數學差怎么辦

1、對于數字的加減乘除，要能準確計算。這種運算能力，必須依靠多練來提高，比如低年級的20以內加減法，比如二年級的混合運算，比如三年級的萬以內加減法，比如四年級的乘除法運算，都需要強化練習。這方面的訓練，家長可以找一些口算卡片來練習。切記，這是最為基礎的訓練，必須過關。

2、學習數學要有良好的思維習慣。我相信肯定是這孩子平時一定沒有養(yǎng)成這種思維習慣，因此，他才會在讀完了數學題以后，無從入手，根本沒有方法！

3、家長要有耐心，要有陪伴孩子的時間，能與孩子一起多做一些開動腦筋的智力題，來提高孩子學習數學的興趣，這是最為關鍵的一點！

如果能堅持下來，那么，孩子學習數學的積極性，一定能調動起來，有了良好的學習習慣，小學數學自然可以學好，畢竟，小學階段的數學，真的沒多少難度！

4、家長要改變觀念。首先要從家長改變開始，很多的家長在對于孩子的學習都會存在著很大的誤區(qū)，他們都以為學習時間越長，成績就會越好，所以當自己對孩子的學習成績不滿意的時候，就希望孩子把更多的時間花費在學習上，于是就會給孩子報各種輔導班提高孩子的作業(yè)量，希望能夠通過增加巨大的學習量而提升學習成績。

其實家長都應該認識到成績的好壞與學習時間是不成正比的。有良好的學習興趣，學習方法和高度的注意力，都會讓孩子對學習產生很大的興趣。

小孩從小就不喜歡學數學，該怎么辦

1、作為家長，我覺得你首先得告訴孩子：什么是數學，為什么要學數學。你要是也像學校的老師只講數學是這個東西，而不告訴他為什么是這個東西，他當然不感興趣了。回想以前上學，從小學到大學，老師講東西都是“知其然不知其所以然”。往往這樣我們就沒有興趣了。

告訴你的孩子，數學不是什么學問，是工具，是解決日常生活問題的工具，人們都是為了解決一些問題，才發(fā)明發(fā)現了各種理論。沒有脫離現實的理論。你在讓他學習某個理論的時候，告訴他這個理論背后是什么問題，這樣他才會更明白，你讓他學完了去再解決一些問題，這樣他就會有興趣。

2、家長多想辦法鼓勵和輔導孩子，多點耐心。當孩子對數學這門課程不感興趣的時候，我們不能過多責怪孩子，更不能責罵毆打孩子，而應該因勢利導，循序漸進的想法設法逐步激發(fā)孩子學習數學的興趣和潛力。

孩子覺得學習枯燥得很怎么辦

1、激發(fā)動機法。一切學習行為都是有動機引起的，一個人有了學習動機就愿意學習，喜歡學習，學習態(tài)度才會認真、主動，學習效果自然會好。

2、培養(yǎng)孩子的學習興趣首先要家長帶頭學習，給孩子樹立榜樣，為了讓學習不那么枯燥，父母可以在學習中加入“游戲”的因素，打消孩子認為學習枯燥的想法，父母還可以讓孩子從喜歡的功課入手，利用有趣的文具等讓孩子愛上學習。

其實每個孩子天生都是愛學習的，學習是我們的人類的一種本能，但是作為父母，我們不能打壓這種樂趣，而是要培養(yǎng)這種興趣，父母可以在家中也養(yǎng)成學習的習慣，這樣孩子會跟著父母學，同時，為了讓學習更加的有趣，父母可以在學習中加入一些小游戲，增加孩子的樂趣。