生活中我們經(jīng)常能聽到，家長為孩子不做作業(yè)大發(fā)雷霆，而孩子一到寫作業(yè)就愁眉苦臉，不情不愿。其實孩子不喜歡寫作業(yè)是有原因的，可能是作業(yè)太多，不知如何寫起，也有可能是孩子對作業(yè)本身很抵觸，家長要了解孩子寫作業(yè)困難的原因，對癥解決。

作業(yè)沒寫完不想上學怎么辦

1.家長應(yīng)與孩子溝通，了解真正的原因，再想對策。如果為孩子將來好，先從孩子自身找問題，有不足，就改變他。

2.鼓勵孩子承擔后果，告訴孩子，每個人都會犯錯，犯錯不可怕，犯錯要承擔后果，要盡量積極補救——比如可以陪孩子在家完成作業(yè)，然后送孩子上學，向老師說明遲到的原因，要求老師酌情處罰。

3.理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解。

4.正面教育。不要因為孩子常常不做作業(yè)就過分指責，責罰他不僅無濟于事，而且也容易導(dǎo)致不良后果。

生活中我們經(jīng)常能看到一些孩子，在寫作業(yè)的時候磨磨蹭蹭不愿意寫，最終導(dǎo)致作業(yè)寫不完的現(xiàn)象，一些孩子害怕作業(yè)沒完成到學校受懲罰，于是便不想去學校，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，鼓勵孩子承擔后果。

作業(yè)沒寫完不想去學校怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、鼓勵孩子承擔后果。告訴孩子，每個人都會犯錯，犯錯不可怕，犯錯要承擔后果，要盡量積極補救——比如可以陪孩子在家完成作業(yè)，然后送孩子上學，向老師說明遲到的原因，要求老師酌情處罰。

3、正確引導(dǎo)孩子把學習當成樂趣，培養(yǎng)孩子的學習興趣，適當?shù)莫剟詈唾p識是很有用的。比如完成了作業(yè)允許孩子更多時間的玩耍。和孩子達成協(xié)議：允許孩子做一會作業(yè)，玩一會，有意識的去培養(yǎng)孩子的自控力。

4、提供有效的措施。當孩子因為作業(yè)沒寫完而不愿意上學時，他們很容易陷入消極的學習態(tài)度和心理狀態(tài)，這對他們的學習和心理健康都有影響。因此，家長應(yīng)采取一些措施來幫助孩子克服這種情緒，保持積極的學習態(tài)度和動力。

孩子的作業(yè)問題，每次都是讓家長最操心的事情，在寫作業(yè)這個問題上，孩子總是會有一些壞習慣，比如寫作業(yè)的時候總是走神，磨蹭拖拉，最后導(dǎo)致作業(yè)沒有辦法完成，孩子又害怕老師，索性連學校都不愿意去，不管家長怎么說教，就是行不通。

孩子作業(yè)沒寫完不去上學怎么辦

1、要對孩子有耐心。這個時候，你應(yīng)該多抽時間陪陪孩子玩，然后在玩的同時，慢慢引導(dǎo)孩子，并把孩子的注意力引導(dǎo)到作業(yè)上來，和孩子一起完成作業(yè)。你們可以做一下寫作業(yè)比賽，認字比賽啦等等游戲，讓孩子在游戲中完成學習任務(wù)。這樣，孩子感到學習的樂趣了，他們才會肯上學去的。

2、在生活中，正確引導(dǎo)孩子把學習當成樂趣，培養(yǎng)孩子的學習興趣，適當?shù)莫剟詈唾p識是很有用的。比如完成了作業(yè)允許孩子更多時間的玩耍。和孩子達成協(xié)議：允許孩子做一會作業(yè)，玩一會，有意識的去培養(yǎng)孩子的自控力。

3、養(yǎng)成好的做作業(yè)習慣。作業(yè)在晚飯后進行，對孩子的作業(yè)效率是不利的，因為飯后人都容易困，注意力也不集中。要養(yǎng)成在晚飯前寫作業(yè)的習慣，每天都固定一個時間段，堅持下來，形成習慣。

4、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

孩子在學習的過程中，老師在課后總會布置一些作業(yè)，幫助孩子鞏固當天所學知識，但是很多孩子對家庭作業(yè)抱有排斥心理，不但不認真寫作業(yè)，有時甚至誆騙父母說作業(yè)寫完了，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子，讓孩子知道撒謊不寫作業(yè)可能帶來的后果。

孩子作業(yè)沒寫完家長該怎么辦

1、理解孩子的情況。首先，我們要了解孩子沒有完成作業(yè)的原因。有時候，孩子可能遇到困難，不知道如何完成任務(wù)。而有些時候，孩子可能會感到疲倦，或者受到了其他的情感干擾。為了有效地解決這個問題，我們應(yīng)該先了解孩子的情況。

2、溝通交流。與孩子進行有針對性的溝通是很重要的。首先，我們應(yīng)該耐心地傾聽孩子的想法，然后再給予適當?shù)闹С趾凸膭?。通過溝通，我們可以了解孩子遇到的問題，并根據(jù)孩子的情況提供必要的3、制定計劃。當我們了解了孩子的情況后，我們可以與孩子共同制定一個有效的計劃。這個計劃應(yīng)該包括如何完成任務(wù)以及在接下來的時間里如何避免類似的問題。通過制定計劃，孩子可以明確自己的目標，同時也能更好地管理自己的時間。

4、培養(yǎng)自律性。通過制定規(guī)則、監(jiān)督執(zhí)行等方式，培養(yǎng)孩子的自律性和責任感，讓他們自覺地承擔學習任務(wù)。

5、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔、有良好光線和空氣流通的學習環(huán)境，讓他們感受到學習的氛圍和重要性。

當孩子作業(yè)出現(xiàn)沒寫完的現(xiàn)象時，孩子會覺得沒寫的時候老師肯定會批評，所以不敢去學校，這樣的情況在生活中是很常見的。這個時候家長的作用就很大了，但是并不倡導(dǎo)打罵。

孩子作業(yè)寫不完不想上學怎么辦

要冷靜處理，正面教育。不要因為孩子常常不做作業(yè)就過分指責，責罰他不僅無濟于事，而且也容易導(dǎo)致不良后果。父母需要想辦法加強督促檢查，讓孩子課堂上專心聽講。有能力的家長課后可以陪同孩子復(fù)習課堂上所學知識和技能，并指導(dǎo)他認真完成作業(yè)。

告訴孩子學習目的。就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學習任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

為什么孩子完不成作業(yè)，3個原因值得家長深思

作業(yè)是孩子學習知識的重要組成部分，然而，孩子討厭寫作業(yè)已經(jīng)成為普遍問題，很多孩子一放假就只想著玩手機、看電視，講作業(yè)拋諸腦后，要開學的時候才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)還有一大堆，急得直哭，面對這種情況，家長要提前幫助孩子規(guī)劃作業(yè)時間，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

開學了作業(yè)沒寫完怎么辦

1、讓孩子自己嘗試。如果孩子沒有主動性，導(dǎo)致開學時作業(yè)沒完成，孩子可能會面臨老師的批評或懲罰。沒有人天生喜歡被批評，當孩子的自尊心受到傷害時，他會意識到問題的重要性。為了維護自己的面子，或避免再次受到懲罰，孩子會更加重視這個問題。自然而然地，孩子的問題會得到改善。

2、和孩子一起梳理作業(yè)。幫孩子梳理一下作業(yè)，鼓勵孩子，和孩子一起規(guī)劃，投入到最后的戰(zhàn)斗。

看看那些能夠短期內(nèi)完成的，邊給孩子鼓勵打氣，邊和孩子一起梳理一下，對于那些主要的作業(yè)，好完成的作業(yè)，放在前面，先去完成。而對于那些不怎么重要，短期內(nèi)也無法完成的，可以舍棄。

3、調(diào)整心態(tài)。做家長的，要放下憤怒，放下交流，直面問題，才是解決問題的王道。我們的終極目的，是培養(yǎng)一個健康、幸福、快樂、舒展的孩子。但是，如果我們的作業(yè)最終成了孩子的負擔，讓孩子選擇了極端的行為，那么我們終將會遺憾后悔。

家庭作業(yè)是孩子學習的重要組成部分，然而，生活中，孩子不愿意寫作業(yè)的情況比比皆是，有些孩子寫作業(yè)的時候上廁所、喝水各種事情一大堆，最終作業(yè)沒寫完，第二天不敢去學校，面對孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭，家長要根據(jù)孩子的情況，做好應(yīng)對措施，幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣。

沒寫完作業(yè)不敢去學校怎么辦

初三這一年的學習非常的關(guān)鍵，面臨越來越臨近的中考，孩子們的學習壓力是比較大的。在這個時候更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理，多給他們關(guān)愛與陪伴。

初三孩子沒寫完作業(yè)，不想去上學，家長一定要好好勸導(dǎo)。家長首先要及時了解原因，和孩子好好聊聊，問清楚沒寫完作業(yè)的原因，如果沒寫完是因為不會做，那么是不是需要給孩子尋求外援輔導(dǎo)作業(yè)？

如果是因為貪玩誤了寫作業(yè)，那么就應(yīng)該和孩子一起制定一個合理的學習計劃，幫助孩子改掉學習時間不能合理安排的壞習慣。

另外，父母要給孩子提供一個溫馨舒適的家庭環(huán)境。孩子的作業(yè)沒寫完就不去學校了，家長要多給孩子溝通，讓他們意識到這樣的做法，讓自己的學習毀于一旦。以后就沒有再進入高中甚至是大學學習的機會了。希望孩子能改正自己的缺點學習，上課專心聽講認真完成作業(yè)，這樣學習成績才會有所提升。