初中是孩子成長學習的重要階段，這個階段孩子面臨著較大的學習壓力，孩子間的成績也很容易被拉開，孩子成績的好壞與孩子的學習用心度和孩子的學習習慣有很大關系，家長要想孩子保持好的學習成績，平時要多鼓勵孩子，幫助孩子尋找學習方法，調整孩子心態(tài)。

初中學習拉開差距的原因

1.學習夠不夠用心

大部分學生的天賦智商都差距不大，所以等到隨著年級的升高，比拼的最多的還是平時的學習習慣以及學習態(tài)度。對學習用不用心，不僅是上課能不能認真聽講，更重要的是能不能在聽講的過程中，去不斷地思考。

2.學習是否自律

學習是客觀因素、主觀作用的內在作用結果，對于有的學生而言，因為有著明確的學習習目標，所以他們除了完成硬性的學習任務外，還會主動的去學習更多的知識內容，自律是保持能夠將這種習慣長時間維持下去的關鍵。

3.有沒有極主動的學習

不努力學這是很多孩子上了初中以后成績越來越差的主要原因，所以我們會發(fā)現(xiàn)在家中爸爸媽媽經常對著孩子喊：“趕緊學習去吧，作業(yè)還沒有寫完，怎么還要沒完沒了的玩？”這個情況下孩子總是很不耐煩地回答：“每天就知道讓我學不讓我玩，煩死了”，這就是很多孩子進入初中以后被越拉越大的主要原因。

4.聽課效率太差導致成績被拉開

能否做到在教室里專心聽課，是一個學生取得好成績的根本保障，我們可以看一看班里那些前十名的尖子生，他們從小就養(yǎng)成了專心聽課的好習慣，每天都能夠在教室里心無旁騖的專心聽老師講課，并且認真地做筆記。

5.不認真的寫作業(yè)

作業(yè)的重要性是顯而易見的，每個學生只有通過寫作業(yè)才能找出自己存在的問題，找出問題了才能對癥下藥查漏補缺才能不斷提高成績，可是很多孩子并不能做到認真完成作業(yè)，他們在作業(yè)中偷工減料，問題積重難返，最終產生厭學情緒。

孩子初中成績太差怎么辦

1.鼓勵成績差的孩子

學習成績不好，我們就更應該鼓勵，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學習的動力。在鼓勵和督促下，孩子多少都會有所進步的，在有了進步的時候，記得要鼓勵，孩子受到這樣的獎勵，會更愛學習的。

2.掌握高效的學習方法

學會聽課，有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。

3.設立明確的學習目標

很多同學之所以成績差，就是不知道每天都在干什么，這都是沒有明確目標的表現(xiàn)。時間久了，太多的學生變得迷茫而不知所措，此時就需要家長為他們定一個能實現(xiàn)的目標，讓孩子朝著定好的目標前進。

4.培養(yǎng)自學習慣

良好的自學習慣是孩子提高學習成績的最佳途徑，比如做個游戲，家長喂孩子吃一頓飯，他喜歡吃咸的你就給他吃淡的，他要吃甜的你就給他苦的，那孩子肯定“拒食”。

5.幫助調整心態(tài)

家長可以幫助孩子調整學習態(tài)度和心態(tài)，建立正確的學習觀念，明確學習目標，提高學習積極性。

初中生學習動力不足怎么辦？這幾招激發(fā)孩子學習主動性

1.保護孩子好奇心

好奇是每個孩子的天性，這是孩子學習和探究世界的方式。有意識地保護并有計劃地培養(yǎng)孩子的好奇心，就會成為孩子學習的動力。這從孩子很小時就應該開始。

2.讓孩子擁有成就感

很多孩子學習沒有動力，可能是因為任務難度與孩子的能力不匹配。以打乒乓球為例，如果對方是個高手，你就處在困難區(qū)，免不了灰心、沮喪；如果對方剛剛學打球，你則處在舒適區(qū)，便感覺毫無挑戰(zhàn)性，能輕松打敗對手。這兩種情況都不會讓你投入其中。

3.家長要幫助孩子樹立目標

一個人的動力來自于內在，來自于對未來夢想的追求。讓孩子樹立目標，明白學習的意義，便能變被動為主動。可以把大目標分解為若干個小目標，確保每一個小目標具體可行。

4.承認差異發(fā)現(xiàn)孩子的潛力所在

家長要發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點和長處。人有差異性，要承認差異，要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更有優(yōu)勢。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的。

5.在對的時間做對的事

孩子的學習能力發(fā)展是有規(guī)律的。13歲以前，孩子的形象思維、直覺思維、模仿能力比較強，這個階段學語言最合適。比如小學背古詩就比大學再背要容易。到了高中，抽象思維、邏輯推理能力發(fā)展起來了，再學數(shù)學等學科會更容易。