上學的時候我們經(jīng)常會碰到一些愛和老師小報告的孩子，一會有人打擾他學習了，一會有人不打掃衛(wèi)生了，一會有人抄襲別人作業(yè)了等等，對于這樣的現(xiàn)象，如何正確引導愛告狀的孩子？

如何正確引導愛告狀的孩子？

1.要引導孩子分清是非。要告的肯定是孩子認為錯的，不能做的，而有人做了。家長要教會孩子從結(jié)果區(qū)分對錯，比如是爬墻，爬過去當然好，但要是摔壞了怎么辦？這就是不能做的事情。搶別人的玩具，以后還會搶更喜歡的東西，不是強盜行為嗎？所以也不能做。

2.要引導孩子自己處理問題。因為不是所有事情發(fā)生時，都有大人在場。學會制約自己，更要學會勸解別人，都不做不能做的事。

3.利用這個機會教給孩子解決問題的技能。你可以問，“你想怎么解決這個問題呢？”

4.有時候，只要對孩子表現(xiàn)出信任就足夠了。你可以說，我相信你能解決。然后就走開，以表明對孩子的信任。

5.要耐心傾聽孩子的想法，引導他們學著看到別人的優(yōu)點而不是缺點。要知道，愛告狀的孩子觀察力往往很敏銳，但是TA習慣批判，如果我們沒有將孩子引導到一個正確的方向的話，他們就會常常叫囂著不公平。其實除了觀察到TA所認為的不公或毛病之外，也可以讓孩子主動發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這樣才能獲得成長與內(nèi)化優(yōu)點的機會。

如何正確引導愛告狀的孩子？愛告狀的孩子，家長要正確對待，孩子就會慢慢停止的；否則會愈演愈烈的。