很多孩子上了初一，和小學的學習成績完全不一樣，造成這樣的原因首先是課程變多了，由小學的三門課變成了七門課。其次，初一孩子的成績在初中三年至關重要，只要孩子初一打好基礎，初二初三的成績就較為穩(wěn)定。但往往現(xiàn)實很多孩子初一沒有好好學習，家長也比較擔心會對之后影響產(chǎn)生較大。那么，初一能看出孩子成績嗎？

初一能看出孩子成績嗎

可以看到當下孩子的學習情況，不能代表孩子以后的學習成績。孩子中考成績好壞，最主要是取決于孩子在初二和初三時是否有后勁兒，家長和老師需注意，不要用學習成績衡量孩子的好壞，要用新的眼光發(fā)現(xiàn)不一樣的孩子。

如何提高孩子初一成績

1、要確定學習目標

初一孩子提高學習成績，首先就要有明確的學習目標。因為此時的學習，不再是加減法那么簡單了，已經(jīng)涉及到幾何和代數(shù)知識了，難度是有的。如果此時保持著小學的隨心所欲狀態(tài)，就可能跟不上老師的教學進度了。只有確定了明確的學習目標，才能清楚自己要達到什么樣的程度，自己還欠缺多少都會一目了然。這樣孩子學起來才會更有方向，才不會迷茫。

孩子進入初一，學習環(huán)境和學習內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化，很多孩子短時間內(nèi)難以適應這些變化，出現(xiàn)厭學，成績差等現(xiàn)象，這是比較常見的，家長不必過于擔心，要及時幫助孩子解決學習中遇到的難題，幫助孩子制定合適的學習目標。

初一孩子成績太差怎么辦

積極與孩子溝通

從小學到初中，孩子的心理可能沒有轉(zhuǎn)變過來，還是以小學學習的方式來應對初中的學習，這時家長要及時和孩子溝通，改變學習方式，調(diào)整學習狀態(tài)，及時適應初中生活。

家長教育孩子端正學習態(tài)度，激發(fā)孩子的學習興趣

作為一名學生，必須端正自己的學習態(tài)度，明確學習目的，這是提高學習成績的關鍵。家長可以和孩子聊天，了解孩子對學習的態(tài)度，知道孩子的內(nèi)心想法，如果孩子有厭學的情緒，可以給孩子講一講人生的道理，樹立遠大的理想。

孩子進入初中，學習環(huán)境和學習內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化，一些孩子在短時間內(nèi)難以適應，出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，面對這種情況，家長不要過于著急，要幫助孩子適應環(huán)境，并找到正確的學習方法。

孩子初一成績下滑嚴重怎么辦

耐心詢問：可以和孩子進行耐心的交流，詢問孩子為什么成績下降，有沒有什么問題需要解決，了解孩子的學習情況、生活情況等等。

給予支持：可以鼓勵孩子，給予他們支持和幫助，讓他們感受到家長對他們的關心和關愛?？梢詭椭⒆又贫▽W習計劃，督促他們按時完成作業(yè)，或者為他們提供參考書籍、輔導課程等等。

共同解決問題：可以和孩子一起分析成績下降的原因，并共同尋找解決問題的方法。可以聽取孩子的意見，根據(jù)孩子的情況進行針對性的幫助和支持。

鼓勵與贊賞：家長應該多向孩子表達鼓勵與贊賞，促進其自信心的提高，同時也可以通過獎勵及時肯定孩子的努力和成績。

初一是孩子學習的重要階段，這一階段相比小學來說，學習科目增多，學習難度加大，很多孩子在學習的過程中，出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，這是比較常見的，家長不要過于著急，要及時幫助孩子適應初中環(huán)境，找到正確的學習方法。

孩子上初一了成績很差怎么辦

與孩子溝通。孩子上初一了各科成績都很差作為家長，應該關心成績，但不要只關心成績，要善于了解孩子，善于溝通。坦白來說，家長在孩子的成績提升方面給不了多少具體性的幫助。家長要做的是給孩子提供上進的環(huán)境，引導孩子保持上進的心態(tài)。

改變學習習慣。我們知道初中和小學的學習有很大的不同，孩子進入初一后如果還在延續(xù)小學的學習方法和習慣，那么是很難學好成績也不會提高的。所以孩子想要提高成績，就要改掉之前的學習方法，不僅要理解還要學習提前預習和分析。

注重基礎知識的掌握。初一是學生進入初中的第一年，基礎知識的掌握對于后續(xù)學習至關重要。家長可以幫助孩子梳理各科目的基礎知識，幫助他們理解和記憶?？梢酝ㄟ^做題、背誦、講解等方式進行鞏固。

樹立孩子的信心。信心很重要，要是孩子在周測、月考、期中考成績都不理想，孩子可能會失去信心，自然會影響到孩子對待學習的心態(tài)，這時一定要給孩子樹立信息，哪怕是對孩子說一些善意的謊言。

很多家長會遇到這樣的情況，孩子在小學成績好初一變得特別差，明明在進入初中后也有努力，可是成績依然會有退步的跡象，也不知道是什么原因，但是卻不能忽視。

孩子小學成績好初一為什么下降了

從課業(yè)難度上看，初中階段的課業(yè)難度明顯高于小學，并且這種科目難度是大幅度提升的。即便是在小學時就已經(jīng)有所接觸的語數(shù)外，到了初中階段，這些科目的學習深度仍然有可能會讓學生“栽跟頭”。

初中階段的學習更加注重分析能力、邏輯能力培養(yǎng)，這與小學階段強調(diào)的背誦記憶有所差別。課業(yè)難度的升級也容易導致孩子的學習自信心受挫，由此進入到消極負面的惡性循環(huán)之中，不斷消磨學習動力和興趣。

從學科科目來看，初中階段的學習科目有了明顯地增加，而且所增加的科目難度并不低，比如說地理。

學習科目的增加極大地加大了學生的學習壓力，同時也提升了對于他們高效學習的要求。如果學生在此前沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么這種更多學科的加入就會導致其手忙腳亂、事倍功半。

孩子升入初中之后，很多初中的家長會驚奇地發(fā)現(xiàn)：孩子的學習成績發(fā)生了很大的變化，會出現(xiàn)上課不認真，開小差的現(xiàn)象，成績也出現(xiàn)也下滑的趨勢，長此以往家長就發(fā)現(xiàn)孩子對學習也提不起興趣了。

剛上初一孩子成績下降怎么辦

1、分析原因

家長要仔細分析孩子成績下滑的原因，如果孩子的所有學科成績都不理想，家長則要引導孩子反思學習習慣是否存在問題，尤其要關注聽課效率，這是導致初中孩子成績落后的主要原因，只有把課前預習和課后復習工作都做到位了，才能提高聽課效率。如果孩子存在嚴重的偏科問題，某些學科的成績特別落后，家長則要引導孩子在這些學科上多花時間，不僅要仔細梳理基礎的知識點和解題方法，還要養(yǎng)成整理錯題本的習慣，這樣做才能針對孩子的薄弱環(huán)節(jié)進行查漏補缺，有效提高學習成績。

2、引導孩子做好初中開學前的準備

家長和孩子在了解到初中與小學的不同之后，就應該為適應這些變化做好準備。升學考試的結(jié)束，只說明小學階段的學習任務完成了，為了順利進行中學階段的學習，暑假中除了積極地休息外，聰明的孩子還會做好如下準備：查缺補漏；進行基礎知識、基本技能的準備；準備適應中學的學習方法；通過閱讀、參觀等擴大知識面；學會生活自理；學會安排時間：積極鍛煉身體；準備一些其他的物質(zhì)準備。當然，要求這些剛剛小學畢業(yè)的孩子去做這些事情是不現(xiàn)實的，在大多數(shù)情況下，這需要家長的引導。

孩子在上學期間，家長最關注的便是孩子的成績問題，一些孩子的成績在小學四五年級的時候，就基本能看出以后得成績走向，因為這個時期，孩子的學習習慣基本已經(jīng)養(yǎng)成，好的學習習慣，將幫助孩子不斷取得新的突破。

孩子上學幾年級能看出成績好不好

孩子從三、四開始基本上能看出孩子今后的學習成績。三、四年級對應的年齡是9——10歲，這個時期是孩子大腦發(fā)育的關鍵時期。

因為三年級到五年級是小學的一個學習分界點，學習的知識會加深，作業(yè)量也會加大，很多孩子在這個時候會跟不上。跟不上的話學習起來就會比較吃力，久而久之學習成績就會被落下，作為家長也不能給孩子太大的學習壓力。

孩子成績一般怎么選擇初中

要結(jié)合多個因素綜合考慮，不能一刀切地說小學成績一般就應該去比較差的初中。