隨著學(xué)習(xí)競爭壓力不斷增加，很多孩子出現(xiàn)擺爛躺平的狀態(tài)，家長們十分擔(dān)心。其實(shí)孩子躺平厭學(xué)并不是一種任性或者懶惰的表現(xiàn)，而是一種心理問題的信號。孩子躺平厭學(xué)背后有著各種各樣的原因，家長要找出這些原因，并針對性地給予孩子幫助和支持。

小孩躺平不上學(xué)咋辦

傾聽和理解。我們要給孩子一個安全和舒適的環(huán)境，讓他們可以自由地表達(dá)自己的想法和感受。我們要用耐心和同理心去傾聽他們的訴說，不要打斷、否定或批評他們。我們要盡量站在他們的角度去理解他們的困惑和痛苦，不要用我們自己的標(biāo)準(zhǔn)或經(jīng)驗(yàn)去衡量或評判他們。

贊美和鼓勵。我們要注意發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，并及時給予贊美和肯定。我們要表揚(yáng)他們的努力和進(jìn)步，而不只是結(jié)果和成績。我們要給予他們適當(dāng)?shù)莫剟詈图睿屗麄兏惺艿匠晒涂鞓贰?/p>

溝通和協(xié)商。我們要與孩子建立起良好的溝通渠道，并保持定期的交流。我們要尊重孩子的意見和選擇，并與他們進(jìn)行合理的協(xié)商和妥協(xié)。我們要講清楚我們對他們的期望和要求，并解釋其中的原因和意義。我們要避免強(qiáng)制或威脅孩子做某事，并盡量給予他們一些自主權(quán)和空間。

引導(dǎo)和教育。我們要根據(jù)孩子的年齡、性格、興趣等特點(diǎn)，采用適合他們的教育方式和方法。我們要以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣，并給予他們必要的指導(dǎo)和幫助。我們要教育孩子正確地認(rèn)識自己、認(rèn)識世界、認(rèn)識生活，并培養(yǎng)他們良好的品德、習(xí)慣、技能等。

叛逆期是孩子成長的重要階段，這一階段，孩子的思想和行為將發(fā)生較大變化，一些孩子會出現(xiàn)嚴(yán)重的叛逆和厭學(xué)行為，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)和生活，面對這種情況，家長要保持冷靜，多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

小孩叛逆不上學(xué)怎么辦

保持冷靜和理解：面對孩子的叛逆行為，保持冷靜和理解是非常重要的。試著換位思考，理解他們可能面臨的挑戰(zhàn)和困惑。避免過度批評或指責(zé)，而是以尊重和關(guān)心的態(tài)度與他們對話。

深入了解問題的根源：與孩子進(jìn)行開放和坦誠的對話，嘗試了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)的原因?？赡苡懈鞣N原因，如學(xué)業(yè)壓力、社交困難、情緒問題、家庭問題等。了解問題的根源有助于找到解決問題的途徑。

尋求專業(yè)幫助：如果孩子的叛逆行為嚴(yán)重或持續(xù)，可能需要尋求專業(yè)幫助?？梢宰稍儗W(xué)校的輔導(dǎo)員、心理咨詢師或家庭治療師，他們可以提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持，幫助解決孩子所面臨的問題。

設(shè)立明確的目標(biāo)和獎勵機(jī)制：與孩子一起制定明確的目標(biāo)，并建立獎勵機(jī)制。設(shè)定小目標(biāo)，并為他們在達(dá)到目標(biāo)時提供適當(dāng)?shù)莫剟?，以激勵他們參與學(xué)校學(xué)習(xí)。

躺平通常指一個人的心態(tài)比較消極，不反抗的同時也不作為。這樣的情況如果發(fā)生在孩子身上是比較可怕的，面對家里孩子躺平的行為，家長要和孩子好好溝通，找到導(dǎo)致孩子躺平不努力的因素，幫助孩子走出困境。

孩子不上學(xué)在家躺平怎么辦

1.前幾個月一點(diǎn)都不要管孩子，讓孩子徹底躺平，手機(jī)自由，睡覺自由，情緒自由，花錢自由！父母在這個時間段徹底地提升自己。跟一個自己信任的能徹底幫助你的老師，真正對內(nèi)覺醒自己的內(nèi)心，對外覺醒真教育。

2.等著孩子來跟你說話，你來幫孩子疏導(dǎo)思想。如：只要你努力你就一定行，你不行就是你不努力！

這樣說：孩子這些都是以前父母給你植入的信念，只要你努力你就一定行，你不行就是你不努力。結(jié)果你把自己累壞了，把自己累倒了。我們要一起修正這些觀念，找回真實(shí)的自己，做點(diǎn)力所能及的事。

3.幫孩子清理負(fù)面情緒。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子間的學(xué)習(xí)競爭壓力越來越大，一些孩子在高壓力下，出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要打罵孩子，要理解孩子的壓力，多與孩子溝通，教會孩子緩解壓力的方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

14歲小孩不上學(xué)怎么辦

與孩子交流。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行交流，問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？奉告孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責(zé)怪你的。或許這姿態(tài)孩子也就會把自己的問題全部奉告。

父母必定不要和青春期的孩子較勁。當(dāng)父母遇到孩子不聽話時，先靜下心來，父母從本身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激起孩子的逆反過程，然后導(dǎo)致孩子逆反。

調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)愛好。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不讀書的現(xiàn)象，表明孩子對學(xué)習(xí)沒有愛好了，這時候家長需要針對孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習(xí)他感愛好的學(xué)科，最好先把學(xué)習(xí)愛好調(diào)集起來。

關(guān)注孩子的身心健康。即使孩子不能繼續(xù)上學(xué)，他們?nèi)匀恍枰P(guān)注他們的身心健康。我們可以鼓勵孩子參加體育活動、文藝活動等，以提高他們的身體素質(zhì)和文化素養(yǎng)。

厭學(xué)不愿意去學(xué)校是孩子在上學(xué)期間經(jīng)常發(fā)生的事，孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因有很多，如學(xué)習(xí)壓力大、人際關(guān)系不好、家長的過高期望等，面對孩子厭學(xué)，家長千萬不要采取打罵等過激手段迫使孩子屈服，要及時幫助孩子排解壓力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

12歲小孩不上學(xué)怎么辦

對于12歲孩子不想上學(xué)的心理問題，家長首先要關(guān)心孩子的情緒變化，聽取孩子的想法和需求，理解孩子困惑的原因，嘗試找到合適的解決方案。

其次，家長要與孩子有一些良好的溝通方式，鼓勵孩子積極參與校內(nèi)外活動，增強(qiáng)孩子的自尊和自信，建立良好的社交關(guān)系，提高孩子學(xué)習(xí)、生活的自我管理能力。

同時，家長也應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭鐜椭⒆又贫ㄟm合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，陪伴孩子讀書學(xué)習(xí)，給予孩子鼓勵和肯定等等，幫助他們重新找到學(xué)習(xí)的樂趣和動力，重建對學(xué)校和學(xué)習(xí)的信心。

另外，家長應(yīng)該在孩子面前保持樂觀和積極態(tài)度，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，建立良好的家庭氛圍和人際關(guān)系。

孩子不上學(xué)家長首先要做的是找出底層原因，而不是對孩子進(jìn)行責(zé)怪并強(qiáng)迫孩子去上學(xué)，也必定會事與愿違。即使是學(xué)校有問題，也是家庭先有問題了，才有學(xué)校問題。

孩子不上學(xué)了才十四歲咋辦

家長要學(xué)會對孩子負(fù)責(zé)

孩子的主要任務(wù)首先是學(xué)習(xí)。如果孩子不學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，那么孩子就對學(xué)習(xí)漠不關(guān)心。在生活中，家長要注意要讓孩子獨(dú)立，讓孩子養(yǎng)成自己做事的習(xí)慣。如果父母為他們做任何事情，孩子很容易失去責(zé)任感。只有孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，孩子才能承擔(dān)自己的責(zé)任、學(xué)習(xí)的責(zé)任、家庭的責(zé)任。

好脾氣可改變消極的情緒

當(dāng)孩子不愿上學(xué)，甚至有想要逃學(xué)的想法的時候，家長們千萬要保持冷靜，不能對孩子大呼小叫地發(fā)脾氣，訓(xùn)斥孩子。孩子不想上學(xué)總歸是有原因的，如果父母這個時候責(zé)罵孩子，只會讓孩子的負(fù)面情緒更加擴(kuò)大。

躺平不上學(xué)的孩子比較讓父母煩惱，孩子的躺平或許恰恰是因?yàn)檫^去，你沒有給他足夠的愛，他才會有躺平的行為。

躺平不上學(xué)的孩子還能走出來嗎

首先，我們要認(rèn)識到，孩子面對學(xué)業(yè)困惑的原因往往是多方面的，包括課程壓力、社交困難、校園霸凌等。這些問題都會給孩子帶來巨大的心理壓力和負(fù)面情緒，讓他們覺得學(xué)習(xí)是一種無意義和無趣的事情，甚至產(chǎn)生逃避和反抗的心態(tài)。因此，我們不能簡單地責(zé)怪或催促孩子，而是要尊重和理解他們的感受，并嘗試尋找問題的根源。

其次，我們要深入剖析是否存在夫妻關(guān)系不和諧、媽媽快樂等深層次原因。有時候，孩子的學(xué)業(yè)困惑并不是源于學(xué)?；蛏鐣?，而是源于家庭。如果父母之間經(jīng)常爭吵、冷漠或缺乏溝通，那么孩子就會感受到家庭的不溫暖和不安全，從而影響他們的心理健康和情緒管理。同樣，如果媽媽過于忙碌或壓抑，沒有時間或精力照顧自己和孩子，那么孩子就會缺乏母愛和關(guān)懷，從而影響他們的依戀和信任。因此，我們要檢視自己的家庭環(huán)境和婚姻狀況，并盡量改善和優(yōu)化。

第三，我們要幫助孩子列出具體問題并與孩子討論，而不是簡單給出建議。有時候，我們可能覺得自己知道孩子需要什么，并給他們提供一些解決方案或指導(dǎo)。然而，這樣做可能會讓孩子感到被忽視或被控制，并產(chǎn)生反抗或排斥的情緒。相反，我們應(yīng)該讓孩子主動參與問題的分析和解決，并鼓勵他們表達(dá)自己的想法和感受。這樣做可以增強(qiáng)孩子的主動性和責(zé)任感，并讓他們感到被尊重和支持。

第四，在幫助孩子持續(xù)療愈、找到內(nèi)心陰影點(diǎn)和替孩子扛責(zé)任的前提下，確保孩子內(nèi)在情緒穩(wěn)定，不自我攻擊，使其能積極投入學(xué)習(xí)。有些孩子可能在經(jīng)過一段時間的躺平后，已經(jīng)不再對父母怨恨或憤恨，也能理解父母的良苦用心。