孩子一聽聞寫作業(yè)便蹙起眉頭，乃至直言“不想寫”，當(dāng)孩子對寫作業(yè)心生厭倦之時，眾多家長皆深感無奈與焦慮。這時候就要給學(xué)生灌輸好的思想，告訴他們寫作業(yè)是幫助自己提升學(xué)習(xí)和智慧的一個好的方式，也是鞏固課堂知識的一個好的方法、

初中孩子不想寫作業(yè)怎么引導(dǎo)

1、先解決退路，把結(jié)果展示給孩子

家長習(xí)慣于在遇到孩子懶惰的問題時，先解決結(jié)果。也就是主觀判定孩子變懶了，不愛學(xué)習(xí)了，從這個角度，再去催促孩子趕緊寫作業(yè)。還包括日常行為，孩子不想洗漱，也不愿意打理自己，無法做到勤洗手的時候，家長都會怎么做？

先把結(jié)果展示給孩子，讓他看到因?yàn)閼卸柚苯訉?dǎo)致的結(jié)果。比如不洗漱，會長蛀牙，也沒有人會愿意和一個不打理自己，臟亂差的人交朋友。直接結(jié)果的展示，會讓孩子清楚地認(rèn)知到后果，但為什么很多孩子都無所謂呢？甚至還會和父母說，不干不凈吃了沒病這樣的話？

這是因?yàn)楹⒆又豢吹搅私Y(jié)果，沒有經(jīng)歷過結(jié)果。長了蛀牙，只有真疼了，要去拔牙的時候，才會認(rèn)識到，講究衛(wèi)生的重要性，同理，學(xué)習(xí)也是一樣的，因?yàn)閼卸?，沒有及時安排好時間，在假期寫完作業(yè)，要么等待你的是老師的批評，要么就是上學(xué)前的瘋狂補(bǔ)寫。

家庭作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)的重要組成部分，然而生活中，很多孩子對作業(yè)持排斥心理，不但不愿意寫作業(yè)，有時甚至騙父母稱作業(yè)已寫完，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子，告知孩子寫作業(yè)的重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

孩子不想寫作業(yè)該怎么引導(dǎo)

作息規(guī)律，杜絕壞習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應(yīng)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設(shè)備，不許熬夜打游戲等。

克服消極心理暗示。家長應(yīng)幫孩子消除“我不擅長數(shù)學(xué)”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強(qiáng)自信心。當(dāng)孩子不畏懼困難時，做作業(yè)會更容易。

做好規(guī)劃，賞罰分明。不少孩子做作業(yè)的時候要么不愿做，要么拖拖拉拉的，結(jié)果效率低質(zhì)量還不好。為了改正孩子的壞毛病，建議家長幫孩子做好時間規(guī)劃，什么時間干什么事情，按時完成了就有一定的小獎勵，反之就要接受懲罰。

學(xué)會“拆分”，循序漸進(jìn)?，F(xiàn)在的孩子任務(wù)重、作業(yè)多，因?yàn)閴毫^大，所以不少孩子就會下意識地逃避，不想寫作業(yè)。針對這種情況，家長可以教孩子“拆分”作業(yè)，將所有作業(yè)劃分等級，分成一個個的小目標(biāo)，然后鼓勵孩子挨個完成。

當(dāng)孩子初中學(xué)習(xí)較差，就會在思維中已經(jīng)有了破罐子破摔的想法，孩子初中階段是至關(guān)重要的三年。但偏偏很多孩子都是初中比較叛逆，不愛寫作業(yè)。家長面對孩子這種情況，也是氣的火冒三丈對孩子責(zé)罵、冷戰(zhàn)等，這樣不僅不會對孩子起到教導(dǎo)作用，還會使親子關(guān)系出現(xiàn)裂痕。那么，初中孩子不寫作業(yè)怎么引導(dǎo)？

初中孩子不寫作業(yè)怎么引導(dǎo)

1、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)

這是為了讓孩子學(xué)習(xí)不枯燥，做事有方向的體現(xiàn)，家長不要孩子一放學(xué)，就問作業(yè)做完了嗎，而是問，有多少作業(yè)，主要是什么，這也是讓孩子明白學(xué)習(xí)學(xué)什么，父母從小培養(yǎng)孩子分析、判斷、思考能力，之后開始和孩子一起定計劃，設(shè)目標(biāo)，這樣孩子做作業(yè)會感覺不是在完成任務(wù)，而是做成一件事情，他會感覺有成就感。

2、形成固定作息，克服壞習(xí)慣

父母需要為孩子提供一個干凈整潔、設(shè)施完備的學(xué)習(xí)空間，制定一個能堅持下去的作息時間表。當(dāng)初中生一會兒發(fā)短信一會兒學(xué)習(xí)，不睡覺打游戲，或者半夜開始寫作業(yè)時，家長要及時阻止這些壞習(xí)慣。

生活中，我們經(jīng)常能見到一些家長在輔導(dǎo)孩子時雞飛狗跳的場面，這與孩子不想寫作業(yè)，寫作業(yè)拖拉磨蹭，錯誤率高有很大關(guān)系，如何能讓孩子認(rèn)真快速的完成作業(yè)，成為家長們普遍關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子不想寫作業(yè)要怎么正確教育

不當(dāng)“監(jiān)視器”，有包容心

最怕家長緊盯著孩子不放了，跟“監(jiān)視器”一樣死死看著孩子做作業(yè)，給孩子造成很大壓力。并且，如果孩子不小心做錯了作業(yè)，家長最好也不要又打又罵的，出錯了很正常，只要后期改正就可以。如果家長太嚴(yán)格，反而會讓孩子恐懼寫作業(yè)。

作息規(guī)律，杜絕壞習(xí)慣

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應(yīng)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設(shè)備，不許熬夜打游戲等。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，抵觸家庭作業(yè)是一個很常見的行為，孩子出現(xiàn)這種行為往往源于學(xué)習(xí)內(nèi)容的困惑、時間管理的困難，甚至對作業(yè)方式的不適應(yīng)等，家長要想幫助孩子改變現(xiàn)狀，就要多傾聽孩子，了解孩子的想法，與孩子一起尋找解決方法。

初一孩子不想寫作業(yè)怎么辦

設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)

為了讓初一學(xué)生在學(xué)習(xí)中不感到枯燥無味，家長可以幫助他們設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。而不是簡單地問孩子作業(yè)做完了嗎，家長可以詢問他們有多少作業(yè)，主要是什么內(nèi)容。從小培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷和思考能力后，開始與他們一起制定計劃和設(shè)定目標(biāo)。

找出主觀原因和客觀原因

初一學(xué)生不想寫作業(yè)的主觀原因可能是惰性使然，他們不喜歡動手和動腦，玩心較重。這種情況下，他們很難自己去改變，需要借助外部力量的干預(yù)，比如家長的監(jiān)督和同學(xué)的互助。

家庭作業(yè)的完成，無論是對孩子還是家長來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。很多孩子的內(nèi)心對家庭作業(yè)十分抵抗，一提到寫作業(yè)就哼哼唧唧，磨磨蹭蹭，家長為了引導(dǎo)孩子寫作業(yè)，連哄帶騙，最后鬧得雞飛狗跳。

孩子不愛寫作業(yè)怎么引導(dǎo)

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾和雜音，讓孩子能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。此外，家長也可以與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

給予鼓勵和支持，家長可以鼓勵孩子勇敢地面對作業(yè)中的困難和挑戰(zhàn)，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。在孩子遇到困難時，不要輕易放棄，而是要幫助孩子找到解決問題的方法。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時復(fù)習(xí)、做好筆記、制定計劃等。這些習(xí)慣可以幫助孩子更好地掌握知識和技能，提高學(xué)習(xí)效果。

制定合理的學(xué)習(xí)計劃。制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，可以幫助孩子更好地管理時間，避免寫作業(yè)成為一種緊迫而痛苦的任務(wù)。根據(jù)孩子的年齡和特點(diǎn)，設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時長，休息時間也應(yīng)得到充分保障。

家庭作業(yè)不但是困擾孩子的一項(xiàng)任務(wù)，也是困擾家長的一項(xiàng)任務(wù)，生活中很多孩子在寫作業(yè)的時候出現(xiàn)不想寫，寫作業(yè)拖拉磨蹭的現(xiàn)象，家長們一遍遍的催促，孩子卻依舊不愿意寫。

孩子不主動寫作業(yè)怎么引導(dǎo)

方法一：果斷地告訴孩子，趕快去做作業(yè)，否則將受到懲罰。懲罰要選擇孩子珍視的權(quán)利。如果他根本不在乎那項(xiàng)權(quán)利，那您對他的懲罰就沒有效果了。

方法二：給孩子制定一張作業(yè)完成表。每當(dāng)孩子自覺主動地完成一次作業(yè)，就在作業(yè)完成表上記一分，當(dāng)分?jǐn)?shù)達(dá)到一定數(shù)目時，就給孩子一次獎勵。還有您自己要改進(jìn)的地方：做個好學(xué)的榜樣，尊重孩子的各種興趣。

方法三：要多陪孩子。對子女最好的教育就是陪伴，陪他們出門，逛街，去看電影。陪伴的時候，能傾聽孩子的心聲，從孩子的角度去思考，讓孩子感受到父母對他們的重視。孩子也就會逐漸和父母說心里話，說他們的感受。

方法四：克服消極心理暗示。家長應(yīng)幫孩子消除“我不擅長數(shù)學(xué)”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強(qiáng)自信心。當(dāng)孩子不畏懼困難時，做作業(yè)會更容易。