孩子上初一的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子上了初二成績(jī)會(huì)下降，有的孩子覺(jué)得自己學(xué)習(xí)還可以，心里肯定會(huì)有點(diǎn)小驕傲，這都很正常，可能孩子會(huì)放松下來(lái)，但是別的孩子一直在努力，那孩子到初二成績(jī)就會(huì)下降。

初一成績(jī)好初二就一直好嗎

只要保持下去，初二成績(jī)也會(huì)很好的。最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維。只要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和狀態(tài)，到初二成績(jī)不會(huì)下降的。另外一定注意一個(gè)現(xiàn)象，那就是偏科，偏科嚴(yán)重的話(huà)很容易越拉越遠(yuǎn)，所以在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意查缺補(bǔ)漏，揚(yáng)長(zhǎng)避短，只有這樣才能在初二、初三使成績(jī)立于不敗之地。

初一成績(jī)好初二怎么維持

1、首先要對(duì)自己要求非常嚴(yán)格

不僅在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，而且放學(xué)以后認(rèn)真完成好老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)，加大課外的預(yù)習(xí)和練習(xí)，平時(shí)要和老師經(jīng)常溝通，改正自己的缺點(diǎn)和毛病，向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有這樣的學(xué)生，上初二以后才能逆襲成為一名合格的優(yōu)秀的學(xué)生。

2、讓孩子保持勤奮努力

初二的時(shí)候是大家很多同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生懈怠的時(shí)候，已經(jīng)適應(yīng)了初中的節(jié)奏，而且還覺(jué)得中考離得比較遠(yuǎn)，這個(gè)時(shí)候就會(huì)對(duì)自己有所放松，初三的時(shí)候，我們基本上都是在復(fù)習(xí)階段了，要學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容其實(shí)不多，所以只要制定好自己的計(jì)劃和跟著老師的步伐和節(jié)奏，在此基礎(chǔ)上多去下一些功夫，老師要求做五那我們就做到十，讓孩子自己給自己加壓，因?yàn)橐郧扒废碌臇|西早晚都是要還的，我們現(xiàn)在就要把這一個(gè)當(dāng)成是對(duì)自己的一個(gè)承諾和責(zé)任。

3、家長(zhǎng)做好監(jiān)督

孩子貪玩的天性是不易改變的，作為父母要學(xué)會(huì)督促、陪伴孩子。上初一的孩子是懂得一些道理了，父母要把握好嚴(yán)與愛(ài)的尺度，父母要幫著孩子分析其不足之處，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要督促認(rèn)真完成，不可任意打亂，如說(shuō)好的完成作業(yè)的時(shí)間就不可以隨便變動(dòng)。

4、讓孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法

作為家長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)去了解孩子，和孩子做朋友，以身作則，給孩子樹(shù)立榜樣，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子自然會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力；同時(shí)，作為父母，也要引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽(tīng)課，課后及時(shí)做題鞏固，這樣不斷循環(huán)，慢慢開(kāi)挖孩子的潛力；在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子運(yùn)用正確的方法，巧用數(shù)形結(jié)合的方法，提高做題的效率，逐步提高孩子的智力。

初一成績(jī)好初二就一直好嗎？有可能，關(guān)鍵是家長(zhǎng)要做好督促，多鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓孩子堅(jiān)持下去。

孩子初一的時(shí)候?qū)W習(xí)挺好的，成績(jī)也很好，可是到了初二之后，想要繼續(xù)維持初一的好成績(jī)，恐怕有些困難，一方面初二又多了新的學(xué)科，另一方面學(xué)習(xí)的難度有所上升，需要孩子在學(xué)習(xí)上付出加倍的努力。

初一成績(jī)不錯(cuò)會(huì)繼續(xù)保持嗎

初一成績(jī)不錯(cuò)，如果沒(méi)有特殊的原因，應(yīng)該會(huì)保持甚至上升的。初中階段是一個(gè)比較特殊的階段，正處于青春期的他們，叛逆。初一的孩子還小，主要是小初結(jié)合的一個(gè)階段，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣保持的階段。

只要孩子在初中保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和狀態(tài)，到初二成績(jī)不會(huì)下降的。另外一定注意一個(gè)現(xiàn)象那就是偏科，偏科嚴(yán)重的話(huà)很容易越拉越遠(yuǎn)，所以在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意查缺補(bǔ)漏，揚(yáng)長(zhǎng)避短，只有這樣才能在初二、初三成績(jī)立于不敗之地。

孩子初中成績(jī)變化不大，我把同學(xué)們初一第一次考試成績(jī)和初三中考成績(jī)做了對(duì)比，總體變化不大。但有個(gè)別同學(xué)退步較大，還有優(yōu)秀的同學(xué)變得更加優(yōu)秀了。所以，如果你初一成績(jī)還不錯(cuò)，繼續(xù)努力，只要不被雜事干擾，不養(yǎng)成壞習(xí)慣，初二你的成績(jī)會(huì)繼續(xù)優(yōu)秀的，最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維。

初二學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)習(xí)需要坐在教室里專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，可是你坐在教室里就是聽(tīng)不進(jìn)去，分心走神，瞌睡，打盹，總想著和老師講課無(wú)關(guān)的事情，當(dāng)你每天坐在教室里，這樣一天一天混日子的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)成績(jī)只會(huì)一塌糊涂，所以你先要做到在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

2、關(guān)于學(xué)習(xí)方法其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，課前預(yù)習(xí)，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課，課后認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真整理錯(cuò)題，把老師要求背的知識(shí)點(diǎn)，全部背會(huì)，然后針對(duì)自己的弱科刷題，補(bǔ)齊短板，那么你就可以提高成績(jī)，初三之后考上高中，關(guān)鍵是看孩子能否在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一直保持勤奮的狀態(tài)。

3、制定目標(biāo)，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。我覺(jué)得有了目標(biāo)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)指的是想考哪一所高中，甚至可以精細(xì)到高中的重點(diǎn)班。而短期目標(biāo)指的是期中期末的考試，自己在年級(jí)中的排名。

制定目標(biāo)之后，既要和自己不斷比較，爭(zhēng)取每次考試進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；也要有一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)有一定挑戰(zhàn)性的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，迫使自己在學(xué)習(xí)上有一定的壓力和動(dòng)力。