初中地理內(nèi)容豐富卻也很簡(jiǎn)單。初中學(xué)生想學(xué)好地理學(xué)科，一定要培養(yǎng)對(duì)地理的興趣。家長(zhǎng)要讓孩子通過(guò)電視或者書(shū)本了解一些城市或者故事。我們的天氣，一年四季的不同，這個(gè)世界很大，但是物種更是豐富多樣。給孩子看一些紀(jì)錄片，都能幫助孩子更好的學(xué)習(xí)地理。

初二地理怎么學(xué)才能學(xué)好

我是一名老師，兒子初中其他科目成績(jī)一般，唯獨(dú)地理成績(jī)幾乎次次全學(xué)年最高，這里分享一下他的方法，不死記硬背，不強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，也能地理拿高分。

兒子是地理課代表，他的地理成績(jī)高，我想最主要的原因是因?yàn)樗信d趣。平時(shí)，在休息時(shí)他會(huì)看一些大航海類(lèi)的紀(jì)錄片，有時(shí)甚至還會(huì)說(shuō)出很多我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的海峽名稱(chēng)。

其次在記憶各海峽名稱(chēng)、經(jīng)緯度等地理坐標(biāo)時(shí)，他全程靠“畫(huà)”。最初畫(huà)得不好，他就用輕薄的紙墊在地圖冊(cè)上，一遍遍的畫(huà)，時(shí)間久了，他甚至能不看地圖冊(cè)就能畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的海峽，了解其經(jīng)緯度及其他人文地理的內(nèi)容。

最后，對(duì)于一些需要背誦的知識(shí)點(diǎn)，他借鑒別人的方法——背口訣，卻不照抄。他自創(chuàng)口訣，“這樣記憶力深刻，也更容易聯(lián)想記憶，背誦其他知識(shí)點(diǎn)”。

地理這門(mén)學(xué)科可以幫助孩子更好地認(rèn)識(shí)世界，更好地了解宇宙，開(kāi)闊他們的視野，為今后的學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)。但是有部分孩子在學(xué)習(xí)這門(mén)科目的過(guò)程中，覺(jué)得地理太過(guò)于抽象，而且知識(shí)又非常多，所以漸漸失去了對(duì)地理的興趣，導(dǎo)致成績(jī)也處于下降狀態(tài)，讓父母非常無(wú)奈。

初中地理怎么學(xué)才能學(xué)好

1、不要依靠死記硬背

很多同學(xué)和家長(zhǎng)存在一個(gè)觀念誤區(qū)：認(rèn)為地理是可以背的，呆在家里就能學(xué)好。其實(shí)，真正要學(xué)好地理，家長(zhǎng)要多帶孩子出去看看，利用假期外出旅游時(shí)，要問(wèn)問(wèn)孩子，這個(gè)地方為什么是這樣的風(fēng)土人情，相關(guān)知識(shí)書(shū)本上都學(xué)過(guò)，孩子眼見(jiàn)為實(shí)，才會(huì)印象深刻。平時(shí)有時(shí)間也要看看電視，關(guān)注時(shí)事，因?yàn)槊磕甑牡乩頃?huì)考，出題一定會(huì)有跟地理有關(guān)的時(shí)事內(nèi)容。這些東西，不是孩子光靠背記能達(dá)到的，這需要知識(shí)的積累。

2、教孩子學(xué)會(huì)讀圖

讀圖是孩子學(xué)習(xí)地理最大的絆腳石?？荚嚂r(shí)，有些同學(xué)不看圖就直接做題。很多時(shí)候，地理不會(huì)考我們熟悉的內(nèi)容，比如河流，就一般不會(huì)考長(zhǎng)江或黃河，而會(huì)考一條我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的河流。地理考察的是學(xué)生的讀圖分析能力，比如給一張圖上的河流，孩子們要能從圖中給出的信息，分析出河流的流向，河流從哪里發(fā)源，流量有多大，等等，這些才是孩子們需要掌握的。

勤背知識(shí)點(diǎn)，要理解吃透，上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，打好基礎(chǔ)，多做一些習(xí)題。最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖，用圖來(lái)理解和記憶，有些知識(shí)又是需要掌握規(guī)律的，所以光靠死記硬背，就想學(xué)好地理是不可能的。那么，初二地理怎么學(xué)才能提高成績(jī)？

初二地理怎么學(xué)才能提高成績(jī)

1、多做題

當(dāng)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)以后，就要多做題，這里一定要強(qiáng)調(diào)，一定要多做歷年真題，歷年真題是往年各個(gè)地區(qū)出過(guò)的考題，這些考題都是有一定難度的。我們要多做歷年真題的原因是我們未來(lái)要參加地理中考或會(huì)考，平時(shí)必須要以地理中考會(huì)考考題作為平時(shí)的練習(xí)題，這樣在上考場(chǎng)之后，才能熟悉考試難度，了解出題方向和角度。

2、要認(rèn)真對(duì)待

大家都知道，地理這門(mén)學(xué)科是一個(gè)小科目，很多人也把它叫做副科。因?yàn)榈乩磉@個(gè)科目在學(xué)業(yè)水平考試當(dāng)中所占的分?jǐn)?shù)，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，甚至以前很多地方地理是參加學(xué)業(yè)水平考試的，所以很多人從思想上對(duì)于這門(mén)學(xué)科是不太重視的。如果是這樣態(tài)度的學(xué)生，肯定不可能學(xué)好這門(mén)課程，因?yàn)樗緵](méi)有學(xué)習(xí)這本課程的動(dòng)力了，也不太可能對(duì)他感興趣，當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，也就不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

物理學(xué)習(xí)大家應(yīng)該都是從初二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的，初學(xué)之時(shí)，大家都在同一水平線(xiàn)上都沒(méi)有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是一段時(shí)間過(guò)后學(xué)習(xí)差距就體現(xiàn)出來(lái)了，學(xué)的好的學(xué)生八九十分，學(xué)的不好的學(xué)生個(gè)位數(shù)的分?jǐn)?shù)也是存在的。

初二物理怎么學(xué)才能提高成績(jī)

1.明確目標(biāo)。做任何事情都要有預(yù)期目標(biāo)和要達(dá)到的目的，否則會(huì)迷失前進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)知識(shí)亦如此。青少年時(shí)期的初二學(xué)生有著廣泛的好奇心，但好奇心再多、再?gòu)?qiáng)也無(wú)法取代學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以需要每位孩子都要很好地把握自己的好奇情感，使之轉(zhuǎn)化為求知的欲望，然后理智地確定全學(xué)期的總體學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對(duì)物理課各章節(jié)的局部學(xué)習(xí)目標(biāo)和平時(shí)各節(jié)課、各知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)過(guò)程是有序而行。

2.注重理解物理概念。在物理課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，基本概念和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)是重要的，也是困難的。因?yàn)槊恳粋€(gè)物理概念的建立，每一條物理規(guī)律的認(rèn)知，都需要由知道上升為理解，才能達(dá)到應(yīng)用物理概念和物理規(guī)律解答問(wèn)題的目的，這在學(xué)習(xí)過(guò)程中是非一日能完成的。讓孩子在學(xué)習(xí)每一個(gè)物理概念、物理規(guī)律時(shí)，要使自己由“機(jī)械記憶”轉(zhuǎn)為“意義記憶”，最終上升為“邏輯記憶”。俗話(huà)說(shuō)得好：概念通了，一通百通。就是說(shuō)：知識(shí)的學(xué)習(xí)中，概念的學(xué)習(xí)是最重要的，因此，在孩子物理知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要讓他重視各章節(jié)中物理概念的學(xué)習(xí)，要特別注重理解每一個(gè)物理概念，每一條物理規(guī)律。

3.物理過(guò)程。要讓孩子對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要讓他盡量畫(huà)圖，有的畫(huà)草圖就可以了，有的要畫(huà)精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

4.獨(dú)立做題。要讓孩子獨(dú)立地（指不依賴(lài)他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

有一些孩子在初一的時(shí)候，成績(jī)還不錯(cuò)，結(jié)果在初二的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)有一個(gè)下降幅度，在這時(shí)家長(zhǎng)就會(huì)感到疑惑，都會(huì)想方設(shè)法去提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，例如給孩子報(bào)輔導(dǎo)班等等，但成績(jī)也沒(méi)有明顯的提高。

初二數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)

1、自我管理，心有目標(biāo)

家長(zhǎng)要幫助孩子，清楚現(xiàn)在的位置如何，有哪些優(yōu)勢(shì)，哪些地方可以再提高，哪些方面存在不足，可以如何改進(jìn)，孩子每天學(xué)習(xí)的效率是什么樣的，學(xué)習(xí)的狀態(tài)怎么樣，學(xué)習(xí)的效果如何等等，都是自我管理的范疇，要讓孩子做到都心里有數(shù)，心有對(duì)策。

2、培養(yǎng)做題的好習(xí)慣

初二數(shù)學(xué)與初一數(shù)學(xué)的區(qū)別，在于初二數(shù)學(xué)注重孩子的邏輯分析和知識(shí)的靈活運(yùn)用。如果想讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，就需要花時(shí)間練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)。但有些孩子還沒(méi)有做題的好習(xí)慣，平時(shí)練習(xí)少，在考試時(shí)侯，不熟悉各個(gè)題型的解題思路，做題效率就會(huì)非常低。所以，孩子一定要養(yǎng)成做題的好習(xí)慣，可以在課余時(shí)間先練習(xí)基礎(chǔ)題，不斷幫助自己拓寬思路，這樣才能更好地掌握解題規(guī)律。

有些孩子初中面對(duì)政治每次廢了很大的勁，依然還是不及格，歸根結(jié)底還是學(xué)習(xí)方法，初中孩子想要考出政治高分，獲得優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有方法和技巧肯定行不通。

初中政治怎么學(xué)才能學(xué)好

1、學(xué)會(huì)解讀試題答案

孩子在平時(shí)考試的時(shí)候，要注意研究試題答案，提高我們答題的技能，學(xué)會(huì)政治學(xué)科答題的模式。我們特別要關(guān)注本省歷年中考試題，可以參考最近五年中考試題，注意研究試題答案語(yǔ)言組織的技巧，了解如何才能寫(xiě)出適合題目要求的答案。

2、加強(qiáng)記憶

重視政治知識(shí)的積累和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。記憶能力是孩子最重要的學(xué)習(xí)能力，無(wú)記憶能力，理解、運(yùn)用也就成了一句空話(huà)。中考政治試題雖高于教材，但源于教材，因而必須把握教材。只有注重記憶教材知識(shí)、積累知識(shí)，孩子在分析問(wèn)題解決問(wèn)題、歸納答案時(shí)，才會(huì)有源源不斷的知識(shí)供選擇使用。

初二學(xué)段是一個(gè)十分重要的時(shí)間點(diǎn)，對(duì)于中考的孩子來(lái)說(shuō)是特別重要的，因?yàn)橹锌疾粌H僅只考初三所學(xué)的知識(shí)，還要考初一初二學(xué)過(guò)的知識(shí)，所以初二一年學(xué)習(xí)成績(jī)提上去了，那么孩子進(jìn)入初三才能輕裝上陣，抽出更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)初一初二的知識(shí)。

初二怎么學(xué)才能提高成績(jī)

1、讓孩子明白中考對(duì)于自己的意義

家長(zhǎng)要讓孩子明白現(xiàn)在的中考很殘酷，假如不努力學(xué)習(xí)，提升自己的努力程度，有可能考不上普通高中，只有進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。那么，就會(huì)在人生重大的選擇上走了彎路，丟失了走捷徑的方向。另外，在初二年級(jí)不努力學(xué)習(xí)，到了初三以后，什么知識(shí)都要惡補(bǔ)，時(shí)間有限，想在初三年級(jí)大幅度增分很困難。所以，充分意識(shí)到在初二提高分?jǐn)?shù)的重要性。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的習(xí)慣，是逆襲的關(guān)鍵，從初中階段的學(xué)習(xí)來(lái)看，其實(shí)學(xué)業(yè)并不繁重，許多落后的學(xué)生，之所以無(wú)法提升成績(jī)，只能成為班級(jí)里的后進(jìn)者，是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)可以讓孩子按照老師的要求，做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等，還要養(yǎng)成經(jīng)常反思的習(xí)慣，爭(zhēng)取在高效中提升成績(jī)。