孩子產(chǎn)生了厭學(xué)心理千萬不要一味責(zé)備，現(xiàn)在的孩子逆反心理都比較強，這個時候作為家長要告訴孩子讀書的好處，這個社會對讀書的優(yōu)勢，強硬結(jié)合，這樣才有一定效果。

上初中的孩子厭學(xué)怎么辦

1、如果厭學(xué)情緒很重，家長可以停學(xué)幾天，帶他出去放松，抓住時機勸說，找些事情激勵或觸動他內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)欲望。其實家長的關(guān)愛和重視真的很重要，家長一定要和孩子保持良好的關(guān)系，不能強迫他把自己的生活和學(xué)習(xí)全盤托出，但是也要旁敲側(cè)擊了解他的現(xiàn)狀，在他快走入歧途的時候，把他拉回來。

2、增強孩子的學(xué)習(xí)動力以及求知欲望，可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、動物展覽等，讓孩子有更強的學(xué)習(xí)興趣并積極主動的去學(xué)習(xí)。

3、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績也會越來越差，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長們可以多和老師進行溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，然后有針對性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。

4、父母要做好榜樣，如果孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的你一下班回到家就玩手機，打麻將，看電視，那么孩子也會耳濡目染，慢慢的就不愛學(xué)習(xí)，光想著玩兒了。如果家長能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會受到熏陶，慢慢的愛上學(xué)習(xí)。

初中生孩子為什么厭學(xué)

1、初中是一個學(xué)習(xí)壓力最大的階段，學(xué)生需要應(yīng)對各種考試和考核，不斷地學(xué)習(xí)和進步。而一些家長和老師為了讓孩子取得好成績，會給予他們過多的壓力，讓孩子感到無法承受。這種壓力會導(dǎo)致初中孩子失去學(xué)習(xí)的興趣和動力。

2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，初中階段，學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識量很大，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較難理解和消化。如果學(xué)生沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞和厭學(xué)的情況。例如，一些孩子可能會采用死記硬背的方法來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致記憶負(fù)擔(dān)過大，難以堅持下去。

3、家庭環(huán)境問題，家庭環(huán)境也會對初中孩子的學(xué)習(xí)造成影響。如果家庭環(huán)境不穩(wěn)定，或者家長沒有給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，孩子就會感到孤獨和無助，從而失去學(xué)習(xí)的興趣和動力。

4、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，網(wǎng)絡(luò)游戲是現(xiàn)代青少年最喜歡的一種娛樂方式，但如果孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會忽略學(xué)習(xí)和成長，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降和厭學(xué)情況的出現(xiàn)。

小孩子厭學(xué)怎么開導(dǎo)他

1、挖掘?qū)W習(xí)動機，家長應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并且多鼓勵孩子，培養(yǎng)以及激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到成就感。

2、給予方法指導(dǎo)，家長也要給孩子講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并且對人際交往技巧進行指導(dǎo)，讓孩子更好的融入到學(xué)校以及班級的環(huán)境當(dāng)中，良好的環(huán)境有助于提升學(xué)習(xí)能力。

3、改變家庭教育模式，家長不應(yīng)當(dāng)過度關(guān)注分?jǐn)?shù)，不要經(jīng)常斥責(zé)孩子，要多與孩子溝通，改善父子以及母子的關(guān)系，理解并且尊重孩子獨立自主的要求，不讓有孩子有過大心理壓力。

4、調(diào)整學(xué)習(xí)方法，幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些孩子可能更適合通過實踐、動手操作來學(xué)習(xí)，而不是單純地閱讀書本?？梢試L試多種學(xué)習(xí)方法，找到最適合孩子的方式。

5、建立目標(biāo)和獎勵機制，與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)立一些小的獎勵機制，激勵孩子努力學(xué)習(xí)。獎勵可以是一些小的物質(zhì)獎勵，也可以是一些特殊的活動或體驗。