孩子愛(ài)玩是天性，家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，首先要讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，只有讓孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)和玩兒一樣有趣，孩子才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。那么怎樣才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)？

怎樣才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

孩子小的時(shí)候總會(huì)對(duì)身邊的事物展現(xiàn)出濃烈的興趣，可能是音樂(lè)藝術(shù)，也可能是某種生活技能，但上學(xué)以后孩子們的興趣多半被學(xué)習(xí)所代替，這時(shí)候父母應(yīng)該做好興趣學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。首先，興趣和鼓勵(lì)脫不開關(guān)系，讓孩子感覺(jué)到你的鼓勵(lì)和理解，不要因?yàn)橐淮慰荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想就批評(píng)責(zé)罵，這樣起不到任何正面效果。在每次考完試后，多給予正向的刺激，表?yè)P(yáng)孩子學(xué)會(huì)了哪些新知識(shí)和新技能，要讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)也一樣是有趣的。

2.建立學(xué)習(xí)自信

自信心與學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的，樂(lè)于學(xué)習(xí)有信心的孩子往往都可以做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，成就感是激發(fā)他們自信心最直接的方式，平時(shí)無(wú)論是作業(yè)還是老師布置的生活技能類任務(wù)，一定要讓他們獨(dú)立完成，當(dāng)一件完整的作品擺在眼前的時(shí)候，也是他們最容易體會(huì)到成就感和自信心高漲的時(shí)候。如果孩子做的特別好，家長(zhǎng)在夸獎(jiǎng)的同時(shí)也要樹立新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)；假如孩子做的不成功，要和他們一起分析原因并給予鼓勵(lì)，讓孩子相信自己鼓起再試一次的勇氣。

孩子的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是家長(zhǎng)非常關(guān)注的話題，為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，很多家長(zhǎng)也使用了很多方法，但是都收效甚微，甚至讓孩子失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)，那么我們?cè)撛趺礃硬拍茏尯⒆訍?ài)上學(xué)習(xí)呢？

怎么樣才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

1.給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的氣氛

家里要設(shè)置專門供孩子學(xué)習(xí)的地方，在讀書寫字的桌上不擺放與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不能有電視、電話等聲音的干擾。家長(zhǎng)也盡可能的不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，千萬(wàn)不要隨意打擾孩子。如果家長(zhǎng)要在一旁陪孩子寫作業(yè)，眼睛不要總盯著孩子看，孩子一寫錯(cuò)恨不能馬上指出來(lái)。學(xué)習(xí)本身就很枯燥，如果父母還總是在一旁嘮叨、指責(zé)，孩子很難快樂(lè)學(xué)習(xí)，更談不上愛(ài)上學(xué)習(xí)。要想讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，父母在陪孩子學(xué)習(xí)時(shí)一定要講究方法。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的必要保障。

2.做一個(gè)情緒穩(wěn)定的家長(zhǎng)

家長(zhǎng)希望孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，適得其反。比如，如果孩子不喜歡讀書，家長(zhǎng)一定不要逼著他去看書，可以嘗試每天晚上為孩子講書上的一個(gè)小故事，用側(cè)面引導(dǎo)的方式慢慢激發(fā)孩子讀書的興趣。

很多孩子都比較貪玩，想讓孩子自主學(xué)習(xí)那是難如登天，這個(gè)時(shí)候就要家長(zhǎng)給予正確的引導(dǎo)了，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，那么，怎么才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)？

怎么才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

孩子小的時(shí)候總會(huì)對(duì)身邊的事物展現(xiàn)出濃烈的興趣，可能是音樂(lè)藝術(shù)，也可能是某種生活技能，但上學(xué)以后孩子們的興趣多半被學(xué)習(xí)所代替，這時(shí)候父母應(yīng)該做好興趣學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。在每次考完試后，多給予正向的刺激，表?yè)P(yáng)孩子學(xué)會(huì)了哪些新知識(shí)和新技能，要讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)也一樣是有趣的。

2、建立學(xué)習(xí)自信

自信心與學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的，樂(lè)于學(xué)習(xí)有信心的孩子往往都可以做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，成就感是激發(fā)他們自信心最直接的方式，平時(shí)無(wú)論是作業(yè)還是老師布置的生活技能類任務(wù)，一定要讓他們獨(dú)立完成，當(dāng)一件完整的作品擺在眼前的時(shí)候，也是他們最容易體會(huì)到成就感和自信心高漲的時(shí)候。

學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人都要會(huì)的一項(xiàng)技能，我們要活到老學(xué)到老，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)于孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)這件事，家長(zhǎng)也不要太過(guò)著急，給孩子一些緩沖的時(shí)間，慢慢引導(dǎo)孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，家長(zhǎng)以身作則，在家里保持學(xué)習(xí)，相信孩子會(huì)受到這種積極的影響的，怎樣可以讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？

怎樣可以讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

1、發(fā)揮家長(zhǎng)榜樣作用

要有家庭環(huán)境氣氛，就是家長(zhǎng)首先要愛(ài)學(xué)習(xí)，從而帶動(dòng)孩子也愛(ài)學(xué)習(xí)，這是最重要的第一方面。

2、讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)不產(chǎn)生畏難情緒

把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好。孩子之所以討厭學(xué)習(xí)，是因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)不會(huì)，題不會(huì)做，或者一做就錯(cuò)。所以從孩子開始上學(xué)的時(shí)候，就堅(jiān)持每天讓孩子把老師當(dāng)天所講內(nèi)容，反復(fù)進(jìn)行復(fù)習(xí)，直到非常熟練為止。這樣做，孩子就對(duì)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心，在課堂上就能夠大膽積極地回答老師提出的問(wèn)題，孩子受到夸贊之后，更會(huì)激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性，讓他更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

很多孩子由于對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，父母的期望值過(guò)高，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)比較大，學(xué)習(xí)比較枯燥無(wú)味等等，漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)的想法，很多家長(zhǎng)為此也十分焦慮，那么我們?cè)撛趺茨茏尯⒆訍?ài)上學(xué)習(xí)呢？

怎么能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

1.要讓孩子體會(huì)到成功的快樂(lè)

孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說(shuō)他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。對(duì)于一個(gè)從未完成過(guò)作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)態(tài)度（是否認(rèn)真）、意志力等方面去尋找原因，千萬(wàn)不要說(shuō)他笨，讓他自暴自棄。

2.鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)

如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常 對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒。

如今生活水平提高了，很多為人父母的人大多都比較寵孩子，但教育孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題上，總是讓人頭大。怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？

怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，首先需要說(shuō)明一點(diǎn)：家長(zhǎng)在這里起到的作用至關(guān)重要！

學(xué)習(xí)包括方方面面……

第一：比如讀書的興趣，有條件的家庭可以騰出一個(gè)房間當(dāng)書屋。家長(zhǎng)茶余飯后的休閑時(shí)光，如果能主動(dòng)拿起書本，相信長(zhǎng)久的耳濡目染，孩子也會(huì)愛(ài)上讀書！

第二：在校學(xué)習(xí)課本知識(shí)。家長(zhǎng)要及時(shí)和老師做好溝通，便于了解孩子的學(xué)習(xí)情況。比如他不會(huì)不懂的知識(shí)點(diǎn)，回家后要再次講解鞏固。千萬(wàn)不能一點(diǎn)不會(huì)就過(guò)，落下的越來(lái)越多。當(dāng)孩子會(huì)了，懂了，他就更有學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力了！

自主學(xué)習(xí)即孩子不被別人支配，自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的一種狀態(tài)。不受來(lái)自老師和父母的干擾和強(qiáng)迫，通過(guò)學(xué)習(xí)，閱讀，聽講等方法，讓自己開悟，達(dá)到自主學(xué)習(xí)的結(jié)果。但是如今大多數(shù)的孩子自制力都比較差，缺乏自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。那么，怎樣才能讓孩子自主學(xué)習(xí)？

怎樣才能讓孩子自主學(xué)習(xí)

1、從小培養(yǎng)孩子看書

對(duì)于孩子來(lái)講，閱讀是一個(gè)應(yīng)該從小開始培養(yǎng)的好習(xí)慣。在兒子很小的時(shí)候，每天睡前我都會(huì)和他一起讀書，一起享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。讓孩子盡可能從小多接觸書籍，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣，以后她就能自己學(xué)會(huì)找書來(lái)讀，通過(guò)不斷的積累與學(xué)習(xí)，相信她能夠從書中獲得極大的精神享受。

2、不要用分?jǐn)?shù)衡量孩子

評(píng)價(jià)一個(gè)孩子的好壞并不僅僅只看分?jǐn)?shù)一個(gè)方面，它還包括德智體美等多個(gè)方面?，F(xiàn)在社會(huì)需要各種各樣的人才，家長(zhǎng)不要只盯著眼前的分?jǐn)?shù)。