對(duì)于大多數(shù)高中生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)是三大主科之中最難的一個(gè)科目，所以很多孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，都被數(shù)學(xué)這門(mén)課給拖了后腿。但是家長(zhǎng)不用過(guò)于緊張擔(dān)心，只要幫助孩子掌握住一定的方法和技巧，那成績(jī)還是可以盡快提升上去的。

孩子高中數(shù)學(xué)成績(jī)很差怎么辦

1、首先要分析原因。要明白孩子成績(jī)不好是因?yàn)槭裁?，只有這樣我們才能針對(duì)性的去做補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。分析孩子多次考試的試卷，看孩子錯(cuò)題中因?yàn)榇中氖д`而失分的情況占多少比例，如果大部分都是因?yàn)榇中亩Х郑悄憔筒槐睾芙箲]，多讓孩子做計(jì)算增強(qiáng)這方面能力就好了。

2、培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不好，在于沒(méi)有好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)和其它學(xué)科不一樣，應(yīng)該有獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候可以：多問(wèn)問(wèn)題、勤于動(dòng)腦、動(dòng)手多練、注意歸納。

在做完一道數(shù)學(xué)題之后，可以模仿老師講題一樣自己給自己講一遍、或者給同學(xué)講，不要害怕。會(huì)做一道數(shù)學(xué)題，可能并沒(méi)有完全理解這個(gè)題型。而如果會(huì)講解一道數(shù)學(xué)題這道題就算是完全掌握了，以后再遇到同類題型，就能舉一反三。

3、保證聽(tīng)課質(zhì)量。要保證孩子的聽(tīng)課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，尤其不能讓孩子熬夜加班寫(xiě)作業(yè)。

孩子初三，除了要學(xué)新課，還要復(fù)習(xí)之前初一初二學(xué)過(guò)的知識(shí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力也大，而且即將要面臨中考，非常棘手。

孩子初三了數(shù)學(xué)成績(jī)很差怎么辦

1.以前沒(méi)好好學(xué)型

初三了，孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好，可能是初一初二基礎(chǔ)沒(méi)打好，可以看看孩子哪個(gè)環(huán)節(jié)薄弱了，然后就從哪個(gè)環(huán)節(jié)補(bǔ)起。孩子入門(mén)了，感興趣了，自然就有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。興趣是最好的老師，只要孩子主觀上想鉆研了，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)一帆風(fēng)順，提高成績(jī)也就指日可待了。

2.苦學(xué)不會(huì)型

這種情況肯定是學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題，每天看著孩子在學(xué)，其實(shí)沒(méi)有任何效果。學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有把一些問(wèn)題的本質(zhì)原理弄明白，只是蜻蜓點(diǎn)水的學(xué)個(gè)表面。針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)跟學(xué)校任課老師溝通，看看怎么調(diào)整。

因?yàn)槌踔须A段的學(xué)習(xí)需要迎接中考，所以家長(zhǎng)和老師特別重視他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是有些孩子受某些因素的影響，成績(jī)一直很差，甚至考不上當(dāng)?shù)氐钠胀ǜ咧校@讓父母非?？鄲?。

孩子成績(jī)很差考不上高中怎么辦

1、努力學(xué)習(xí)提高成績(jī)。最終的結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)之前，家長(zhǎng)和孩子就不要放棄，如果認(rèn)真規(guī)劃、合理利用的話，時(shí)間應(yīng)該還是足夠的。家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，主動(dòng)跟老師溝通，了解孩子的具體情況，找到存在的根本問(wèn)題。

不管是學(xué)習(xí)方法沒(méi)用對(duì)，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，都要盡快發(fā)現(xiàn)并及時(shí)調(diào)整。初中是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)最為關(guān)鍵的階段，作為家長(zhǎng)都不應(yīng)該輕言放棄，家長(zhǎng)再忙，再累，都應(yīng)該多抽出時(shí)間花費(fèi)心思來(lái)陪伴孩子。

2、接納孩子。家長(zhǎng)看到孩子學(xué)習(xí)不好，不能僅僅關(guān)注成績(jī)，其實(shí)更應(yīng)該關(guān)注孩子本身，家長(zhǎng)要避免過(guò)度關(guān)注成績(jī)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響，或者打擊孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信。

初中階段孩子的身體、智力、心理發(fā)育的先后差距尤其明顯，越是成績(jī)不好的孩子，家長(zhǎng)就越要關(guān)心他們的心理感受。不要讓暫時(shí)性的成績(jī)陰影擴(kuò)散到孩子的心理層面，只要讓孩子不抵觸學(xué)習(xí)，那么就還有在初中逆襲的機(jī)會(huì)。

孩子進(jìn)入高中后，很多孩子家長(zhǎng)都會(huì)疑惑，為什么自己的孩子在初中的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但是進(jìn)入高中之后，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)卻在逐漸下降呢？對(duì)于這種情況家長(zhǎng)可以參考以下內(nèi)容，幫助孩子解決數(shù)學(xué)難題。

高中孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦

第一、正視高中數(shù)學(xué)。首先高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和初中是不一樣的，所以要不斷嘗試或者尋求外界幫助以轉(zhuǎn)變我們對(duì)數(shù)學(xué)的看法，接著改變自己的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，完全不涉及初中知識(shí)，只需上課挺老師講，全盤(pán)接收下來(lái)，習(xí)題中自然就會(huì)理解很多。

第二、數(shù)學(xué)還是得多練習(xí)。很多概念都是在不斷的練習(xí)中才能熟練掌握的。死記硬背住的知識(shí)終究是死的，只有做題才能讓它們活過(guò)來(lái)。而做題最重要的就是活學(xué)活用，怎么真正做到活學(xué)活用就是大家所謂的做題方法，其實(shí)也就是重要的學(xué)習(xí)方法。

第三、就是無(wú)論是做題還是考試，都必須抓基礎(chǔ)?；A(chǔ)的重要性不言而喻，可以說(shuō)沒(méi)有基礎(chǔ)就沒(méi)有一切。要想快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)，基礎(chǔ)概念一定要熟記于心，只有這樣才能在后來(lái)的練習(xí)中不斷讓自己更加明白一個(gè)概念，更加數(shù)學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我們對(duì)知識(shí)的掌握更加深刻。

第四、整理錯(cuò)題，常思?？村e(cuò)題本。建議每個(gè)學(xué)生建立自己的專項(xiàng)錯(cuò)題本，特別是對(duì)于那些因?yàn)楦拍罾斫獠簧羁?、知識(shí)記憶失誤、思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、方法使用不當(dāng)?shù)牡湫湾e(cuò)誤，一定要收集成冊(cè)并加以評(píng)注，指出錯(cuò)誤原因，經(jīng)常翻閱，常常提醒自己，也有利于考試時(shí)增強(qiáng)自信心。

有的孩子家長(zhǎng)反映，孩子進(jìn)入初三后，數(shù)學(xué)成績(jī)差對(duì)孩子產(chǎn)生很大的心理壓力，孩子對(duì)數(shù)學(xué)失去學(xué)習(xí)興趣，結(jié)果造成課堂上聽(tīng)課專注力越來(lái)越差，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。其實(shí)很多孩子都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要孩子多練習(xí)，達(dá)到熟記的程度就可以了。那么，初三孩子數(shù)學(xué)成績(jī)很差怎么辦？

初三孩子數(shù)學(xué)成績(jī)很差怎么辦

1、求其根本找原因

不同的孩子成績(jī)差有不同的原因，有的孩子因?yàn)橛?jì)算能力差，有的孩子讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽(tīng)課效率低不會(huì)聽(tīng)課，有的知道基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)綜合應(yīng)用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒。所以家長(zhǎng)首先和學(xué)校老師溝通孩子在學(xué)校的情況，對(duì)原因有一個(gè)初步的了解。

2、基礎(chǔ)是王牌

其實(shí)，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的孩子來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)連書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)、例題、課后習(xí)題都沒(méi)有掌握好。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子，老老實(shí)實(shí)的從課本開(kāi)始，從每一課開(kāi)始，先看基本知識(shí)點(diǎn)、定理、公式等等，去理解和記熟，特別留意這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生過(guò)程，然后結(jié)合書(shū)本上的例題，進(jìn)一步消化知識(shí)點(diǎn)，最后去解決課后習(xí)題，在習(xí)題訓(xùn)練中扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

高中孩子的成績(jī)提不上去是非常讓父母擔(dān)心的一件事，成績(jī)上不去，不但影響孩子的考試成績(jī)，也影響孩子的學(xué)習(xí)信心，其實(shí)，孩子成績(jī)上不去與孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法等有很大關(guān)系，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子解決學(xué)習(xí)難題。

高中孩子成績(jī)一直提不上去怎么辦

要給孩子做好榜樣。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，尤其是在高中這個(gè)孩子心智還不成熟的階段，家長(zhǎng)的引導(dǎo)示范對(duì)孩子的行為舉止會(huì)產(chǎn)生很大的影響。孩子高中成績(jī)很差跟家長(zhǎng)也有一定的關(guān)系。

買(mǎi)參考書(shū)。相對(duì)而言，我更推薦買(mǎi)參考書(shū)，首先，它不限時(shí)間不限地點(diǎn)，只要孩子有時(shí)間，都可以看，不用遷就老師和其他同學(xué)的時(shí)間。但是，因?yàn)槌煽?jī)不好的孩子大都基礎(chǔ)薄弱，買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)可能更要精挑細(xì)選，而且它一定要夠詳細(xì)，可以保證在沒(méi)有老師的情況下，孩子也能順利看懂知識(shí)點(diǎn)。

尊重高中孩子?？纪暝嚕议L(zhǎng)首先需要和高中孩子坐下來(lái)好好溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和考試情況。然后，家長(zhǎng)指導(dǎo)高中孩子對(duì)考試卷進(jìn)行仔細(xì)分析，找出考試失分的地方和原因。家長(zhǎng)仔細(xì)分析后，教孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，改變考試技巧，提高高中孩子學(xué)習(xí)考試能力。

改變學(xué)習(xí)狀態(tài)。很多孩子的成績(jī)差表面看是因?yàn)榛A(chǔ)差，也確實(shí)是因?yàn)榛A(chǔ)比較差，但事實(shí)上，最關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)狀態(tài)差，因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)中積貧積弱，問(wèn)題越堆越多。所以要提升學(xué)生的成績(jī)，就必須先想辦法改善孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

孩子在上學(xué)起勁，家長(zhǎng)最關(guān)注的一般都是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，特別是高中時(shí)期，孩子的成績(jī)將對(duì)高考產(chǎn)生重大影響，然而，生活中很多高中孩子，由于學(xué)習(xí)壓力大等原因，出現(xiàn)成績(jī)上不去，甚至在班級(jí)中墊底的現(xiàn)象。

高中孩子成績(jī)倒數(shù)怎么辦

找原因。找到孩子成績(jī)不好的根本原因。不能在表面上下功夫，是什么原因耽誤了孩子成績(jī)一定要找到原因。從孩子弱勢(shì)項(xiàng)突破。

建立目標(biāo)。給孩子建立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。有動(dòng)力的孩子，他就愿意主動(dòng)去學(xué)；沒(méi)有動(dòng)力，孩子就沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。所以，我們家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子去樹(shù)立孩子的目標(biāo)，剛開(kāi)始哪怕目標(biāo)差一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。

教孩子方法。教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法。孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會(huì)很費(fèi)力，我們可以從以下方法嘗試。教會(huì)孩子記憶。對(duì)孩子一定要訓(xùn)練孩子的記憶能力，讓孩子記得多、記得快，回應(yīng)也要快。

讓孩子正確看待成績(jī)。高中生的成績(jī)差，家長(zhǎng)要教孩子正確看待成績(jī)。家長(zhǎng)要告訴孩子，除了高考，高中所有的考試都是檢測(cè)性考試。檢測(cè)性考試是幫助孩子檢測(cè)學(xué)習(xí)成果設(shè)置的。家長(zhǎng)不要過(guò)度關(guān)注孩子成績(jī)，也不要讓孩子過(guò)度關(guān)注成績(jī)。