孩子不想寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施，引導(dǎo)孩子愛(ài)上寫作業(yè)，找到寫作業(yè)的動(dòng)力。

孩子不想寫作業(yè)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子做事的計(jì)劃性，鍛煉孩子的自主能力?？梢詭椭⒆又贫ㄒ粋€(gè)規(guī)劃，并且注意措辭，多使用時(shí)間作為參考。全家人盡量做到作息時(shí)間規(guī)律。

2、給予孩子積極的心理暗示，讓他們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)更有動(dòng)力和信心。可以通過(guò)與孩子溝通，了解他們不愿意寫作業(yè)的原因，給予他們鼓勵(lì)和支持，讓他們認(rèn)識(shí)到只有努力學(xué)習(xí)才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

3、學(xué)會(huì)放權(quán)，盡量不要去控制孩子。給孩子自己一定的空間，切莫把孩子的主動(dòng)性都剝奪了。孩子只是對(duì)一件事情的積極性不高，因?yàn)楦改竻⑴c的太多，過(guò)問(wèn)、干涉太多，成就感、樂(lè)趣、情感卷入程度就會(huì)下降。

4、幫助孩子規(guī)定制度。孩子不能自覺(jué)的做作業(yè)，主要是因?yàn)樽晕壹s束力不夠，家長(zhǎng)可以給孩子一些規(guī)定來(lái)幫助孩子約束自己、控制自己，同時(shí)家長(zhǎng)要做好督促檢查。剛開始時(shí)對(duì)孩子要求不要太高，一步步來(lái)，孩子也是需要一個(gè)過(guò)程的。如果孩子做的好，就可以給孩子適當(dāng)一些獎(jiǎng)勵(lì)。

5、為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子做作業(yè)的時(shí)間，家長(zhǎng)可以在旁邊看看書，不要不管孩子，當(dāng)孩子完成一部分后，要學(xué)會(huì)檢查，讓孩子感覺(jué)到你對(duì)他的重視，這樣孩子內(nèi)心會(huì)更愿意學(xué)習(xí)，這樣還能找孩子哪里沒(méi)學(xué)好，哪里不扎實(shí)，幫孩子查漏補(bǔ)缺，這樣堅(jiān)持下來(lái)，別說(shuō)作業(yè)，考試肯定前幾名。

初中孩子不寫作業(yè)怎么教育

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。在孩子寫作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該也看書學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，長(zhǎng)久以來(lái)孩子會(huì)耳濡目染會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)寫作業(yè)。相反，如果孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，大人在看電視玩手機(jī)會(huì)影響到他，孩子非常容易分心。

2、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。告訴他現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很大，人的一生也不能只顧享樂(lè)，只有靠自己的努力，才能獲得自己將來(lái)想要的生活，而對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)最適用的方法就是好好學(xué)習(xí)。

3、幫著分析孩子厭學(xué)原因。了解孩子在學(xué)習(xí)上的苦惱，幫忙分析孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因，共同尋找解決方案。避免給孩子打擊，如隨意給孩子下定義，認(rèn)為學(xué)習(xí)有問(wèn)題，原因無(wú)非就是孩子笨或懶。尤其不要說(shuō)別人家的孩子比他優(yōu)秀來(lái)打擊他。

4、多關(guān)心孩子建立融洽關(guān)系。和孩子建立融洽的關(guān)系，讓孩子信任接受你。在引導(dǎo)孩子的過(guò)程中，尊重他們的情緒和想法。工作忙的時(shí)候，分配些時(shí)間和孩子保持溝通，了解孩子的生活學(xué)習(xí)狀況，讓他們感覺(jué)到父母不論多忙，都是在乎他們的。

孩子不愛(ài)寫作業(yè)的原因

1、課堂知識(shí)沒(méi)掌握。作業(yè)的目的是要讓學(xué)生正確地理解、熟練地記憶所學(xué)的生詞、語(yǔ)法、定義、定理和公式等，是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識(shí)。

有的孩子圖省事，在做作業(yè)前不看書，不看參考資料，不先消化和理解所學(xué)的內(nèi)容，作業(yè)拿過(guò)來(lái)就做，這樣一來(lái)他寫著寫著就寫不下去了，完成作業(yè)的速度自然也會(huì)慢下來(lái)。

2、學(xué)習(xí)興趣不濃。興趣是影響人的行動(dòng)的重要因素，它能夠調(diào)動(dòng)人的積極性，促使人喜愛(ài)從事某項(xiàng)活動(dòng)，但這些孩子對(duì)學(xué)習(xí)以外的事情感興趣太多，受學(xué)習(xí)以外事情的誘惑太多，而學(xué)習(xí)又是一件苦差事、必須付出艱辛的勞動(dòng)。