實質(zhì)上，初二生物并沒有孩子們想的那么難，要想學(xué)好生物，首先要有足夠的學(xué)習(xí)興趣，其次就是掌握一定的學(xué)習(xí)方法。相信孩子的生物成績很快就能提高上午。

初二生物怎么快速提高

“先記憶，后理解”

對于大家學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來說，這些學(xué)科的一些基本思維要素同學(xué)們已經(jīng)一清二楚，比如：數(shù)學(xué)中的未知數(shù) X 和加減乘除運算，化學(xué)中的原子、電子以及物理中的力、光等等。

而對于生物學(xué)來說，同學(xué)們要思考的對象既思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。

會自學(xué)

課后的時間都可以成為自學(xué)時間，可以做作業(yè)、可以整理知識點、也可以記憶背誦。這些時間的利用，是學(xué)習(xí)提高的催化劑，因為你不是天才，不可能靠課上的時間就把知識都掌握好。學(xué)會了管理自己的課后時間，就掌握了提分的關(guān)鍵！

錯題本要經(jīng)常翻看

做錯的題，很可能會一錯再錯。所以，整理出來的錯題，一定要經(jīng)常翻看。特別是自己理解有偏差的題目，建議用不同顏色的筆標(biāo)記，最好寫上自己的分析理解過程，防止下次犯同樣的錯誤，考試之前要把所對應(yīng)的科目的錯題本拿出來復(fù)習(xí)一遍，再次加深對自己沒做對的題目的理解。

課堂要快速進入狀態(tài)

增強理解和記憶的能力就要求孩子課堂認(rèn)真聽講，全程跟老師，注意老師課堂強調(diào)的重要知識點，理解知識點，知識點可以從哪個角度出題，并關(guān)注知識點間遷移和關(guān)聯(lián)，課后做相應(yīng)習(xí)題，加深對知識點理解和運用！

做好筆記

無論學(xué)哪個科目，做好筆記都很重要。把想起來的主題不管順序先隨便記下來。 把中心主題寫在中間位置。按照知識間的相互關(guān)系用線或圖連接起來完成地圖。

利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。通過解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。整理做錯的題，下次考試前重點復(fù)習(xí)。不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。

生物怎么學(xué)才能快速提高

1、簡化記憶法

即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助生物知識記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質(zhì)、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

2、聯(lián)想記憶法

即根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。在背誦知識點時，可以發(fā)散思維，利用自己熟悉的事物和想象來促進記憶。

3、對比記憶法

在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延、乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。

如何提高生物成績

1、提升興趣

我認(rèn)為最重要的就是要提升學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，而老師則影響著你的興趣，因此一定要發(fā)現(xiàn)老師的美，喜歡一門課從喜歡老師開始。善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點、長處，這樣就會對他的課程更感興趣，同時課堂上注意力更加集中，課堂效率更高。

2、找成就感

成就感是學(xué)習(xí)的動力，好成績是對努力學(xué)習(xí)最好的激勵。因此一定要讓自己看到自己的進步。一開始先設(shè)置小的目標(biāo)，實現(xiàn)以后，就會獲得相應(yīng)的成就感，就會激勵自己更加努力，追求更好的成績，更高的目標(biāo)。逐步的提高自己的目標(biāo)，設(shè)置目標(biāo)不可脫離世界，盡量以跳一跳夠得到為準(zhǔn)，反之則容易產(chǎn)生挫敗感，影響動力。

3、總結(jié)方法

學(xué)習(xí)是需要方法的，學(xué)習(xí)每一門課也是需要不同的方法的。預(yù)、復(fù)習(xí)方法，聽課方法、做題方法以及應(yīng)試技巧等等，都需要自己去探索屬于自己的方法。比如記憶口決、做題方式以及聽課狀態(tài)等等。