初中是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，也是學(xué)習(xí)壓力較大的時(shí)期，很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)初中孩子要退學(xué)，家長要幫助孩子分析利弊，盡量讓孩子完成學(xué)業(yè)，因?yàn)槌踔泻⒆又R(shí)掌握非常有限，盲目輟學(xué)，會(huì)對(duì)孩子的人生產(chǎn)生無法挽回的后果。

14歲不讀書能干什么

14歲屬于未成年人，而單位讓未成年人上班是不可以的，所以14歲的孩子沒辦法找工作，家長可以引導(dǎo)孩子好好讀書，讀書才是正道，考上大學(xué)，有學(xué)歷，以后也比較容易找工作，也可以去學(xué)技術(shù)，找一個(gè)能夠一直干的技術(shù)去學(xué)，這樣以后也不會(huì)找不到工作。

如果孩子已經(jīng)輟學(xué)，且沒有再繼續(xù)上學(xué)的希望，家長可以為孩子選擇以下出路：

尋找志愿者工作。無論是在當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物收容所、博物館、醫(yī)院或是非營利組織，志愿者工作可以幫助孩子們鍛煉自己的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)技能，并且有助于建立起可靠的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

參加社區(qū)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是身體和心理健康的健康保障。參加當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)或者是賽事活動(dòng)，有助于孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

學(xué)習(xí)技能。學(xué)習(xí)一門新的技能可以讓孩子們?cè)谖磥淼纳钪惺芤娣藴\。如今，有著各種在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，孩子可以在家中學(xué)習(xí)課程，學(xué)習(xí)編程、設(shè)計(jì)等實(shí)用技能。

參加體育鍛煉?？梢宰尯⒆訁⒓右恍w育鍛煉，例如游泳、籃球、足球等，有助于培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)和健康習(xí)慣，同時(shí)也可以提高孩子的自信心和社交能力。

初中孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)和懶惰怎么辦

1、梳理自我認(rèn)知：孩子懶散拖拉不求上進(jìn)，應(yīng)該是他對(duì)于做自己還沒有正確的認(rèn)識(shí)，不知道自己應(yīng)該做什么，也不知道自己擅長什么，適合做什么或是對(duì)什么感興趣等等。這個(gè)時(shí)候，家長要做的不是去責(zé)罵批評(píng)孩子，而是要幫忙他樹立正確的價(jià)值觀，讓他對(duì)自己有個(gè)全面的客觀的認(rèn)識(shí)。

2、解除孩子的依賴性：對(duì)家庭或父母抱有依賴性是初中生懶散拖拉的附庸，家長需要幫助孩子克服依賴性，就得在多種場(chǎng)合提倡他自己的事情自己做。比如，讓他獨(dú)立的解道數(shù)學(xué)題、獨(dú)立準(zhǔn)備一段演講，獨(dú)立地與別人打交道等等。

3、增加孩子的成就：在學(xué)習(xí)生活中，家長可以給孩子安排一些比較容易完成的任務(wù)，一方面我們能夠轉(zhuǎn)移孩子的注意力，緩解緊張情緒；另一方面，也能增加孩子的成就感，增加他們成功的經(jīng)驗(yàn)，提升他們對(duì)自我能力的認(rèn)知。

4、鼓勵(lì)孩子積極參與學(xué)習(xí)：好的學(xué)習(xí)方法和積極參與可以幫助孩子更輕松地學(xué)習(xí)和理解知識(shí)。家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，確保孩子在學(xué)習(xí)中不會(huì)迷失方向，同時(shí)可以在學(xué)習(xí)中積極思考問題，提高孩子的學(xué)習(xí)熱情。

5、協(xié)助孩子克服挑戰(zhàn)：在這個(gè)過程中，孩子會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。家長可以在孩子遇到挑戰(zhàn)時(shí)提供支持和幫助，幫助孩子排除學(xué)習(xí)障礙和克服瓶頸。

6、培養(yǎng)好的生活習(xí)慣：家長應(yīng)該要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如按時(shí)睡覺、起床，良好的飲食習(xí)慣等等。

初中中途輟學(xué)還可以上學(xué)嗎？如何幫助孩子返校

可以上學(xué)，但比較困難。

因?yàn)槌踔惺橇x務(wù)教育階段，學(xué)習(xí)任務(wù)也比較重，孩子輟學(xué)后再入學(xué)，相當(dāng)于中途入學(xué)，要適應(yīng)新的學(xué)校、老師、課程環(huán)境，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)的要求比較高，對(duì)于輟學(xué)之后的學(xué)生來說，需要更加努力的完成課業(yè)，并通過補(bǔ)課等方式提高學(xué)習(xí)能力。

另外，輟學(xué)后，重回校園需要滿足一定的條件，如年齡、學(xué)習(xí)能力、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等方面，還需要接受相關(guān)考核和審查。

如果初中畢業(yè)證已經(jīng)獲得，想要升學(xué)可能需要參加相應(yīng)的考試，如中考等，需要認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>

同時(shí)，也可以考慮成人教育和職業(yè)培訓(xùn)等途徑來提升自己的學(xué)歷和能力。