中考是孩子人生中非常重要的一次考試，除了檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果，還是孩子能否上高中的關(guān)鍵。在眾多的科目中，數(shù)學(xué)是比較重要的，而且也是占分比例比較大的。

中考數(shù)學(xué)主要考幾年級(jí)的知識(shí)

中考數(shù)學(xué)主要考初二和初三的數(shù)學(xué)知識(shí)。初二數(shù)學(xué)考察面積和體積的計(jì)算，比例和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，及常用幾何圖形的性質(zhì)，如三角形、矩形、平行四邊形等。

初三數(shù)學(xué)則涉及到代數(shù)和幾何的知識(shí)，如一次函數(shù)、二次函數(shù)，三角函數(shù)的應(yīng)用，及三視圖、相似性、圓錐圓臺(tái)等幾何圖形的性質(zhì)。

此外，中考數(shù)學(xué)還會(huì)考察一些實(shí)際問(wèn)題的解決方法和思考能力，如解決一些實(shí)際生活中涉及的變化率等問(wèn)題。因此，初二和初三的數(shù)學(xué)知識(shí)掌握程度對(duì)于中考數(shù)學(xué)的考試成績(jī)有重要影響。

初一，初二知識(shí)點(diǎn)大多以填空選擇題出現(xiàn)。初三的內(nèi)容多數(shù)是綜合性的，大分題?？傊?，在復(fù)習(xí)階段要把所有的知識(shí)梳理清楚，弄清楚相關(guān)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。

初一數(shù)學(xué)在中考主要考什么題

中考數(shù)學(xué)考試中，以基礎(chǔ)知識(shí)為主，主要考察學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)基本概念、基本定理和基本方法的掌握情況，要求學(xué)生在快速計(jì)算和應(yīng)用公式的同時(shí)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己驼_的解題思路。

其中，代數(shù)運(yùn)算、函數(shù)、圖形、幾何、概率等方面的綜合應(yīng)用題是考試中的重點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)注重相關(guān)概念和解題方法的理解和掌握，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以提高應(yīng)試能力和解題水平。此外，在備考過(guò)程中，應(yīng)該多做真題，了解出題規(guī)律，熟悉考試形式，跟上課堂進(jìn)度，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高應(yīng)試技巧，以沖刺中考。

只要小孩子能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，那么數(shù)學(xué)這門(mén)科目就不難。初中的數(shù)學(xué)相對(duì)于小學(xué)的數(shù)學(xué)確實(shí)有了很大的提升，但是初中的數(shù)學(xué)依舊是循序漸進(jìn)的往上升的，所以如果在最開(kāi)始的時(shí)候孩子就能夠打好基礎(chǔ)的話(huà)，那么接下來(lái)再面對(duì)數(shù)學(xué)的時(shí)候就不會(huì)覺(jué)得非常的難了。

初中數(shù)學(xué)難嗎

初中數(shù)學(xué)相比之前的小學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有一定難度。但是，大家不要將初中的數(shù)學(xué)當(dāng)作一個(gè)攔路虎一樣，對(duì)于孩子來(lái)講，其實(shí)只要用心學(xué)習(xí)了，到了初中這個(gè)階段，面對(duì)數(shù)學(xué)的時(shí)候就和小學(xué)沒(méi)有太大的區(qū)別。

1、主動(dòng)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是主動(dòng)獲取新知識(shí)的過(guò)程，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此，學(xué)生要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)看書(shū)。如自學(xué)例題時(shí)，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書(shū)上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒(méi)有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問(wèn)題，動(dòng)腦思考，步步深入，學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。

2、主動(dòng)思考

很多同學(xué)在聽(tīng)課的過(guò)程中，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聽(tīng)，不能主動(dòng)思考，這樣遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)無(wú)從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問(wèn)題。主要原因還是聽(tīng)課過(guò)程中不思考惹的禍。除了跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動(dòng)去想，不僅能讓學(xué)生更加認(rèn)真的聽(tīng)課，也能激發(fā)對(duì)某些知識(shí)的興趣，更有助于學(xué)習(xí)。

3、概念記清，基礎(chǔ)夯實(shí)

千萬(wàn)不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，每新學(xué)一個(gè)定理或者定義的時(shí)候，都要在理解的基礎(chǔ)上去深挖每一個(gè)字眼，有時(shí)候少說(shuō)一兩個(gè)字，都可能導(dǎo)致結(jié)果的不同。要在剛開(kāi)始學(xué)概念的時(shí)候就弄清楚，通過(guò)讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。

4、適當(dāng)做題，巧做為主

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉中考的題型，訓(xùn)練要做到有的放矢。有的同學(xué)埋頭題?？嗫鄴暝?，輔導(dǎo)書(shū)做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區(qū)。數(shù)學(xué)需要實(shí)踐，需要大量做題，但要埋下頭去做題，抬起頭來(lái)想題，在做題中關(guān)注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”。