孩子才上初一，歷史學(xué)不會，孩子對歷史也沒有很高的興趣，每次考試，都是臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)不愿意花時(shí)間搞好這方面的學(xué)習(xí)，都把時(shí)間用在了主科學(xué)習(xí)上面，那孩子不出現(xiàn)偏科才怪呢。

初一歷史滿分多少

初一歷史滿分100分。

初一一共有七門學(xué)科，分別為語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理和生物，各科的成績分別如下：

1.語文120分2.數(shù)學(xué)120分3.英語120分4.歷史100分5.政治100分6.地理100分7.生物100分。初一為滿分760分，當(dāng)然每個(gè)地區(qū)的各科分?jǐn)?shù)可能會有所不同，但大致都在十分以內(nèi)徘徊。七門學(xué)科每一門都十分重要，如果想要考上一個(gè)好的大學(xué)，那么每一門學(xué)科都要均衡發(fā)展，不要對任何一門有偏科。

初一歷史不好怎么辦

首先，要培養(yǎng)對歷史學(xué)科的興趣，要學(xué)會記課堂筆記，可以通過列表格，記熟人物、朝代、歷史貢獻(xiàn)等，要試著去講或演故事，加深對重要?dú)v史事件的印象，學(xué)會區(qū)分重難點(diǎn)，勤于思考，并積極主動與老師同學(xué)交流探討。

其次，最笨最實(shí)在的方法就是死記硬背。試想當(dāng)他能夠一字不落地背完整本書時(shí)，估計(jì)想學(xué)不好都難。當(dāng)然學(xué)習(xí)需要講方法的，現(xiàn)在不是有一些樹杈法，思維導(dǎo)圖嗎？當(dāng)然基本都是先抓主線，再去延伸之類的。

再次，不要有恐懼心理。初中歷史比較簡單，考試也不會那么深?yuàn)W，要學(xué)會總結(jié)，就可以了，首先，時(shí)間，地點(diǎn)，人物，背景，原因（根本原因，直接原因是重點(diǎn)），影響（歷史意義）。這些背會了，歷史及格是綽綽有余的，剩余的比較難的大概就是給你一段史料，或者名人的話語，來出題了，史料解析題只要你知道是哪個(gè)時(shí)期的事情，那么就還是簡單的時(shí)間地點(diǎn)人物背景原因影響這點(diǎn)問題了，所以人物所說的話，要多多了解。記歷史要像記故事一樣，流暢完整的理解記憶。

最后，對于初一的孩子，他們在認(rèn)識社會政治領(lǐng)域當(dāng)中的事情上，能力確實(shí)比較薄弱，但是可以鼓勵(lì)孩子換位思考，設(shè)身處地地去分析事情，去拓展自己的視野，當(dāng)習(xí)慣于思考?xì)v史事件的時(shí)候，他就能夠從過去的歷史當(dāng)中學(xué)會了反思，然后從全面的觀點(diǎn)，比如說，政治經(jīng)濟(jì)，地理，外交等等各方面去分析一件事情。這種思維方式，是學(xué)習(xí)歷史的根本的方法，剛開始確實(shí)會比較難一些，但是習(xí)慣了，習(xí)得了這一種思維方式的話，他就奠定了歷史事件分析的能力。

初一歷史滿分是100分，想要讓孩子學(xué)好歷史，有必要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)歷史的興趣，我們家長可以給孩子做好啟蒙教育，家長多跟孩子普及下歷史知識，讓孩子對這些有興趣。

孩子初一歷史不好怎么辦

1、要學(xué)會使用好課本。初中的歷史比較簡單，但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說初中歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識點(diǎn)都在這一部分，因此同學(xué)們應(yīng)該對該部分進(jìn)行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容，要學(xué)會分析這一部分哪些是重點(diǎn)。

2、注意前后聯(lián)系，學(xué)會歸納整理。歷史是從古到今發(fā)展演變而來的，在學(xué)習(xí)時(shí)要注意知識的前后聯(lián)系。例如，在學(xué)習(xí)中國歷史“香港回歸”時(shí)，應(yīng)聯(lián)系前面所學(xué)知識，回顧香港是如何被英國占領(lǐng)的相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)世界歷史“第一次世界大戰(zhàn)”時(shí)，應(yīng)聯(lián)想到中國歷史“五四運(yùn)動”的發(fā)生。經(jīng)常注意前后聯(lián)系，就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便于理解掌握知識。

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生還要學(xué)會對知識進(jìn)行歸納整理，進(jìn)一步使知識系統(tǒng)化。例如，學(xué)生可以就“港澳、臺灣問題”、“三次科技革命”等專題知識進(jìn)行歸納整理，這樣也有利于知識的掌握。

3、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不管哪個(gè)學(xué)科，要想學(xué)懂弄通，取得好的成績，都必須及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，歷史的學(xué)習(xí)也不例外。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，做到今日事今日畢，按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的學(xué)生懶散拖沓，所學(xué)的知識不及時(shí)掌握，作業(yè)也不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性和責(zé)任心，這樣怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？

4、不懂就問。這點(diǎn)也很關(guān)鍵，其實(shí)不只是歷史，其他科目也一樣，當(dāng)遇到不會的題卻礙于面子不去問，不去弄懂，日積月累，到總復(fù)習(xí)會發(fā)現(xiàn)有很多都不會，這時(shí)候來趕已經(jīng)是不夠時(shí)間的了，所以當(dāng)學(xué)生學(xué)完一個(gè)新知識點(diǎn)的時(shí)候要做些題來考驗(yàn)自己究竟會不會，不會的當(dāng)天弄懂，不要讓這些知識點(diǎn)成為“禍害”。

5、多讀書，多關(guān)注熱點(diǎn)話題。不能僅僅把學(xué)習(xí)的范圍局限在課本上，當(dāng)課本上的知識點(diǎn)掌握的足夠熟練，學(xué)生可以去多讀一些課外書，像《史記》就是一本很好的了解歷史的課外書。課外時(shí)間也可以抽時(shí)間觀看新聞聯(lián)播，學(xué)生可以從新聞中獲得書上沒有的對歷史事件和熱點(diǎn)話題的看法，能從新聞中了解到大眾對于熱點(diǎn)話題的看法，這對學(xué)習(xí)初中歷史是十分有用的。