初一的知識總體來說還是很簡單的，有些家長總是把這些想的很難，就會對孩子的心理造成一定的影響，我們不要影響孩子的學(xué)習(xí)，孩子也大了，已經(jīng)有了自主學(xué)習(xí)的能力，對孩子多鼓勵就好了。

初一考試滿分多少

初一考試總分是760分，每個地區(qū)的各科分?jǐn)?shù)可能會有所不同，但大致都在十分以內(nèi)徘徊。

初一共有七門學(xué)科，分別為語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理和生物，各科的成績分別是：語文120分，數(shù)學(xué)120分，英語120分，歷史100分，政治100分，地理100分，生物100分。

初一怎么學(xué)習(xí)

1、提升學(xué)習(xí)效率

小學(xué)作業(yè)少，只寫語數(shù)外三門課的作業(yè)，一兩個小時就可以寫完，還可以玩一會，而初一要學(xué)七門課，作業(yè)比小學(xué)翻倍增加，并且作業(yè)的難度也要比小學(xué)難很多。如果耽誤時間，寫完作業(yè)就到十一二點(diǎn)了，睡眠時間不充足，不但影響身體健康發(fā)育，而且影響第二天的聽課效率，昏昏沉沉總想在課堂上睡覺，很多孩子就是因為適應(yīng)不了初一的學(xué)習(xí)節(jié)奏，成績出現(xiàn)了下滑。

2、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

在初中階段，學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)就是解決自身問題，把不會的內(nèi)容弄懂，這要求學(xué)生心里一定要裝著學(xué)習(xí)，抱著鉆研，解決問題的態(tài)度對待每一門學(xué)科，才能學(xué)好。

正是因為這些學(xué)生在初中一開始學(xué)習(xí)這些新科目時，沒有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，注意力不在學(xué)習(xí)上，課堂上聽不進(jìn)去老師講課，課下的作業(yè)遇到問題也不解決，沒有掌握學(xué)習(xí)方法才逐步遺留下大量問題，所以初一必須要做到自主學(xué)習(xí)，對中考有上進(jìn)心。

3、學(xué)會記筆記，及時消滅疑問點(diǎn)

課堂上要做好老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的筆記，俗話說好記性不如爛筆頭，課上老師講的例題沒有聽明白，課下一定要問老師或者是同學(xué)，家長告訴孩子，同學(xué)就是身邊最好的資源，要多向他們請教。

4、激發(fā)孩子內(nèi)心的學(xué)習(xí)興趣

無論是老師還是家長，都不可能比孩子對自己的學(xué)習(xí)更清楚，只有他才知道自己有哪道數(shù)學(xué)題不會做，有哪道物理題沒有搞清楚，還有多少單詞沒有背會。只有他愿意學(xué)習(xí)了，他才會把這些問題抓緊時間解決掉，如果他不想學(xué)，就是不去解決，父母再著急也沒用！

孩子讀初一成績差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。一定要讓孩子知道和懂得上課認(rèn)真聽講的重要性，否則在課后就要花費(fèi)更多的時間和精力來掌握當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容及完成作業(yè)，其直接的后果就是犧牲他自由支配的時間，讓孩子認(rèn)識到這樣是不合算的。

2、養(yǎng)成課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。新學(xué)內(nèi)容課后的及時復(fù)習(xí)鞏固是非常有必要的，重復(fù)就是最好的記憶方法，當(dāng)然作為數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)不能僅靠記憶，還需要理解。如果沒有及時的復(fù)習(xí)鞏固，一旦遺忘后再來復(fù)習(xí)就相當(dāng)于重新來一遍，這樣不管是時間還是精力上都要更多，在沒有老師的指導(dǎo)下，既使重新來一遍也可能搞不懂，知識是相互連貫的，前面的沒學(xué)好又影響后面的學(xué)習(xí)。

3、要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓孩子的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

4、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式，主要練習(xí)提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。

5、鼓勵成績差的孩子。初一成績差并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認(rèn)可。一旦孩子的成績差，立刻就給孩子打上了差等生的標(biāo)簽。孩子畢竟還是孩子，對于這些標(biāo)簽，很多孩子并不能接受，甚至打擊了孩子的學(xué)習(xí)積極性。

既然學(xué)習(xí)成績不好，我們就更應(yīng)該鼓勵，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的動力。在鼓勵和督促下，孩子多少都會有所進(jìn)步的，在有了進(jìn)步的時候，記得要鼓勵，孩子受到這樣的獎勵，會更愛學(xué)習(xí)的。

6、家長要給孩子做好榜樣。家長是孩子很好的老師，尤其是在初一這個孩子心智還不成熟的階段，家長的引導(dǎo)示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響！初一孩子出現(xiàn)成績的波動很正常，需要的接納，找到問題，解決問題，慢慢樹立孩子的信心。